教育就如此簡單

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1、教育就如此簡單——如何抓好孩子早期教育主講:王財(cái)貴為什么層層怪罪?大學(xué)教授一遇到這個新來的大學(xué)生,就搖頭嘆息,就問他說,“你們高中老師是怎么教的?”高中老師說,“你初中老師有教嗎?”初中老師說,“你小學(xué)是從哪個學(xué)校來的?”小學(xué)老師說,“你幼兒園老師到底在做什么?”那幼兒園老師說,“你們家長到底是不是把你當(dāng)作孩子呀?”所以一層怪罪一層。為什么會一層怪罪一層呢?誰要負(fù)責(zé)任呢?一個青少年如果非理性,如果判逆,甚至如果是犯罪,請你不要再責(zé)備他們,他們是無辜的,因?yàn)樗麄冏约憾疾恢雷约簽槭裁磿绱耍钦l要負(fù)責(zé)任呢?孩子如何起好步?各位你或許有孩子,或許你是教

2、育工作者,請問有沒有想過孩子的教育應(yīng)該從什么時(shí)候開始?有沒有想過在人生的初期,大概就是幼稚期——十三歲之前,這種教育打基礎(chǔ)的時(shí)候,你應(yīng)該幫助孩子完成哪些人生的基本能力?教育其實(shí)很簡單我們說教育問題非常簡單,人人都了解。今天在座各位,如果你還沒結(jié)婚,或是你剛結(jié)婚還沒有懷孕,或是你現(xiàn)在正在懷孕中,我很恭喜你。你遇到貴人了,我的名字叫做王財(cái)貴。教育基本問題一:教育的時(shí)機(jī)什么叫做教育的時(shí)機(jī)?就是教育應(yīng)該從什么時(shí)候開始?而大家也都知道,教育是在孩子越小的時(shí)候越重要,嬰幼兒時(shí)期的教育是奠定基礎(chǔ)的時(shí)候。而越早期的人生,他(她)的心智變化得越快。每一個年齡段都有它

3、必須完成的教育工作,這就是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。所以教育的時(shí)機(jī)就要注意兩個小項(xiàng)目:第一個項(xiàng)目就是教育應(yīng)該從什么時(shí)候開始?第二個項(xiàng)目就是教育開始的時(shí)候,你要幫助孩子完成哪些人生的基本能力?請問我們有沒有去思考這個問題?各位你或許有孩子,或許你是教育工作者,請問有沒有想過教育應(yīng)該從什么時(shí)候開始?有沒有想過在人生的初期,大概就是幼稚期——十三歲之前,這種教育打基礎(chǔ)的時(shí)候,你應(yīng)該幫助孩子完成哪些人生的基本能力?如果一個家長沒有想過,他就會耽誤了他的孩子!如果整個國家社會不好好注意這個問題,這個社會雖然花了很多的精神去做教育,但是完全因?yàn)殄e過時(shí)機(jī)而使教育變成事倍而功

4、半!所以教育的時(shí)機(jī)務(wù)必要好好把握!現(xiàn)在整個世界幾乎沒有一個國家好好的去想這個問題。假如你有孩子,從今天開始你要好好的去思考了。正式教育開始的年齡,國家是以6歲為標(biāo)準(zhǔn)。為什么國家要以6歲為標(biāo)準(zhǔn)呢?因?yàn)槲鞣饺嗽谒^的學(xué)校的教育里面,最主要的是教他知識。一個孩子大概到6歲的時(shí)候才比較容易用傳授知識的方法教他,這叫做教育預(yù)備說。其實(shí)教育的預(yù)備理論,只是在知識的教育上說教育。每一個人都知道:教育不是從6歲才開始的。人生教育最重要的時(shí)機(jī),其實(shí)是越早越好。越早的時(shí)候就是打基礎(chǔ)的時(shí)候。你要建一百層的高樓,至少要打一二十層的地下室。你在打地下基礎(chǔ)的時(shí)候,高樓還看不見

5、影子,但是那是最重要的時(shí)刻。所以今天在座各位如果你還沒結(jié)婚,或是你剛結(jié)婚還沒有懷孕,或是你現(xiàn)在正在懷孕中,我很恭喜你!你遇到貴人了,我的名字叫做王財(cái)貴。教育基本問題二:教育的內(nèi)容第二項(xiàng)基本問題是:教育的內(nèi)容,就是教材。我們要教給孩子什么東西,才能夠使他有良好的收獲,才能夠?qū)λ松兄卮蟮挠绊懀拍軌蛞龑?dǎo)他成為一個你理想中的人才?所謂理想中的人才只不過是兩方面:一方面是才華卓越;一方面是品德高尚。各位你曾經(jīng)去看過你的孩子在學(xué)些什么嗎?老師在學(xué)校里面教你的孩子哪些東西?如果你不曾注意,從今天開始你就要注意了。你回去應(yīng)該打開你幼兒園孩子的書包,打開你小學(xué)

6、孩子的書包,看看他們到底在學(xué)些什么?如果他們現(xiàn)在所學(xué)的東西,現(xiàn)在可以用,那將來呢?是不是我們?nèi)松鶎W(xué)的東西就只是為了現(xiàn)在用。幼兒園就學(xué)幼兒園的東西,其它將來再說;小學(xué)就學(xué)小學(xué)的東西,其它以后再講。如果這樣子,你的教育就浪費(fèi)了!所以就形成現(xiàn)在教育界的情況:大學(xué)教授一遇到這個新來的大學(xué)生,就搖頭嘆息,就問他說,“你們高中老師是怎么教的?”高中老師說,“你初中老師有教嗎?”初中老師說,“你小學(xué)是從哪個學(xué)校來的?”小學(xué)老師說,“你幼兒園老師到底在做什么?”那幼兒園老師說,“你們家長到底是不是把你當(dāng)作孩子呀?”所以一層怪罪一層!為什么一層怪罪一層呢?因?yàn)樵诤?/p>

7、子成長過程的每一個時(shí)段大家都認(rèn)為:我把這個時(shí)段教好就好了,將來等到將來再說!如果你的孩子所學(xué)的課程居然是這種課程,那你的孩子人生之路將越走越艱難。因?yàn)樗麑硭鎸Φ娜松鷨栴}越來越復(fù)雜,而他從來沒有準(zhǔn)備過。所以教材一定要好好的去注意了!教育基本問題三:教學(xué)的方法各位有沒有想過你怎么教你的孩子?我們往往用大人的眼光來教我們的孩子。中國人說——體用體用,先有體,再有用。就好像是電腦,先有硬體然后才能運(yùn)行軟體。13歲之前是建構(gòu)他體的時(shí)候,13歲之后才是顯示用的時(shí)候。你一定不可以在建構(gòu)體的時(shí)候偏偏不給他建構(gòu)體,偏偏讓他用,他就用的非常的辛苦。而體沒有建構(gòu)起來

8、,將來一輩子不能用!所以要開發(fā)聰明有開發(fā)聰明的辦法,并不是用聰明。你去使用聰明,不能夠開發(fā)聰明。什么叫“用聰明”?就是給他

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