怎樣寫(xiě)文獻(xiàn)回顧(文獻(xiàn)綜述)

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1、怎樣寫(xiě)文獻(xiàn)綜述??小綜述"，目的是為了推出自己的論述和模型，是以述帶論，說(shuō)明現(xiàn)有的研究狀況，缺點(diǎn)在哪里，我準(zhǔn)備做的貢獻(xiàn)是什么。側(cè)重介紹與自己的研究肓接相關(guān)的文獻(xiàn)。綜述與述評(píng)?述評(píng)是對(duì)某學(xué)術(shù)專(zhuān)題的研究狀況進(jìn)行概說(shuō)、評(píng)論、展望和預(yù)測(cè),因此對(duì)作者的素質(zhì)耍求較高，-般由專(zhuān)家或?qū)W科領(lǐng)頭人撰寫(xiě)，故乂稱(chēng)“專(zhuān)家述評(píng)S?文獻(xiàn)綜述是根據(jù)科研、教學(xué)和醫(yī)療的需要，圍繞某一學(xué)術(shù)專(zhuān)題，收集某時(shí)期內(nèi)的有關(guān)文獻(xiàn)資料予以加工整理而成的綜合性文獻(xiàn)。?專(zhuān)題述評(píng)的重點(diǎn)在“評(píng)”，包括對(duì)專(zhuān)題研究狀況的評(píng)價(jià)、展望、預(yù)測(cè)和建議，而“述“只是“概述”，處于次要地位，是評(píng)論的輔墊，不強(qiáng)調(diào)面面?zhèn)樀?，更不耍?/p>

2、料羅列；?文獻(xiàn)綜述則重點(diǎn)在“述"，因木身就是經(jīng)過(guò)加工的二次文獻(xiàn)，因此講究材料詳實(shí)，冇檢索價(jià)值。綜述的分類(lèi)?文摘性綜述，是對(duì)原始文獻(xiàn)進(jìn)行客觀地綜合性摘述，以提供詳盡的資料為冃的，不摻雜撰寫(xiě)者木人的觀點(diǎn)，由讀者對(duì)綜述的內(nèi)容作出判斷；?分析性綜述，它通過(guò)対原始文獻(xiàn)的內(nèi)容進(jìn)行分析后表達(dá)作者的意見(jiàn)和見(jiàn)解，既有回顧乂有瞻望，可以提出問(wèn)題也可以提煉新思路、新方法。類(lèi)似的文章及區(qū)別?讀帖報(bào)告、文獻(xiàn)復(fù)習(xí)和研究進(jìn)展等文章冇相似的地方，都是從某一方面的專(zhuān)題研究論文或歸納出來(lái)的。?讀書(shū)報(bào)告”、“文獻(xiàn)復(fù)習(xí)”是單純把一級(jí)文獻(xiàn)客觀地歸納報(bào)告?研究進(jìn)展只講科學(xué)進(jìn)程綜述的目的?一、供發(fā)表

3、。為同行提供經(jīng)歸納提煉的相關(guān)課題的大量醫(yī)學(xué)信息。幫助讀者在較短的時(shí)間內(nèi)了解、掌握相關(guān)研究課題的歷史背景、研究現(xiàn)狀、爭(zhēng)論焦點(diǎn)、U解決和尚未解決的問(wèn)題、前景展望等，是他們選擇研究方向，尋找科研課題的重要線(xiàn)索。?二、研究課題論證。通過(guò)廣泛地查閱文獻(xiàn)，從他人的研究屮吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，為開(kāi)展新的課題研究進(jìn)行選題論證做必要的知識(shí)準(zhǔn)備。綜述應(yīng)具備的特點(diǎn)?①新穎:盡可能查閱和引用最新文獻(xiàn)資料，普賴(lài)斯指數(shù)，即引用最近5年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn)數(shù)，應(yīng)達(dá)70%左右，普賴(lài)斯指數(shù)越高，越能反映文獻(xiàn)綜述的新穎程度，也越易于發(fā)表或引導(dǎo)新課題研究。?②綜合性強(qiáng)，焦點(diǎn)集中：應(yīng)能夠緊緊I羽繞中心論題旁

4、征博引，做到放得開(kāi)、收得攏，即為了集中于焦點(diǎn)，廣泛綜述國(guó)內(nèi)外的相關(guān)研究成果。?③發(fā)表口己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解:應(yīng)在綜述文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)所引用的原理、方法、成果或結(jié)論等發(fā)表自己的意見(jiàn)。?④引證準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)客觀:應(yīng)盡可能閱讀原刊發(fā)表的論文或具復(fù)卬件，確實(shí)讀懂原意，以免以訛傳訛或斷章取義;既要注意引證與自己觀點(diǎn)相同的文獻(xiàn)，也要引證不同的文獻(xiàn);發(fā)表觀點(diǎn)和見(jiàn)解做到論據(jù)充足，分析客觀，決不臆斷、拔高。寫(xiě)綜述的益處?①進(jìn)一步熟悉文獻(xiàn)的查找方法和資料的積累方法；擴(kuò)大了知識(shí)面；?②查找文獻(xiàn)資料、寫(xiě)文獻(xiàn)綜述是臨床科研選題及進(jìn)行臨床科研的第一步，是為今后科研活動(dòng)打基礎(chǔ)的過(guò)程；?③通過(guò)綜

5、述的寫(xiě)作過(guò)程，能提高歸納、分析、綜合能力，有利于獨(dú)立工作能丿J和科研能力的提咼；注意事項(xiàng)?1.搜集文獻(xiàn)應(yīng)盡量全。是寫(xiě)好的前提?2.注意引用文獻(xiàn)的代表性、可靠性和科學(xué)性?3.引用文獻(xiàn)要忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。在撰寫(xiě)時(shí)應(yīng)分清作者的觀點(diǎn)和文獻(xiàn)的內(nèi)容，不能篡改文獻(xiàn)的內(nèi)容。?4.參考文獻(xiàn)不能省略。應(yīng)是文屮引用過(guò)的，能反映主題全貌的并且是作者直接閱讀過(guò)的文獻(xiàn)資料。存在的問(wèn)題?選題沒(méi)有新意，觀點(diǎn)陳門(mén)；?資料收集少，引用文獻(xiàn)少，陳述論點(diǎn)片面；?概插性太差，論著僅為簡(jiǎn)單的資料輯錄；?只進(jìn)行了某一階段的動(dòng)態(tài)報(bào)道，讀者不能系統(tǒng)的了解這一課題；?間接文獻(xiàn)多，轉(zhuǎn)引資料多，參考文獻(xiàn)不規(guī)范基本

6、要求?1）搜集文獻(xiàn)應(yīng)當(dāng)客觀、全面、準(zhǔn)確。?2）材料與評(píng)論要協(xié)調(diào)、一致。-3）針對(duì)性強(qiáng)。為解決具體問(wèn)題服務(wù)。?4）提綱挈領(lǐng)，提出巫點(diǎn)，?5）不能混淆文獻(xiàn)中的觀點(diǎn)和作者個(gè)人的思想綜述的形式和結(jié)構(gòu)?1）序言：提岀研究問(wèn)題。主要闡明綜述撰寫(xiě)的目的、意義，科學(xué)研究工作的重耍性,介紹綜述的基本內(nèi)容，性質(zhì)，適用范圍和讀者對(duì)象等。?2）歷史發(fā)展：對(duì)歷史的回顧和總結(jié)?！皻v史發(fā)展”應(yīng)該以時(shí)間為綱，敘述各個(gè)重要發(fā)展階段的狀況和特點(diǎn)，特別要指出產(chǎn)生變革和事件的特點(diǎn)和定義如何，以及新理論，新方法的引入及其效果等，?3）現(xiàn)狀分析：理清問(wèn)題，探討發(fā)展文化的規(guī)律性。用于歸納、分析目前對(duì)

7、研究課題的不同看法、論點(diǎn)和研究狀況，說(shuō)明目前達(dá)到的水平和需要解決的主要問(wèn)題等。?應(yīng)該從橫向方而進(jìn)行對(duì)比分析，敘述和比較國(guó)內(nèi)外各相關(guān)學(xué)術(shù)流派的觀點(diǎn)、方法、特點(diǎn)和取得的成效，客觀地評(píng)價(jià)英優(yōu)點(diǎn)與不足。論述時(shí)，應(yīng)該闡述它們之間的差異，客觀地分析英產(chǎn)生的原因和背景，明確提出現(xiàn)有的存在問(wèn)題，對(duì)現(xiàn)有水平、發(fā)展方向、需解決的問(wèn)題等應(yīng)該了以特別關(guān)注。?4）趨向預(yù)測(cè)和建議：在回顧和分析的基礎(chǔ)上，提出新的研究方向和研究建議。根據(jù)發(fā)展歷史和國(guó)內(nèi)外的現(xiàn)狀，以及其他專(zhuān)業(yè)、領(lǐng)域可能給予本專(zhuān)業(yè)、領(lǐng)域的影響；根據(jù)在縱橫對(duì)比中發(fā)現(xiàn)的主流和規(guī)律，指出兒種發(fā)展的可能性，以及其可能產(chǎn)生的垂大影響

8、和可能出現(xiàn)的問(wèn)題等趨向預(yù)測(cè)。?國(guó)內(nèi)外研究情況，力求客觀準(zhǔn)確，展望解決有價(jià)值的理論