建設(shè)和諧世界

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1、建設(shè)和諧世界謀求共同發(fā)展【熱點(diǎn)追蹤】2005年9月，屮國國家主席胡錦濤在聯(lián)合國人會(huì)上首次明確提出和諧世界的外交理念后，中國更加重視歐盟在地區(qū)和國際事務(wù)的地位和作用，努力推動(dòng)中歐成為建設(shè)和諧世界的合作伙伴。同年10刀中國政協(xié)主席賈慶林訪問英國時(shí)專門作了《加強(qiáng)互利合作共建和諧世界》的重要演講。他指出，我們生活在一個(gè)充滿變動(dòng)和變革的吋代，各個(gè)國家和地區(qū)的聯(lián)系口趨緊密，不同文明之間相耳?交融乂相互激蕩，人類社會(huì)的發(fā)展血臨著前所未有的共同挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在這樣的形勢卜;一個(gè)國家要謀求發(fā)展，離不開建設(shè)一個(gè)和諧有序的社會(huì)環(huán)境;世界要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定與繁榮，離不開各國的和諧共存。2006年11刀15-26U

2、,中國國家主席胡錦濤對越南、老撾、印度和巴基斯坦進(jìn)行國事訪問，并出席在越南河內(nèi)舉行的亞太經(jīng)合組織（APEC）第14次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議。這是中國領(lǐng)導(dǎo)人的一次睦鄰?fù)饨恢谩⒑椭C之旅。全球化大潮拍岸，中國與外部世界的聯(lián)系空前密切。中國的發(fā)展一開始就定的是對外開放之路，屮國越發(fā)展，與世界的利益聚合越多。在國際沖突頻發(fā)，紛爭不斷的今天，屮國所提出和諧世界，乃人心所向，眾望所歸?！久}分析】本專題也是高考命題常涉及的內(nèi)容之一，更側(cè)重于從中國和世界的關(guān)系角度出題。涉及考點(diǎn)有：1、中國與世界各國的關(guān)系。包括三部分：中國古代與周邊國家的交往、中國近代的反侵略斗爭和“西學(xué)東漸”、新屮國的外交方針和外

3、交成就，其屮包括1949年至50年代中期、50年代中期至60年代末期、70年代和改革開放新時(shí)期四個(gè)階段的重大史實(shí)，（包括中美關(guān)系、中tl關(guān)系、中國和第三世界國家Z間的關(guān)系、中蘇關(guān)系等）。2、胡錦濤出訪越南、老撾、印度和巴基斯坦，并出席亞太經(jīng)合組織（APEC）笫14次領(lǐng)導(dǎo)人非正式會(huì)議等的重耍史實(shí)。3、當(dāng)今世界而臨的重人政治經(jīng)濟(jì)問題。在2006年高考中就有內(nèi)容涉及到本專題。如：全國卷I“歐共體和歐盟”題，江蘇卷“近代西方在中國取得的權(quán)益、葡萄牙的殖民擴(kuò)張、反法西斯同盟、兩極格局的形成、晚清到民國時(shí)期中美關(guān)系及文化交流”題，廣東卷“《辛刊條約》、開羅會(huì)議、新航路的開辟、巴黎和會(huì)、二戰(zhàn)、

4、尼克松主義”題，四川卷考查了歐佩克、屮國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法權(quán)利、WT0、當(dāng)前世界發(fā)展趨勢等。在復(fù)習(xí)木專題吋要注歸納中國古代與周邊國家的交往的史實(shí)和原因：我國很早就開始了與世界的交往，著名的絲綢Z路密切了中國少外部世界的聯(lián)系。到唐朝，對外交往出現(xiàn)前未有的盛況。明朝初期，出現(xiàn)了鄭和下西洋這一空前的主動(dòng)外交活動(dòng)。但明朝屮期以后到清朝前期，統(tǒng)治者基本上奉行閉關(guān)鎖國政策，對中國的發(fā)展造成了很大的負(fù)面影響。屮國古代對外交往頻繁，大都發(fā)生在統(tǒng)治時(shí)間較長的漢、唐、宋、元、明、清（鴉片戰(zhàn)爭前）等時(shí)期。要學(xué)會(huì)用比較的方法綜合分析對外開放給中國古代經(jīng)濟(jì)文化帶來的積極意義和閉關(guān)鎖國帶來的消極后果，從而加

5、深對當(dāng)前我國對外開放的必要性和重要性的理解。要進(jìn)一步理解政治、經(jīng)濟(jì)、文化與外交政策之間的關(guān)系。從而對不同時(shí)期外交政策的提出形成規(guī)律性的認(rèn)識。一定時(shí)期的國內(nèi)政治經(jīng)濟(jì)文化狀況是當(dāng)時(shí)外交政策的基礎(chǔ)，而國際環(huán)境的好壞是制定外交政策的重要條件。特別還要關(guān)注時(shí)政、關(guān)注國家領(lǐng)導(dǎo)人的最新的睦鄰?fù)饨籞旅、和諧Z旅?！緹狳c(diǎn)研析】【例1】漢武帝以后所開辟的“海上絲綢Z路”最遠(yuǎn)抵達(dá)的地點(diǎn)是A、波斯灣地區(qū)B、孟加拉灣沿岸諸國C、印度半島南端D、印度支那半島南端【解析】“海上絲綢之路”從廣東沿海港口出發(fā)，向西沿海岸線、印支半島南下，繞過今馬來半島，出馬六甲海峽，到孟加拉灣沿岸諸國，最遠(yuǎn)抵達(dá)卬度半M南端。A項(xiàng)

6、是唐朝“海上絲綢之路”最遠(yuǎn)抵達(dá)的地點(diǎn)，B項(xiàng)是經(jīng)過點(diǎn)，D項(xiàng)不符合題意。所以答案選C?！敬鸢浮緾【熱點(diǎn)解讀】漢朝“海上絲綢之路”的開通，加強(qiáng)了中國和東南亞、南亞各國的關(guān)系，從水路溝通了東兩外交圈之間的聯(lián)系。說明我國很早就開始了與世界的交往，著名的絲綢之路密切了中國與外部世界的聯(lián)系。【例2J明朝對外關(guān)系中出現(xiàn)的新現(xiàn)象是A、首次與非洲國家交往B、開始遭受西方殖民侵略C、引進(jìn)西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)D、取得反殖民侵略的勝利【解析】明朝中后期，中國開始落后于世界，并遭到外來侵略。這是明朝對外關(guān)系中出現(xiàn)的新現(xiàn)象。與非洲國家交往在唐朝就冇，C項(xiàng)與D項(xiàng)都不符合題意。所以答案選【答案】B【熱點(diǎn)解讀】明清兩代

7、采取封閉性的外交政策，推行閉關(guān)鎖國政策。由此聯(lián)系當(dāng)今世界，雖然國家利益、地區(qū)沖突不斷，但和平發(fā)展是主要的趨勢。因此，要發(fā)展本國的經(jīng)濟(jì)，各國都皿積極開展對外交往，互通有無，和平相處，以促進(jìn)木國的發(fā)展。木題考杳考生再認(rèn)再現(xiàn)基木史實(shí)，同時(shí)比較能力成為考查的重點(diǎn)學(xué)科能力?！纠?】鄭和下西洋期間的一些貿(mào)易活動(dòng)，從本質(zhì)上看是A、資本主義萌芽的需求B、當(dāng)時(shí)商品經(jīng)濟(jì)活躍的表現(xiàn)C、重視對外貿(mào)易的表現(xiàn)D、加強(qiáng)對外交往的一種手段【解析】鄭和下西洋時(shí)，屬于明朝國力最強(qiáng)盛時(shí)期。而資本主義萌芽出現(xiàn)在明朝中后