廉潔文化建設(shè)

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1、廉潔文化建設(shè)廉潔文化建設(shè)，就是要建立關(guān)于廉潔的知識(shí)、理念、制度及與之相適應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范，形成“以廉為榮、以廉為美、以廉為樂(lè)”的思想理念,促進(jìn)職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為反腐倡廉提供智力支持和思想保證。1堅(jiān)持載體建設(shè)與廉潔文化建設(shè)相結(jié)合金業(yè)廉潔文化建設(shè)的主體是職工，金業(yè)的一切文化來(lái)源于群眾的實(shí)踐活動(dòng)。因此,要充分發(fā)揮職工群眾的積極性和創(chuàng)造性，在“載體建設(shè)”中引導(dǎo)職工廣泛參與，在“載體建設(shè)”中培養(yǎng)職工的廉潔從業(yè)意識(shí)。一是以樹立廉潔文化價(jià)值觀為教育重點(diǎn),深入開展廉潔文化建設(shè)。應(yīng)該說(shuō)為民、務(wù)實(shí)、清廉是廉潔文化的核心價(jià)值觀，其中，“

2、為民”是核心，“務(wù)實(shí)”是基礎(chǔ)，“清廉”是內(nèi)在要求,企業(yè)廉潔文化教育就是幫助每一個(gè)職工認(rèn)同這一?核心價(jià)值觀,并在行動(dòng)中踐行這一價(jià)值觀。二是豐富廉政文化建設(shè)的載體。耍使廉潔文化建設(shè)貼近職工、貼近生活、貼近實(shí)際，就必須不斷豐富廉潔文化教育的載體，廣泛開展一些職工喜聞樂(lè)見(jiàn)、生動(dòng)有趣的文化活動(dòng)。如果沒(méi)河載體，廉潔文化教育就會(huì)顯得枯燥乏味，難以深入人心。2堅(jiān)持廉潔文化建設(shè)的繼承-與創(chuàng)新和結(jié)合企業(yè)廉潔文化建設(shè)既要保持優(yōu)良傳統(tǒng),又要體現(xiàn)時(shí)代特色。企業(yè)加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)要注意把握時(shí)代特點(diǎn)，努力體現(xiàn)時(shí)代特色，提高文化品位。如在廉潔文化建設(shè)的內(nèi)容上，不僅要弘揚(yáng)傳統(tǒng)廉潔文化小的精神營(yíng)養(yǎng)

3、,把節(jié)欲守操、正直愛(ài)民作為重要內(nèi)容，而H在廉潔文化建設(shè)的形式上，要善于運(yùn)用現(xiàn)代科技、現(xiàn)代傳媒來(lái)傳播廉潔文化。只有把繼承和創(chuàng)新結(jié)合起來(lái),才能使廉潔文化在傳承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，不斷發(fā)展，體現(xiàn)出濃郁的時(shí)代氣息。例如開展一些丿兼政歌曲大家唱、廉政主題演講、廉政詩(shī)歌朗誦、廉潔文化知識(shí)網(wǎng)上測(cè)試、觀看警示教育片、寄廉政賀卡、發(fā)“親情助廉”倡議書等吸引干部職工參與互動(dòng)。有條件的單位也可以開展一些廉潔文化景觀建設(shè)，在辦公、營(yíng)業(yè)等場(chǎng)所懸掛、張貼廉潔文化格言標(biāo)語(yǔ)和書畫作甜,建立廉潔文化畫廊、設(shè)置廉潔文化園地，強(qiáng)化廉潔文化宣傳聲勢(shì),使廣大職工受到潛移默化的教育感染。3堅(jiān)持內(nèi)容與対象相

4、結(jié)合，建立分層教育機(jī)制企業(yè)廉潔文化建設(shè)應(yīng)立足實(shí)際，根據(jù)不同的教育對(duì)?象施以不同的教育內(nèi)容，增強(qiáng)針刈?性。如針對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的教育活動(dòng)，要堅(jiān)持以以法制教仔、警示教育為主，輔Z以先進(jìn)事跡教育。通過(guò)法制教育和警示教育，使廣人領(lǐng)導(dǎo)干部了解法制要求，體會(huì)腐敗給個(gè)人、家庭與社會(huì)帶來(lái)的危害，敲響警鐘,從而約束自己的不良行為。先進(jìn)事跡教育可以喚醒廣大領(lǐng)導(dǎo)干部的向善Z心,為白己的廉潔從業(yè)行為樹立一根標(biāo)桿。通過(guò)“一警一勵(lì)”教育,可以提髙各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從業(yè)意識(shí)。而針對(duì)廣大職工群眾的廉潔文化教育，就應(yīng)以法制教育、先進(jìn)事跡教育為主，通過(guò)在職工群眾中唱響主旋律、高揚(yáng)模范人物的先進(jìn)事跡

5、，使廣大職工群眾有向善Z心,減少受社會(huì)不良案例的錯(cuò)誤引導(dǎo)。在針對(duì)廣人職工群眾的廉潔從業(yè)教育的過(guò)程中，要特別注意反思警示教育所帶來(lái)負(fù)面影響，從2010年上半年多所幼兒園、小學(xué)出現(xiàn)的惡性傷害案件屮，就能看到這種負(fù)面宣傳所帶來(lái)的陰影。在廣大職工群眾中開展的警示教育過(guò)多，可能會(huì)部分地以影響群眾對(duì)黨、政府和補(bǔ)會(huì)的信任，造成信仰迷失,菇至使部分職工產(chǎn)生“領(lǐng)導(dǎo)生病，群眾吃藥”的想法，從而使廉潔從業(yè)教育起不到應(yīng)有的效呆。4堅(jiān)持廉潔文化建設(shè)與反腐侶廉制度建設(shè)相結(jié)合,使文化建設(shè)成果固化于制度胡錦濤總書記在中央紀(jì)委五次全會(huì)上強(qiáng)調(diào)，反腐倡廉制度建設(shè)帶冇根木性、全局性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性，

6、是推動(dòng)反腐倡廉各項(xiàng)工作落到實(shí)處的重要保證。從制度層面解決存在的各種問(wèn)題，是深化黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的根本途徑。廉潔文化建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及方方面面，需要相關(guān)部門高度重視，密切配合，要把廉潔文化建設(shè)這個(gè)“軟功”與制度建設(shè)這個(gè)“硬功”納入金業(yè)工作的總體部署，構(gòu)建完善的企業(yè)“大宣教”機(jī)制,做到軟指標(biāo)硬化、碩指標(biāo)量化，使安排上有位子、落實(shí)上有措施、考核上有標(biāo)準(zhǔn)，形成分級(jí)管理、條塊結(jié)合、全員參與、上下聯(lián)動(dòng)、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的工作格局。一要?jiǎng)?chuàng)新管理制度，使干部不能腐敗。要積極維護(hù)反腐侶廉制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性，通過(guò)廣泛深入的廉潔文化建設(shè),樹立制度而前沒(méi)有特權(quán)、制度約束沒(méi)有例

7、外的觀念，把制度轉(zhuǎn)化為企業(yè)黨員干部的自覺(jué)意識(shí)和行為準(zhǔn)則。切實(shí)加強(qiáng)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢杳，建立健全制度執(zhí)行的監(jiān)樣機(jī)制和問(wèn)責(zé)機(jī)制，切實(shí)提高制度的執(zhí)行力，維護(hù)制度的權(quán)威性，努力做到用制度管權(quán)、用制度管錢、用制度管事。二要?jiǎng)?chuàng)新監(jiān)督制度，使干部不敢腐敗。通過(guò)完善黨務(wù)公開和廠務(wù)公開,擴(kuò)人員T參與，暢通監(jiān)督渠道,形成強(qiáng)人的監(jiān)督合力。要努力在重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)的改革和制度建設(shè)上取得新突破，可以考慮建立企業(yè)巡察機(jī)制,通過(guò)上級(jí)向下級(jí)派遣巡察員，行使監(jiān)督職能,賦予具對(duì)檢舉、控告及發(fā)現(xiàn)的企業(yè)或領(lǐng)導(dǎo)干部的違紀(jì)問(wèn)題，初步核實(shí)，考察取證，進(jìn)行糾察的權(quán)力,以有效地發(fā)揮巡察的監(jiān)督作用。三要?jiǎng)?chuàng)新

8、激勵(lì)制度，使干部不必腐敗。要更加科學(xué)地