張海亮畢業(yè)論文

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1、江西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）題目：清單計價的優(yōu)點系別會計系專業(yè)班級09工程造價3班學(xué)生姓名張海亮指導(dǎo)教師廖禮平指導(dǎo)教師職稱2012年6月1日江西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告書2011年12月31日姓名張海亮專業(yè)和年級09工程造價3班學(xué)制3年畢業(yè)設(shè)計（論文）題口清單計價的優(yōu)點一、畢業(yè)論文課題綜述或畢業(yè)設(shè)計說明書（畢業(yè)論文課題從“木課題口前研究現(xiàn)狀”、“口前存在的主要問題”、“木課題擬解決的主要問題及意義”三個方面進(jìn)行綜述，字?jǐn)?shù)不少于300字；畢業(yè)設(shè)計說明書從“設(shè)計目的”、“

2、設(shè)計功能”及“功能實現(xiàn)方式”等三個方而撰寫。）〈1〉設(shè)計口的：對工程造價的有效控制可達(dá)到投資利益的最大化。<2）設(shè)計功能：對工程造價控制的重要性，以及國內(nèi)外行業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了詳細(xì)的闡述，結(jié)合國內(nèi)實例進(jìn)行仔細(xì)分析。<3）功能實現(xiàn)方式：更加深入的了解工程造價的控制。二、本題的主要內(nèi)容1?前言2.工程量清單計價特點3.工程量清單與傳統(tǒng)定額計價的比較4.工程量清單的優(yōu)點及使用的現(xiàn)實意義5.工程量清單計價實踐中的幾點思考三、完成期限和采取主要措施1、選擇設(shè)計項目2、設(shè)計說明書3、初步設(shè)計4、最終設(shè)計2011年

3、11月1R-2011年11月302011年12月1R-2011年12月312012年1月_3月2012年4月-2012年6月主要的措施：1、和相關(guān)的人員和相關(guān)部門詢問和指導(dǎo)2、整理相關(guān)文件進(jìn)行參考，計算岀相關(guān)數(shù)據(jù)3、一部分參考網(wǎng)上的資料四、主要參考文獻(xiàn)書目[1]《全國統(tǒng)一工程量清單計價辦法》主編單位：建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額研究所參編單位:由中價協(xié)、北京、天津、河北、黑龍江、遼寧、上海、江蘇、山東、廣東、湖南、四川、重慶、宇夏、甘肅、機(jī)械、電力、信息產(chǎn)業(yè)、鐵道、冶金、石油和石化等造價管理機(jī)構(gòu)承擔(dān)。[2]《

4、工程量清單計價規(guī)范》主編單位：中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部岀版社：中國計劃出版社⑶《中華人民共和國招標(biāo)投標(biāo)法》由全國人民代表大會常務(wù)委員會制定頒布[4]《全國統(tǒng)一建筑工程預(yù)算工程量計算規(guī)則》主編：建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)定額司五、審核意見：指導(dǎo)教師意見:系領(lǐng)導(dǎo)審查意見:注：此件指導(dǎo)教師、學(xué)生各存一份。江西經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評審表姓名張海亮專業(yè)和年級09工程造價3班學(xué)制3年題目清單計價的優(yōu)點類別工程類內(nèi)容提耍指導(dǎo)教師忌見指導(dǎo)過程及檢查記錄第1次時間及內(nèi)容：第2次時間及內(nèi)容：第3次時間及內(nèi)

5、容：實際操作測試（此欄畢業(yè)論文可以不填）評語初評成績簽字時間年月日答辯記錄（此欄初評成績?yōu)閮?yōu)秀的設(shè)計或論文必須填寫）答辯教師提問學(xué)生回答情況1、2、3、4、答辯小組評語答辯成績答辯小組長簽字時間年月曰考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見評語綜合成績考核領(lǐng)導(dǎo)小組長簽字時間年月曰系領(lǐng)導(dǎo)審查意見系領(lǐng)導(dǎo)簽字：年月日注：此表一式兩份，一份存系，一份裝入學(xué)生畢業(yè)設(shè)計（論文）后面。