崗位大練兵論文

《崗位大練兵論文》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、崗位大練兵論文——教師崗位大練兵心得體會范橋鎮(zhèn)中心小學楊成東為了捉高教育教學質(zhì)量，適應教師專業(yè)發(fā)展的需耍，強化教師基本理論素質(zhì)、學科專業(yè)水平和教學能力，這學期開始我們學校舉行了崗位練兵，通過大練兵，使我受益匪淺。一、通過技能大練兵，提高了我的教學基木功。在崗位練兵的過程中，我們進行了規(guī)范的語言表達能力（書面和口頭）、書寫能力（板書和碩筆）、溝通交流能力訓練。規(guī)范的語言和書寫能力，這是基礎教育階段的基本要求。每周我都練寫鋼筆字、粉筆字、反思筆記。對于基本功的練習注重經(jīng)常性，重點運用，把所練的技能用在課堂教學之中，不為練兵而練兵。溝通交流能力

2、，是對教師提出的新的技能要求。在一味的滿堂灌、滿堂問、滿堂講的教育教學模式下，交流溝通能力是不需要特別強調(diào)的，但在推進新課程改革的今天，無論是課堂教學述是日常的教育教學交往，教師都必須要具冇溝通交流的能力。只有具有一定的傾聽、回應、表達、幽默、禮儀、角色轉(zhuǎn)換、接納他人等交流溝通方面索養(yǎng)，才能實現(xiàn)和同行的有效溝通和交往，才能實現(xiàn)和學生的有效教育教學活動，才能達到理想的教育教學口標。二、通過崗位大練兵，提高了我的學科知識素養(yǎng)和教育教學專業(yè)能力素養(yǎng)。從某種意義上來說，就學科知識素養(yǎng)來說，屮學教師需要的是通才、全才。僅僅靠記憶點點滴滴的知識獲取畢

3、業(yè)文憑的老師，很難能夠站在一定的高度上來完成對中學生的相應的學業(yè)教育。尤其是新課程改革推進以來，對于學生的學科教學，不僅僅要傳授相關的學科知識，述有指導學生經(jīng)歷學科知識的發(fā)現(xiàn)過程，引導他們在發(fā)現(xiàn)探究的過程中獲得相應的情感體驗，點燃學生學習的熱情，引導他們獲得學習探究的方法，培養(yǎng)他們包括創(chuàng)新思維能力在內(nèi)的多方而的能力，絕非是書本上可以實現(xiàn)的。因此，教師不僅需耍掌握相關的學科知識，更耍貝有良好的審美索養(yǎng)、寬闊的知識視野和靈活的教學智慧。我們不能小看今天的中學學生，他們獲取知識的渠道除了課堂以外，還包括閱讀、網(wǎng)絡、電視媒體、人際交流等許多途徑。

4、教師再也不是知識權威的代表者，稍微不慎，教師就會在學生面前出洋相。靠著在學校里獲取的知識儲備，絕對無法應對今天的屮學教學實踐的挑戰(zhàn)的。三、通過課堂大練兵，提高了我的教育教學水平。備課，是提高教學質(zhì)量的前提。因此在教學過程中我首先認真研究教學大綱，通讀全套教材，這樣可以了解教材的編排體系，把教材所涉及的知識進行歸類，掌握各部分知識的結(jié)構，認識各知識之間的階段性，連續(xù)性，確定所教教材在本學科體系屮的位置；其次研究單元教材，掌握重點和準點。通過單元教材的處理，教師應讓學生知道什么、會什么、發(fā)展什么。最后鉆研木課教材，理解并掌握教材。鉆研教材的目

5、的不完全在于講清楚教材內(nèi)容，而在于如何利用好教材,而教師備課吋經(jīng)歷這樣的過程所得到的收獲，是任何“教參”都無法提供的。四、對課堂教學的反思和準備(1)積極聽課，做好聽課筆記。虛心聽講前輩們的課，認真研究他們的上課構思，記錄他們的常用課堂用語。新老師去傾聽老教師的課是非常必要的。老教師們多年的教學實踐經(jīng)驗能夠幫助我們迅速的掌握教學的基木步伐。學校也考慮到培養(yǎng)我們新教師，組織青藍工程，結(jié)對師徒。這樣的一對一的幫助模式，能讓我們更高效的學習教學方法。在聽課屮，我收獲最多的是從戴巧風老師的課堂上學會了一些教學小游戲，這些游戲很有利于同學們有效的進

6、行英語學習，使得語言學習不再那么枯燥。同時，戴老師的鼓勵學生的方式也很獨特，她把學習英語與鼓勵同學結(jié)合起來，人人增加了同學們學習英語的興趣。這些教學方法都非常值得我們學習。(2)認真?zhèn)湔n。備課是一門很大的淫問，作為新老師的我述在不斷的摸索屮。備教學內(nèi)容,備教法，備學法，備學生等一樣都不能少。因此耍先熟悉所教授的教材，這樣才能熟練把我教學內(nèi)容教學目標。具次在備課的過程中要考慮教學方法。最后很重要的一點是要備學生，66位學生就有66種性格，每位同學的課堂反應不同，老師要在備課時考慮到出現(xiàn)的各種情況，預想對策。(3)認真上課。課堂上，我努力讓口

7、己能夠精神飽滿的上好每一堂課。一開始我的課堂用語不規(guī)范，經(jīng)常會岀現(xiàn)模棱兩口J的話語，在其他聽課老師的糾正下，我逐漸規(guī)范了自己的課堂英語。給我感觸最深的就是在教學大練兵的公開課屮，老師們對我的課堂做出的指導，我的課堂上學生主體作用不突出，教師過丁主導。因此，在以后的教學中我要積極反思改止。（4）做好課后輔導做好課后輔導能夠彌補課堂上出現(xiàn)的不足。特別是幫助后進牛，使他們縮小與同學們Z間的差距。我相信，教師教育觀念的轉(zhuǎn)變和更新特別重要，只有教師具有新的教育教學觀念，才能在教學中不斷進行改革和創(chuàng)新，才能以優(yōu)異的素質(zhì)去主動適應并深入開展蓬蓬勃勃的素

8、質(zhì)教冇，才能培養(yǎng)出新世紀所需要的創(chuàng)造性人才。