小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn),巧妙運(yùn)用習(xí)語(yǔ)助力英語(yǔ)寫作加分

小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn),巧妙運(yùn)用習(xí)語(yǔ)助力英語(yǔ)寫作加分

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1、小學(xué)英語(yǔ)培訓(xùn),巧妙運(yùn)用習(xí)語(yǔ)助力英語(yǔ)寫作加分關(guān)于托??荚?,專家發(fā)現(xiàn)很多在中國(guó)人眼中寫作水平良好、用詞也和對(duì)比較準(zhǔn)確的同學(xué),在國(guó)際性托??荚噷懽鞑糠种谐煽?jī)卻并不如人意。究其原因,一是表達(dá)不符合英語(yǔ)思維;二是對(duì)西方文化知Z甚少,導(dǎo)致無(wú)話可說(shuō)。那么,在托福寫作中取得高分的奧妙是什么呢?大家可以想想看,如果我們作為考官,看見兩份由國(guó)外的考生所完成的中文寫作,一份語(yǔ)言平平,通篇沒有亮點(diǎn)之處。而另一篇?jiǎng)t是妙語(yǔ)連珠,恰當(dāng)?shù)厥褂昧藥拙涑烧Z(yǔ),我們會(huì)認(rèn)為哪一位考生的屮文能力更有說(shuō)服力呢?答案是不言而喻的。被中國(guó)人稱為“西方成語(yǔ)”

2、的“英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)”向來(lái)被看作是西方文化的代表z—。它以其精練、短小、幽默、風(fēng)趣R富于哲理性的特征而廣泛地被英、美國(guó)家的人們所接受并被廣泛應(yīng)用于人們的日常生活交際、報(bào)刊、雜志以及電視廣播媒體之屮。作為傳承、記載文化與語(yǔ)言的基本工具之一,它在英、美國(guó)家人們的日常生活中起著舉足輕重的作用。在英語(yǔ)行文中適當(dāng)?shù)厥褂昧?xí)語(yǔ)不但可以避免千篇一律的表達(dá),而且可以成為考官加分的重耍因素。那么,作為中國(guó)學(xué)生,怎樣通過(guò)學(xué)習(xí)習(xí)語(yǔ)來(lái)提高自己的英語(yǔ)寫作呢?第一,要多看原版英語(yǔ)報(bào)刊文章。比如在英國(guó)著名媒體Guardian中曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章U

3、SenvoytoIraq:*WehaveopenedthePandora'sbox'中的第一彳U話'TheUSambassadortoBaghdadconcededyesterdaythattheIraqinvasionhadopenedaPandora'sbox*ofsectariancondietswhichcouldleadtoaregionalwar."tbl多同學(xué)可能看過(guò)后不知道這句話究競(jìng)是什么意思。是美國(guó)大使承認(rèn)侵略伊拉克的行為打開了一個(gè)什么樣的盒子嗎?顯然是不對(duì)的。其實(shí),Pandorasbox

4、,這個(gè)短語(yǔ)是一個(gè)英語(yǔ)傳統(tǒng)習(xí)語(yǔ),Pandora原是希臘神話傳說(shuō)屮從天宮下凡的人類第一個(gè)女性,Pandora'sboxZ意表面上看來(lái)是貴重Z物,而骨子里卻是禍害,其含義為“萬(wàn)惡Z源”、“造成極大混亂”。所以這句話的意思可以理解為駐扎巴格達(dá)的美國(guó)大使昨日承認(rèn)由美國(guó)發(fā)動(dòng)的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)造成了當(dāng)?shù)氐淖诮潭窢?zhēng)。如果每天可以閱讀一兩篇原版的英語(yǔ)報(bào)刊文章,遇到類似丁這樣不會(huì)的習(xí)語(yǔ)杳杳字典,再整理到白己的筆記本里,這樣的效果是非常好的。如果寫作文的時(shí)候能加上這樣一句,可以給文章增色不少。在2006年10月份的托??荚囧莫?dú)立寫作

5、部分的題目是''Doyouagreeordisagreewiththefollowingstatement?Intwentyyearstherewillbefewercarsinusethanthereintoday?"如果想贊成這句話的考生,想表達(dá)汽車是污染Z源可以就這么寫:''CaristhePandora'sboxofpollution.這當(dāng)然比''Caristhecauseofpollution〃高明很多。第二,可以選擇性地聽聽VOA的相關(guān)節(jié)目。在VOASpecialEnglish節(jié)目中,每周HRe

6、port固定節(jié)目為WordsandTheirStories(詞語(yǔ)掌故)。它的內(nèi)容主要是各種詞匯與短語(yǔ),習(xí)語(yǔ),俚語(yǔ)的典故與表達(dá)方法的說(shuō)明,氏約五分鐘。這一專題節(jié)冃的一大好處在于,聽眾可以聽故事的過(guò)程里了解每一個(gè)詞語(yǔ)生動(dòng)有趣的詞語(yǔ)和習(xí)慣用法。在輕松愉快的氛圍下,學(xué)生可以主動(dòng)地掌握知識(shí)。比如在2008年2川3日詞語(yǔ)掌故的節(jié)目中,與hit相關(guān)的各個(gè)習(xí)語(yǔ)就得到了介紹,在介紹、'hitthespot〃的過(guò)程屮,播音員先介紹這個(gè)習(xí)語(yǔ)的起源,原來(lái)“hitthespot”一開始的意思是射箭正達(dá)靶心,后來(lái)隨著歷史的進(jìn)展,這個(gè)短

7、語(yǔ)的意思漸漸演變成了特指食物或者飲料特別訃人滿意的意思。最后還給了聽眾一個(gè)例子,百事可樂在多年前曾經(jīng)出了一首廣告歌,其中冇一句話,''PepsiColahitsthespot.Twelvefourounces,that'salot."意思就是百事可樂訃人們I?分滿意。用這種方式學(xué)習(xí),學(xué)生們可以較完全地了解到一個(gè)習(xí)語(yǔ)的方方面面,這樣對(duì)它的記憶也會(huì)較為牢固。另外,對(duì)于水平較高的同學(xué),可以適當(dāng)?shù)亻喿x西方文化的精髓Z作《圣經(jīng)》,由于《圣經(jīng)》對(duì)英語(yǔ)的要求較高,包含了一些古英語(yǔ),所以并不建議水平處以中等以卜的同學(xué)閱讀。

8、比如《圣經(jīng)?舊約?詩(shī)篇》第17章,''Keepmeastheappleoftheeye/'(>R你保護(hù)我,如同保護(hù)眼中的瞳孔。)另《申命記》第32章也出現(xiàn)''Hekepthimastheappleofhiseye/'(保護(hù)他如同保護(hù)眼中的瞳孔)。theappleofthe/oneseye(眼睛中的瞳孔)現(xiàn)譯作“掌上明珠”,表示特別珍視的東西。在寫作中,如果要表達(dá)他最愛他的小兒子。就可以不用''Heloveshis

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