《5的乘法口訣》PPT課件98109

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1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)5的乘法口訣把加法算式改成乘法算式．3＋3＋3＋3＋3＋34＋4＋4＋41＋1＋1＋12＋2＋2＋23X6　6X34X41X4　4X12X4　4X2寫出乘法算式中各部分的名稱．6　X?。场。健?8（）　（?。。ā。┏藬?shù)　　　　乘數(shù)　　　　積4　X4?。健?6（?。ā。。ā。┏藬?shù)　　　　乘數(shù)　　積讀出下列乘法算式，并說出它表示的含義：4×3讀作：（），表示（）個(gè)（)相加或（）個(gè)（）相加。3×3讀作：（），表示（）個(gè)（）相加。5×2讀作：（），表示（）個(gè)（）相加，或（）個(gè)（）相加。7×2讀作：（），

2、表示（）個(gè)（）相加，或（）個(gè)（）相加。4乘33乘35乘27乘243343352257227）教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)：使大家理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，初步學(xué)會(huì)運(yùn)用5的乘法口訣求積。2.能力目標(biāo)：通過觀察、操作、嘗試、比較等活動(dòng)，培養(yǎng)大家的自主學(xué)習(xí)能力和探索精神。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)大家的推理、概括和應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。（）一共有多少個(gè)福娃？5+5（10）+5（15）+5（20）+5（25）5的乘法口訣5×1=5一五得五5×2=10二五一十5×3=15三五十五5×4=20四五二十5×5=25五五二十

3、五一只手五個(gè)指，一五得五。兩只手十個(gè)指,二五一十。三只手十五指，三五十五。四只手二十指，四五二十。五只手二十五指，五五二十五。說歌謠記口訣一五（）二五（）三五（）四五（）五五（）得五一十十五二十二十五用口訣（）×（）=（）（）×（）=（）口訣:52102510二五一十（）×（）=（）（）×（）=（）口訣：35155315三五十五你一定會(huì)一句口訣說兩個(gè)算式三五十五四五二十3×5=155×3=154×5=205×4=20二五一十五五二十五2×5=105×2=105×5=255×13524515251020想一想5×1=（）5

4、×4=（）5×3=（）5×2=（）口訣（）口訣（）口訣（）口訣（）5201510一五得五四五二十三五十五二五一十5元5元5元一共需要多少錢？5×3＝15(元）答：一共需要15元。一共需要多少個(gè)鈴鐺？5×5＝25（個(gè)）答：一共需要25個(gè)。每只小兔拔5個(gè)。3只小兔拔——個(gè)。4只小兔拔——個(gè)。5只小兔拔——個(gè)。152025____×____=________×____=____口訣：_______________53153515三五十五列式計(jì)算：（1）5個(gè)3相加是多少？（2）一個(gè)因數(shù)是5，另一個(gè)因數(shù)是2，積是多少？3×5=15

5、5×2=10在里填上“”、“”或“=”。5+55×52×55×265×13×5104×5255×5211025＞＜＜＝10105＞252015＞＜＞把口訣填完整。（全班讀）一五（）得五把口訣填完整。（全班讀）二五（）一十把口訣填完整。（全班讀）三五（）十五把口訣填完整。（全班讀）四五（）二十把口訣填完整。（全班讀）五五（）二十五10204×55×43×55×31×5看花片，找規(guī)律。1555×12×55×2下面的各題對(duì)嗎？請(qǐng)選擇．（１）２個(gè)４寫成乘法算式是４X2。（　　　）（２）３X２改寫成加法算式２＋２＋２?！。ā　　。?/p>

6、（３）５＋５＋５寫成乘法算式是５X３?！。ā　　。ǎ矗碭３讀作３乘４。（　　?。ǎ担矗矗矗矗矗剑碭５＝５X４。（　　?。┰诔朔ㄋ闶街?，兩個(gè)因數(shù)的位置互換，積不變。親愛的同學(xué)們：這節(jié)課你學(xué)到了什么知識(shí)？你有收獲嗎？本課小結(jié)理解5的乘法口訣的來源和意義，熟記5的乘法口訣，學(xué)會(huì)運(yùn)用5的乘法口訣求積。