愛與責任---師德論壇材料匯總

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1、愛與責任-一師德論壇材料匯總師魂，在不同的時期賦予不同的詮釋。古人云：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”凝煉地概括出為師Z道而延續(xù)千百年。對為師者的頌揚，莫過于“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！钡臒o悔寫照。那種訴說著“燃燒口己，照亮別人；默默無聞，無私奉獻?！钡母呱袔熁辏蔀橐环N精神而代代相傳。更有冠之為“我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)”而激起萬千豪情，甘當人梯，甘灑熱血的由衷喜悅。然rfo,在實施素質教育和新課程改革的今天，要求師者不僅要有淵博的知識一一要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要擁有一條奔流不息的河流；還要“志存高遠

2、，愛國敬業(yè)；教書育人，為人師表；嚴謹篤學，與時俱進……”而塑造高尚師魂是建設一支高質量、具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的教師隊伍的前提條件。rti此，“愛與責任”賦沖了當今為人師者新的內涵。一場賽事，僅僅是一顆顆滾燙火熱的赤誠之心，在抒發(fā)著斗轉星移，寒暑易節(jié)，一個個春秋冬夏在不斷的更迭中無悔的選擇和無私的奉獻的園丁情懷。我們刻錄著他們的心聲，收集著他們的故事，匯編成冊。在失望之際，在勞累之「卩，在閑暇之余……時常翻開，時常閱讀，時常反省，時常感悟。我們會感念那些在平凡和不平凡崗位上默默奉獻的人們，正是由于他們的辛勤勞動而使我們的事業(yè)蒸蒸日

3、上。因此，我們激動著，懷念那些飄逝的往事，那些曾使自己快樂并痛著的平凡瑣碎的細節(jié)屮所蘊藏的偉大高貴的椿神，才使卑微的凡塵有了金子般光芒的日子里所發(fā)牛的一切。因而，一種久違的情愫會在我們的心出滋長，從而蕩滌著心靈的塵埃，使自己的心智再捉升到一?個新的境界。所以，沒有理由不感動。因為，“愛與責任”是時代賦予教育的工作者一個永恒的主題，是一曲永不言悔的師魂Z歌。因而，愛與責任，便如山般的凝重，也如山般的氣度不凡。寫于二oo六年三月十一日早師魂M歆——有感于惠安縣教育局舉辦“愛與責任”師德論壇比賽師魂，是什么？-是走與責任。愛與責任，是什

4、么？是呵護稚嫩的心靈，是寬容無心的過失，是點亮思維的火花，是啟迪卻慧的鑰匙，是鑄造品格的熔爐。愛與責任，是什么？是弘揚崇高師德的風尚，是創(chuàng)新教學藝術的途徑，是須造美麗心靈的希翼，是賜予師生愉悅的陽光，是高唱師魂延續(xù)的頌歌。老師呵，愛與責任是揚荊帀道尊沁的血紗，是輸注愛與責任的精魂。是以心換心，以情激槁，以德積德，以善待回報善報，以圣潔品味圣潔。是啊，.愛與責任，是在三尺的講臺上，播種著天地間創(chuàng)造的種子，生命的希望。是啊，愛與責任，是喚醒一嘛顆新貴的心靈，去甘當人梯的鋪路石，去攀登科學的高峰，去做平凡和不平凡的事業(yè)。因此，蕓蕓眾牛，

5、甘灑熱血，默默奉獻.因此，一代代的，科學家、文學家、宇航家、教育家……在廣袤的天宇中誕牛。師愛，責任，是首詩，是支歌，在校園內外清香四溢，在人江南北縱橫馳騁。師愛，責任，是清泉，蕩滌著心靈的塵埃，是廿霖，澆灌著渴望的心田。是激情澎湃的浪潮，匯聚成人海般寬廣的胸懷。輕虬魂成成成，寫譜鑄師愛責任，如鋼鐵般的堅強，化作對教育事業(yè)的無比忠誠,如高山般的巍峨，堅定著教I清人的執(zhí)著信念。垃時彳弋賦予教育工作者，一個永恒的主題，是一曲永不言悔的，師魂之歌！裟屋重卷書人主教師是社會道德傳統(tǒng)的繼承者和傳遞者，教師不僅把前人長期積累起來的生產經驗和科

6、學文化知識傳遞給學生，而且把前人確定的道德價值觀傳遞給學生。教師還是社會道徳新風尚的倡導者和先行者。俗話說:教書、育人是教師的天職,它們就象一對攣生兄弟，密不可分；教師是立校Z木、師德是教育Z魂。教書不僅是傳授知識，更重要的是教人.一名教師，你的學識可能不博，你的能力可能不高，但是，你的師徳不能不好，因為你是學生做人的榜樣，你是學生處世的楷模。也許你很少想到門己話語的價值，也許你很少想到門己行為的意義，但是，你的話語經常被學生反復咀嚼，尤其是顯示你心靈真情的話語；你的行為經常被學生反復模仿，尤其是顯示你潛在真實的行為。因為，這里面

7、折射出做人的準則，閃現(xiàn)出做人的德行。作為一名普通的教育工作者，我們更應定位好門己的角色，用門己高尚的師德、高超的水平，為自己的人生書寫上濃墨重彩，待到離開三尺講臺時，我們可以無悔地告訴口己：我沒有愧對口己的人生！一、書寫責任義務篇好教師會用心傳承知識、用愛雕琢學生的心靈，會把希望栽培在學生心中，會把責任看得比口己生命還要重。在我們的教師隊伍中，有眾多師德師風的楷模。在我們教育的沃土上，在新課程改革”一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的召喚下，教師們像辛勤的農夫”口出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無私奉獻著：青年教

8、師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。每天他們伏案工作直至深夜，不論多么勞累，多么疲倦，一站上講臺，他們又思維散捷，精神抖擻。多數(shù)教師不肯輕易掉過一節(jié)課，他們