教師必讀的教育名著導讀

教師必讀的教育名著導讀

ID:43506963

大?。?7.01 KB

頁數:13頁

時間:2019-10-09

教師必讀的教育名著導讀_第1頁
教師必讀的教育名著導讀_第2頁
教師必讀的教育名著導讀_第3頁
教師必讀的教育名著導讀_第4頁
教師必讀的教育名著導讀_第5頁
資源描述:

《教師必讀的教育名著導讀》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫

1、教師必讀的外國教育名著推薦與導讀“研讀教育名著,做學者型教師。”了解教育史上的巨人是誰,他的肩膀在哪里,本文通過對教育經典名著的精概與引讀,旨在讓教師在有限的時間內有最大的收獲,在有限的時間了解更多的教育理念,教育方法,讓我們的教師更有文化和教育涵養(yǎng),更加理性的思考教育改革與發(fā)展中的問題,通過“讀、議、省、寫、用”,在教書育人的道路上不斷的前進。柏拉圖《理想國》《理想國》是有史以來第一部論述教育的書,被認為是西方教育史上的三大里程碑之一。亞里士多德《政治學》《政治學》中所提出的教育思想代表了古希臘教育發(fā)展史上的最高成就,對西方教育的發(fā)展產生了深遠的影響??涿兰~斯

2、《大教學論》《大教學論》是西方近代第一部體系完整的教育學著作,創(chuàng)立了教育學的基本體系,標志著獨立的教育學的產生。洛克《教育漫話》《教育漫話》被譽為標志西方哲學、社會和教育思想的主要轉折點和17世紀學校教育的大憲章盧梭《愛彌爾》《愛彌爾》在西方教育史上首次系統提出了新的兒童教育觀,從而完成了教育史上的“哥白尼式的革命”。赫爾巴特《普通教育學》《普通教育學》被公認為是第一部具有科學體系的教育學著作,是近代教育理論走向科學的開山祖和奠基石。斯賓塞《教育論》《教育論》是除洛克《教育漫話》之外讀者最多的英國教育學著作,本書極大地推動了近代科學知識和科學教育的發(fā)展。杜威《民

3、主主義與教育》《民主主義與教育》與柏拉圖的《理想國》和盧梭的《愛彌爾》共稱西方教育史上的三座里程碑。羅素《教育與美好生活》《教育與美好生活》中濃縮了羅素教育研究的心得體會、以及教育子女的實踐經驗,是20世紀教育經典著作之一。阿蘭《教育漫談》《教育漫談》所體現的思想,對反對進步教育,推動永恒主義教育運動起了重要作用。蒙臺梭利《童年的秘密》《童年的秘密》對世界各國的幼兒教育產生了深遠的影響,促進了現代幼兒教育的改革與發(fā)展。馬卡連柯《教育詩》《教育詩》中馬卡連柯認為:教育是像詩一樣美好的科學。書中表達出的深刻的人道主義精神,使本書影響深遠。泰勒《課程與教學的基本原理》

4、《課程與教學的基本原理》被視為“現代課程研究的范式”以及20世紀以來對學校課程領域影響最大的著作之一。布魯納《教育過程》《教育過程》中布魯納闡明了美國六十年代課程改革的指導思想。被譽為“教育理論的一個里程碑?!碧K霍姆林斯基《給教師的一百條建議》《給教師的一百條建議》采用“建議”的形式,懇切地與教師促膝談心。讀此一書,等于讀了一本教育學與心理學合編的著作。朗格朗《終身教育引論》《終身教育引論》引發(fā)了國際性的終身教育思潮。被認為是“可以與哥白尼學說帶來的革命相媲美”,是“教育史上最驚人的事件之一”。小原國芳《全人教育論》《全人教育論》中小原認為:真正的教育即“全人教

5、育”應是人在學問、道德、藝術、宗教、身體及生活這六個方面的和諧發(fā)展一、教育名著1、《陶行知文集》陶行知,江蘇教育出版社,2001年3月2、《新教育之夢》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版3、《中國古代教育論著選讀》(已經編好)4、《蘇霍姆林斯基選集》[蘇]蘇霍姆林斯基著譯者:蔡汀王義高祖晶主編,科學出版社出版。2001年8月5、《教育的經濟價值》【美】舒爾茨著《教育的經濟價值》,吉林人民出版社,1982年版,[影響現代比較教育類理論]6、《終身教育引論》[法]保羅·郎格朗《終身教育引論》,中國對外翻譯出版公司出版,1985年版[教育管理專業(yè)必讀書目]7、

6、《明日之學?!罚ǘ磐w祥麟、王承緒編譯,華東師范大學出版社1981年1月第一版)8、《民主主義與教育》(寫于1916),[美]杜威,王承緒譯,人民教育出版社,1990年10月第1版9、《教育和美好的生活》楊漢麟譯,作者:(英)伯特蘭·羅素出版社:河北人民出版社,出版日期:2001年6月10、《愛彌爾》[法]盧梭,李平漚譯,商務印書館,1978年版11、《教育過程》(美國,布魯納)邵瑞珍譯文化教育出版社1982年2月12、《教育過程最優(yōu)化》[蘇]巴班斯基吳文侃等譯教育科學出版社2001-0113、《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學生智力的發(fā)展》[美國]羅森塔

7、爾、雅各布森著,唐曉杰、崔允潡譯,人民教育出版社1998.3.14、《孩子們!你好!》蘇聯,阿莫納什維利著,朱佩榮先生翻譯,教育科學出版社出版,2002年2月,(《孩子們,你們好!》、《孩子們,你們生活得怎樣?》、《孩子們,祝你們一路平安!》學校無分數教育三部曲)15、《學習,別聽學校的》(德國,菲拉·費·畢爾肯比爾著,江蘇人民出版社,2000年9月注:此書為德國中小學教師必讀書)16、《和老師的談話》(贊科夫)〔蘇〕JI.B.贊科夫著杜殿坤譯,教育科學出版社出版、發(fā)行17、《多元智能》[美國]加德納著,沈致隆譯,新華出版社出版18、《斯賓塞的快樂教育》(英國)

8、斯賓塞著顏真譯海峽文藝出

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯系客服處理。