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《對孩子要用心在那里》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、對孩子要用心在那裡化仁國小校長黃超陽96.10.24前言社會變遷我們的子女未來所處的生活環(huán)境相較於現(xiàn)今社會,其變遷的速度是目前的四倍價值觀改變對孩子的教法、甚至對子女的期待,也和過去不同e世代來臨資訊技術(shù)跟不上時代虛擬人格虛擬的網(wǎng)路社群容易引發(fā)出影藏的人格特質(zhì)資訊焦慮導致心臟病憂鬱癥培養(yǎng)子女主動學習的習慣培養(yǎng)健康的自我觀念教導孩子能幹(自我功能良好)有解決問題的能力情緒習慣不錯有毅力去完成應該完成的事主動學習的身教主動嘗試的機會智慧的八種類型語文智慧邏輯----數(shù)學智慧音樂智慧空間智慧肢體----動覺智慧人際智慧內(nèi)省智慧自然觀察者智慧如何
2、安排孩子學習研究指出:人類的學習10%來自書本、15%來自聽聞、75%來自生活體驗主動學習的動機掌握自己最善長的那部分能力,好好去開拓它思考要不要一切都幫子女安排好?(補習、才藝……)培養(yǎng)子女情緒管理良好情緒教育的開端心理學家發(fā)現(xiàn)在我們?nèi)松⑹聵I(yè)上,IQ決定成功機率20%,EQ則是80%避免不當?shù)纳斫探o孩子嘗試的機會教導樂觀的態(tài)度優(yōu)點教學培養(yǎng)子女生活基本規(guī)範建立延緩報償?shù)牧晳T嚴禁濫看電視、開夜車人際關(guān)係越好,溝通能力越強培養(yǎng)子女正當信仰宗教旨在開啟智慧每個人都該被平等看待正確的讚美和鼓勵方法:案例一小明:媽咪,看我畫的圖畫。母親:哦,這不
3、是遊樂場的旋轉(zhuǎn)飛機嗎?小明:上次你帶我到遊樂場,我們坐過的飛機嘛。母親:你能把自己見過的、玩過的飛機畫在畫裡,我真高興。不過下次如果可以把飛機畫大些,讓我看清楚他們可愛的樣子,就最好不過了。問題反思小明的母親用了什麼態(tài)度來鼓勵孩子?小明的畫有些什麼地方需要改善的?小明的母親用了什麼方法來表達自己對畫的觀感?事例分析沒有誇大其詞的讚美,沒有煽情的字句,可是孩子仍然可以感受到家長對自己的讚賞,知道家長對自己的期望,日後可以依循著什麼方向,這種讚美要比無意義的「很好」、「不錯」來得有力,也更勝物資上的獎勵千萬倍。讚賞和鼓勵孩子的原則讚美要真心
4、而態(tài)度誠懇,只讚孩子值得讚的地方,而且絕不誇大。讚賞孩子要具體,例如指出畫面上引人注意的部份,同時告訴孩子什麼地方好,為什麼好。鼓勵孩子不僅是用說話來稱讚,同時更要用行動來表達自己的讚賞,例如摸摸孩子的頭,拍一下他的肩膀,握著他的手,或把孩子的作品貼在當眼的地方,對孩子而言,都是很好的鼓勵。認同和言語上的鼓勵比物資上的獎賞,更為有效及效果持久。孩子得到一份「外在的名貴玩具」可能會開心上一整天,但因為得到家長的認同和言語上的鼓勵,而產(chǎn)生的「內(nèi)在成功感」效能會維持一生。孩子的努力,假若得不到適當?shù)恼J同和鼓勵的話,孩子很容易便會失去了努力的動機
5、和決心了。因此,家長必須注意,當孩子向你展示自己的作品時,應給予孩子一些鼓勵,而把自己想畫的東西直接描畫出來就夠了,至於其他的事物,則是沒有必要的東西,不畫亦無妨。正確的讚美和鼓勵方法:案例二小珠:媽咪,你看我畫的圖畫!母親:很美,很美。快些讓開,讓我把地抹完吧。問題反思對於母親的稱讚,小珠會感到滿足嗎?怎樣稱讚孩子才好?事例分析讚美和用藥一樣,用得不得其法,不但不能收到預期效果,有時甚至可能導致不堪想像的後果。無論如何也不要不理他,或是隨便的敷衍說:「哦,畫得很好。」或是「不錯!不錯!」,這「言行不一」的表現(xiàn),只會令孩子「明白」自己
6、「不足」及自己的畫是沒有價值的。讚美--沒有需要作出言過其實的誇大讚美,但如家長不能給予孩子「成功」、「做得好」及「做得對」的「肯定」感受,只會令孩子不停地再做出其他「試探」的行為,也傷害了孩子的「自尊自信」的發(fā)展。如家長能盡可能的發(fā)掘孩子的「成功」和「肯付出努力」的表現(xiàn),針對孩子的良好行為而給予認同肯定與鼓勵,這就最能讓孩子得到健康的成長了。孩子不專心怎麼辦?不專心的一號「她做事老是馬馬虎虎,功課用上半天也未能完成…」「她時時拿著筆桿在發(fā)呆,罵一聲就寫幾個…」「她帶回學校的東西,兩三天就會失一件…」「她一坐下就遊魂似的,都不知道怎去
7、找她的心回來﹗」?-----美美的媽媽很氣餒地講述著女兒的專注問題。孩子不專心怎麼辦?不專心的二號周克明正在玩橡皮擦的碎屑,越玩越高興,索性將做功課的筆也放下,周太終於沉不住氣:「你又在玩什麼?若你這樣下去,到今晚也不能完成功課;叫你打遊戲機就專心,做功課就分心;你想留班嗎?再不用心讀書將來做什麼?專心點吧!整天想著遊戲機…」周太越說越氣,兒子也越聽越氣,兩母子就你一言我一語地吵起來了。先要深入了解孩子的課業(yè)問題不知你的孩子是否與美美或克明有相似之處,其實孩子不願做功課是日常生活中最常見的問題。家長要處理孩子的不專心,首先要
8、了解孩子不願做功課是否單純由「專注」問題引起,還是「其他障礙」或「能力不逮」導致。如果專注的困難出現(xiàn)在日常生活的每一個環(huán)節(jié)上,那麼孩子可能患上專注力不足的問題,可尋求輔導或?qū)I(yè)評估。家長可以增