新年暢想演講稿

《新年暢想演講稿》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、新年暢想演講稿新年國(guó)旗下演講稿新年國(guó)旗下演講稿喜迎新年暢想未來各位老師、同學(xué)們：大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是:喜迎新年,暢想未來。寒風(fēng)陣陣，冬意濃濃，一晃之間，明天就是**年的元旦了，我們的耳畔似乎已經(jīng)傳來了新年的鐘聲。此時(shí)，我的心情和大家一樣興奮、一樣激動(dòng)！在此，請(qǐng)?jiān)试S我向所有老師和小朋友們說一聲“新年快樂”。**年即將過去?；厥走@一年，我們?cè)诿利惖男@里健康地成長(zhǎng)，朝氣蓬勃，勤奮學(xué)習(xí)。在學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天，都有老師對(duì)你們辛勤的培育；在寬敞的教室，傳來你們朗朗的讀書聲，看到你們書海淘金的喜悅；在校園操場(chǎng)上，留下了你們強(qiáng)身健體的身影。是的，**年我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)谑斋@。

2、明天我們就將翻開**年的第一頁(yè)，也標(biāo)志著我們又長(zhǎng)大了一歲，我們也將變得更加懂事，更加成熟。在此我想問同學(xué)們一個(gè)問題：新的一年里我們?cè)撊绾巫瞿?？該?jiān)持做哪些？老師想到了以下幾方面：1、設(shè)定目標(biāo)。新的一年新的開始，我們也應(yīng)有新的目標(biāo)。你是不是在學(xué)習(xí)或技能上希望更上一層樓，是不是還有理想沒有實(shí)現(xiàn)，是不是還有缺點(diǎn)沒有改正，那就讓**年成為我們新的開始吧，讓我們現(xiàn)在開始去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，去改正缺點(diǎn)。讓自己變得更出色。2、講究責(zé)任：作為小學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢？課堂上仔細(xì)聽講，努力學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；課間不跑老跑去、不追逐打鬧是對(duì)自己安全負(fù)責(zé)的表現(xiàn)；平時(shí)注

3、意勤儉節(jié)約、不亂花錢、孝敬父母、幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn)??其他還有很多小事需要我們承擔(dān)責(zé)任，我們有一顆責(zé)任心，才能成長(zhǎng)得更快。3、建立自信：自信可以使你永遠(yuǎn)面帶微笑地對(duì)待別人和自己。成功了用自信的微笑表?yè)P(yáng)下自己?失敗了，自信地對(duì)自己一笑，然后對(duì)著鏡子說"加油，我下一次一定會(huì)成功的?！蔽蚁肽銜?huì)變得越來越棒。最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝！暢想全福，我為全福添光彩回首往事，2009年，我們勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏、開拓創(chuàng)新。2009年甲型流感全球爆發(fā)，我們齊心協(xié)力，嚴(yán)陣以待。2009年即將過去，2010年將要到來，雖然我們無

4、法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的未來。展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。2010年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。2010年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。踏著青春的節(jié)拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采，我們向明天走來

5、。在這里，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子；在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；在這里，有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望;展望即將迎來的一年，更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。新年新氣象，在新的一年即將到來之際預(yù)祝大家：新年快樂，萬事如意，心想事成！明天會(huì)更好！2010年暢想柳州市駕鶴路小學(xué)李藝今天是2009年最后一個(gè)星期，驀然回首我們又走過了一年，本是一個(gè)尋常的行政例會(huì)，可校長(zhǎng)在會(huì)上給我們學(xué)習(xí)了兩篇文章，其中《走向教育現(xiàn)

6、代化的縱深》在這個(gè)特殊的日子里學(xué)習(xí)，意義是非凡的，校長(zhǎng)的用心是良苦的?；畹慕逃?美的教育是我校的辦學(xué)特色，是駕小的立校之本,是駕小校園文化的精神實(shí)質(zhì)?；畹慕逃兔赖慕逃诵木褪巧逃蠲缿?yīng)該成為孩子精神的底子，我校鮮明的辦學(xué)特色不正符合科學(xué)發(fā)展觀提出的以人為本的精神嗎？如何讓駕小的活的教育+美的教育向縱深發(fā)展，值得每一個(gè)駕小老師認(rèn)真思考的問題。作為主管學(xué)校科研工作的領(lǐng)導(dǎo),我自覺身上的責(zé)任更重。前方道路或許并不平坦，但我們不去嘗試怎知道不行，任何的成功或許就是你勇敢地一個(gè)打破，記得一天我和熊校長(zhǎng)談起上學(xué)期自己在語文教學(xué)上的嘗試改革，大膽實(shí)踐，可效果不佳時(shí)，校長(zhǎng)靜靜地聽我說完后

7、，看著我輕聲說了一句：“你呀！根本上是沒有打破！”細(xì)細(xì)回味，細(xì)細(xì)回憶，的確雖然我已勇敢邁出，依然沒有徹底改變，不自覺還是在舊路上行走。打破就是開辟一條新路，走一條別人不敢走不曾走的路?！敖逃F(xiàn)代化縱深發(fā)展之路”路就在我們每一個(gè)教師的思想里，行動(dòng)中。我喜歡出發(fā)，帶著夢(mèng)想踏上征程。一、解放思想，明確發(fā)展道路的方向（轉(zhuǎn)載于:海達(dá)范文網(wǎng)：新年暢想演講稿）教育的本質(zhì)是喚醒不是改造，一個(gè)高明的教師應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生的潛力，我們不是訓(xùn)馬師而應(yīng)該是一個(gè)伯樂。教師要練就一雙慧眼，首先要解放思想，因?yàn)樗枷敫叨葲Q定人視