中考政治專題復(fù)習(xí)之題型探索：材料分析題

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1、中考政治專題復(fù)習(xí)之題型探索材料分析題【中考題型特點(diǎn)】材料分析題是以一組或多組材料為背景,設(shè)置一個或多個問題，要求考生聯(lián)系背景材料，運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合社會現(xiàn)實(shí)或自身實(shí)際作答的一種試題。其特點(diǎn)：(1)背景材料噺、廣、活”。即內(nèi)容新穎，取材廣泛，形式靈活多樣。背景材料一般選用最近一年國內(nèi)外時政熱點(diǎn)或是選用身邊的普通的卻具有代表性、典型事件，可以是通俗引文，也可以是圖表、漫畫，形式靈活多樣，不拘一格。(2)問題設(shè)置“三貼近”。即貼近學(xué)生、貼近生活、貝占近實(shí)際。既關(guān)注學(xué)生的身心素質(zhì)、道德行為習(xí)慣，又注重考察學(xué)生的知識遷移能力、理解分析能力、理論聯(lián)系實(shí)際能力、創(chuàng)新能力等，

2、突出思想性、人文性、實(shí)踐性和綜合性。(3)題在書外，理在書中。即材料來自課外，而答案卻在課本。(4)答案開放、多元化。材料分析題有一些開放性試題教材中沒有現(xiàn)成答案，要求學(xué)生根據(jù)自己的理解總結(jié)，歸納答案與課本內(nèi)容相吻合即可。材料題的靈活性非常強(qiáng)，對學(xué)生來說是思想品德試題中最頭痛的題目了。一是看到材料無從下手，二是，要耗費(fèi)很多的體力、腦力，但結(jié)果還不一定“心想事成”，往往會事與愿違，費(fèi)力不討好。故有很多同學(xué)會主動的放棄這些題，有的時候不是不會做，卻是被嚇得，不去干去做了。【中考解題策略】不同類型的材料分析題解答方法雖不盡相同，但也有規(guī)律可循：第一要“讀”：認(rèn)真閱讀

3、材料和問題，提取材料中的關(guān)鍵詞或中心詞，準(zhǔn)確把握材料中的中心思想；了解試題的具體要求(是什么、為什么、怎么辦)。第二要“聯(lián)”：根據(jù)材料所反映的問題，聯(lián)系教材相關(guān)知識點(diǎn)，以此構(gòu)建相關(guān)知識體系,尋找答題所需要的理論依據(jù)。第三要“析”:帶著設(shè)問重讀、分析材料，確定答題的范圍，分析、取舍相關(guān)知識點(diǎn)。將材料與教材觀點(diǎn)有機(jī)結(jié)合起來,找準(zhǔn)答題的角度，確定答案要點(diǎn)。第四要“做”：答案應(yīng)緊扣中心，簡明扼要,要點(diǎn)齊全,語言規(guī)范簡潔。方法與技巧：在組織答案、進(jìn)行作答時，要符合以下四個要求：(1)條理性：一定要分點(diǎn)作答，答案的條數(shù)和所給分值的大小有直接關(guān)系?？捶?jǐn)?shù)答題，分?jǐn)?shù)較多的，答

4、案的條數(shù)也要盡可能多一點(diǎn)。(2)層次性：盡可能從不同方面作答。如心理、道德、法律、國情等方面；或者國家、政府、社會、公民等方面；或者生產(chǎn)者、銷售者、消費(fèi)者等方面。至于需要從哪些方面作答，要認(rèn)真審清題目的要求和內(nèi)容后再決定。(3)規(guī)范性：這是對答案語言上的要求。一定要盡可能使用規(guī)范的書面的學(xué)科術(shù)言。不能用口語或者大白話去答題，也不要用語文上文學(xué)性的修飾性的語言。(4)間接性：思想品德試題的答案只要能夠說明理由、表明態(tài)度、陳述清晰即可。不需要長篇大論、連篇累牘地進(jìn)行論證或說明?！緦ｍ?xiàng)練習(xí)鞏固】1、“感動中國”人物評選活動自2002年啟動以來，已連續(xù)舉辦了8屆，推出

5、了許多先進(jìn)人物，有報效祖國的科學(xué)泰斗、救災(zāi)一線的人民戰(zhàn)士、救死扶傷的人民醫(yī)生、捐助善款的愛心人士，等等。(1)這些先進(jìn)人物共同承擔(dān)了什么責(zé)任？(5分)(2)你對承擔(dān)(1)問中責(zé)任的人物有何評價？(7分)【考點(diǎn)定位】承擔(dān)對社會的責(zé)任承擔(dān)犬i士不書代飾與回報【解析】責(zé)任可以分為對自己的貴任、対免人的責(zé):H和對社￡啲責(zé)任，報玫國家、夢與*攵災(zāi)、捐助晉款等行為都廉于承擔(dān)對社會的責(zé)任.這些先進(jìn)丿.胡承擔(dān)責(zé)仟「衛(wèi)報，充分體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會責(zé)任意識，具有不盲代價與回報的奉獻(xiàn)精神.【答案】（1）共同承擔(dān)了社會責(zé)任（匡戌貪任）（2）他們表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具石下書代價匚回報

6、餉疙朮楕神，確實(shí)做到了“我承擔(dān)，我無悔”.正是他們不害代價與回報地屣行責(zé)任，才便我ID的社今更加安全更加多彩，更加濕暖，更加充満希望.他"瞬于承擔(dān)社會責(zé)任，服務(wù)社會，便自身價值在秦款中獴嘆2升，有助于密造“我為人人，人人為我”的社會氛圍.【點(diǎn)評】我們都是社會的公民，我們K）生活韶不能離開社會.積極承擔(dān)對社會的責(zé)任，我們的社會才能更2、【和諧的文化樂章】最近,小剛班上來了一個英國的小男孩戴維，很快小剛就和他交上朋友。戴維對豐富多彩的中國文化很感興趣，不斷向小剛學(xué)習(xí)中國文化知識，并且把英國文化介紹給小剛。雖然他們的交往有時會岀現(xiàn)矛盾，但他彳門過得還是比較開心。結(jié)合

7、材料，運(yùn)用所學(xué)知識，回答：（1）假如你是小剛，你會介紹中華民族的哪些傳統(tǒng)文化？（2分）（2）對于外國的文化，我們應(yīng)采取彳十么態(tài)度？（3分）（3）他們的交往產(chǎn)生矛盾的根本原因是什么?他們應(yīng)當(dāng)如何正確對待這些矛盾呢？（5分）［【考點(diǎn)定位】了解中華文化，正確對待外來文化【解析】隨著中國和世界各國的友好往來，各國人們交往日益増強(qiáng)，同時人們在文化方而也不斷進(jìn)行交涼,相互學(xué)習(xí)，如漢吾熱等，第一間學(xué)生可:人自己熟知的中華文憶做答，如中國的四大發(fā)明等，第二

8、習(xí)屋于態(tài)度類間題，但更注意是對于外來文化，有二間懇于玉么做列石題，但賽注厳與前一間的職系.更求書寫潘楚，條理分明，吾書流

9、暢?【答案】(l)^浩蕭的文學(xué)藝術(shù)，中