表達(dá)技巧題型及答題模式

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1、古代詩(shī)歌鑒賞——表達(dá)技巧類答題模式考點(diǎn)——鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。一首詩(shī)詞藝術(shù)價(jià)值的高低,既在于“寫么”,更在于“怎么寫”。因此,“語(yǔ)不驚人死不休”成了詩(shī)人的至高追求。作為高考詩(shī)歌鑒賞要求之一的“表達(dá)技巧”,就屬于“怎樣寫”的范疇。縱觀歷年高考詩(shī)歌鑒賞試題,幾乎總要涉及對(duì)表達(dá)技巧的考查。我們?nèi)绻麑?duì)這些表達(dá)技巧不熟悉、不了解,就會(huì)出現(xiàn)答題障礙??季V解讀鏈接高考1.[2004年·全國(guó)Ⅰ卷]這首詞的上半片是如何描寫春色的?試對(duì)此進(jìn)行分析。2.[2005年·全國(guó)Ⅰ卷]這首詩(shī)的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法?請(qǐng)具體說(shuō)明。3.[

2、2006年·江蘇卷]“滿林殘照見(jiàn)歸鴉”一句,在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)?請(qǐng)略加分析。4.[2007年·安徽卷]這首詞的上片主要是用了什么表現(xiàn)手法來(lái)寫鷹的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5.[2008年·山東卷]上闋的景物描寫是如何表現(xiàn)無(wú)奈之情的?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。6.[2009年·重慶卷]“當(dāng)年粉黛,何處笙簫?”用了什么修辭手法?7.[2009年·安徽卷]這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么?請(qǐng)分別結(jié)合上闕和下闕作簡(jiǎn)要分析??键c(diǎn)——鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧。表達(dá)技巧是指作者在塑造形象、創(chuàng)造意境、表達(dá)思想感情時(shí)所采取的特殊的表現(xiàn)手法。它的含義非常廣泛,既

3、包括各種修辭手法、表達(dá)方式的使用,也包括各類表現(xiàn)手法和藝術(shù)構(gòu)思上的巧妙使用。鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧考查四個(gè)層面的內(nèi)容??键c(diǎn)精解詩(shī)歌的表達(dá)技巧?表達(dá)方式?修辭手法?表現(xiàn)手法?篇章結(jié)構(gòu)(一)表達(dá)方式包括記敘、描寫、議論、抒情四種表達(dá)方式,其中描寫、抒情是考查的重點(diǎn)。描寫:1.人物描寫:正面描寫(動(dòng)作描寫,語(yǔ)言描寫,肖像描寫,神態(tài)描寫,心理描寫)+側(cè)面描寫(反襯和正襯)。2.景物描寫:?注意立足點(diǎn)和觀察角度的變化:遠(yuǎn)近、高低、內(nèi)外等。把握和分析作者描寫景物的內(nèi)容,如繪形、聲、色、態(tài)、味。“形”“色”是視覺(jué)角度,“聲”是聽(tīng)覺(jué)

4、角度,“態(tài)”分動(dòng)態(tài)和靜態(tài),“味”是嗅覺(jué)角度。理解和說(shuō)明描寫景物的技巧:虛實(shí)結(jié)合,以動(dòng)襯靜,明、暗對(duì)比,粗筆勾勒和細(xì)節(jié)描寫相結(jié)合,點(diǎn)面結(jié)合等。抒情直接抒情:即直抒胸臆。間接抒情:?借景抒情?融情于物?情景交融?即事抒情?托物言志?詠史言志?懷古傷今?借古諷今?借人物言志(二)修辭手法包括比喻、比擬、對(duì)偶、夸張、通感、雙關(guān)、襯托、對(duì)比、反語(yǔ)、反復(fù)、互文、排比和借代等。(三)表現(xiàn)手法用典、比興、聯(lián)想、想象、鋪墊、象征、對(duì)比、情景交融、托物言志、借古抒懷、借古諷今、映襯烘托、抑揚(yáng)結(jié)合、以小見(jiàn)大、虛實(shí)相生等。(四)篇章結(jié)

5、構(gòu)詩(shī)歌的結(jié)構(gòu)形式,常見(jiàn)的有:層層渲染鋪墊、伏筆照應(yīng)、前后對(duì)比、卒章顯志、先景后情、以景結(jié)情等。小試身手說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的主要表現(xiàn)手法:1.憑誰(shuí)問(wèn):廉頗老矣,尚能飯否?()2.安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏()3.孔雀東南飛,五里一徘徊……()4.楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆#ǎ?.秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還()6.檣櫓灰飛煙滅?!  。ā  。?.最喜小兒無(wú)賴,溪頭臥剝蓮蓬。(  ?。?.寒山幾堵,風(fēng)低削碎中原路。秋空一碧無(wú)今古?!对侜棥罚ǎ┲笔阈匾芙杈笆闱槠鹋d用典借代互文白描小試吧襯托判斷下列詩(shī)句的修辭手法⑴朱門酒肉

6、臭,路有凍死骨。⑵知否?知否?應(yīng)是綠肥紅瘦。⑶霜皮溜雨四十圍,黛色參天二千尺。⑷春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。⑸天臺(tái)一萬(wàn)八千丈,對(duì)此欲倒東南傾。⑹岱宗夫如何?齊魯青未了。⑺荷花嬌欲語(yǔ),愁煞蕩舟人。借代,設(shè)問(wèn)夸張雙關(guān)對(duì)偶擬人設(shè)問(wèn)擬人借代,對(duì)比夸張小試吧試題類型1.判斷手法型2.評(píng)析手法型3.比較異同型手法定向型手法自助型1.題型概說(shuō)詩(shī)歌表達(dá)技巧的鑒賞考查無(wú)外乎從面上設(shè)問(wèn)和從點(diǎn)上設(shè)問(wèn)兩種。(1)面上設(shè)問(wèn)型:這首詩(shī)歌采用了何種表現(xiàn)手法?變體:這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法或技巧?詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的?(2)點(diǎn)

7、上設(shè)問(wèn)型:就某一層面的某個(gè)小角度設(shè)題,如考查運(yùn)用了什么修辭手法,分析修辭的藝術(shù)效果等??键c(diǎn)精解(2005年全國(guó)卷一)春行即興李華宜陽(yáng)城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥空啼。這首詩(shī)的三、四兩句運(yùn)用了哪種修辭方法?請(qǐng)具體說(shuō)明。這兩句用了對(duì)偶的修辭,其中“芳樹(shù)”對(duì)“春山”,“花”對(duì)“鳥”,“自落”對(duì)“空啼”。1.判斷手法型【規(guī)范答題】答此類題的步驟是:(1)呈現(xiàn)表達(dá)技巧的名稱;(2)解說(shuō)表達(dá)技巧在詩(shī)詞中的使用情況。(2005湖北卷)元代馬致遠(yuǎn)的雜劇《漢宮秋》第三折戲中,漢元帝在灞橋送別王昭君出塞和

8、親時(shí),有下面一段曲詞。閱讀這段曲詞,然后回答問(wèn)題?!稘h宮秋》第三折【梅花酒】呀!俺向著這迥野悲涼,草已添黃,兔早迎霜。犬褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬負(fù)著行裝,車運(yùn)著糇糧,打獵起圍場(chǎng)。他他他,傷心辭漢主;我我我,攜手上河梁。他部從入窮荒,我鑾輿返咸陽(yáng)。返咸陽(yáng),過(guò)宮墻;過(guò)宮墻,繞回廊;繞回廊,近椒房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,泣寒螀①;泣寒螀,綠紗窗;綠紗窗,不思量!〖注〗①寒螀

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