給排水專業(yè)論文

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1、一實(shí)習(xí)的廿的與要求1、1認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的與要求1、1、1、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是給水排水工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解給排水工程建設(shè)的重要意義，并建立有關(guān)給排水工程的感性認(rèn)識(shí)；初步了解給排水工程建設(shè)的目的及作用，為學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)課Z前提供感性認(rèn)識(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)課的興趣，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)牛在專業(yè)課學(xué)習(xí)時(shí)不斷聯(lián)系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，為專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)町使學(xué)生初步了解本專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，專業(yè)范圍，了解本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展前景,進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)，逐步

2、樹立獻(xiàn)身給排水事業(yè)的志向，并使學(xué)生建立刻苦學(xué)習(xí)、認(rèn)真工作的思想。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)為培養(yǎng)專業(yè)型人才起著重要作用。1、1、2、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的要求認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)通過以參觀自來水廠、污水處理廠、建筑給排水工程、市政給排水工程、工業(yè)給排水工程的形式，并通過杏資料、聽講座等途徑，要求學(xué)生對(duì)專業(yè)內(nèi)容建立感性認(rèn)識(shí)。1、掌握水資源及節(jié)約利用水資源、污水處理與排放及冋用的綜合概念；2、了解給排水工程的總體規(guī)劃要求、給排水工程在城市建設(shè)中的作用；3、了解城市給水廠、城山污水廠常規(guī)處理流程，各處理構(gòu)筑物工作過程及主要處理對(duì)象,對(duì)水處理技術(shù)建立

3、初步概念；4、了解市政給水工程、排水工程的基本組成，布置和施工內(nèi)容及方法，為學(xué)習(xí)市政給排水工程專業(yè)理論知識(shí)，打下良好基礎(chǔ)；5、了解建筑給水系統(tǒng)、建筑排水系統(tǒng)、建筑消防系統(tǒng)的布置、安裝及施工方法和要求,正確認(rèn)識(shí)建筑給排水工程專業(yè)內(nèi)容；6、了解給排水工程的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理工作的大致過程；7、了解工業(yè)給排水工程內(nèi)容、技術(shù)手段及其在工業(yè)生產(chǎn)屮的重要性。1、2牛產(chǎn)實(shí)習(xí)的目的與要求1、2、1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的目給排水工程生產(chǎn)實(shí)習(xí)在給排水工程現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行。進(jìn)入已建工程和在建的給排水工程現(xiàn)場(chǎng)，聽取有關(guān)專題報(bào)告，進(jìn)行給

4、排水工程現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，參加一定的工種勞動(dòng)或頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深給排水工程的認(rèn)識(shí)；了解給排水專業(yè)主要工種的施工內(nèi)容和方法，加深對(duì)不同類型給排水工程的特點(diǎn)、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工方法、現(xiàn)代組織管理基本內(nèi)容和基本方法的了解；培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)的思想，為繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程和畢業(yè)實(shí)踐打下基礎(chǔ)，并鞏固已經(jīng)學(xué)完的相關(guān)專業(yè)知識(shí)。1、2、2、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求(1)全甸了解、學(xué)習(xí)完整的給排水工程。包括：工程概況、給排水處理工藝、管道布置、主要構(gòu)筑物的作用及構(gòu)造、工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)和施工中的主要問題等。(2)參與現(xiàn)有城帀給水、污水處理流程及

5、構(gòu)筑物的運(yùn)行操作并閱讀相關(guān)圖紙、聽取專題技術(shù)講座，學(xué)習(xí)水處理技術(shù)、運(yùn)行操作方法及構(gòu)筑物構(gòu)造等知識(shí)?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)城帀給水廠、城市污水廠常規(guī)處理流程，各處理構(gòu)筑物工作過程及主要處理對(duì)象，主要構(gòu)筑物工作的特點(diǎn)、程序和操作的方法。(3)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)市政給水工程、排水工程的基本組成、布置和施工內(nèi)容及施工技術(shù)、方法。(4)通過對(duì)在建的住宅工地、工業(yè)廠房工地、綜合樓工地參觀、圖紙閱讀及專題講座,進(jìn)行建筑工程施工步驟、施工內(nèi)容、技術(shù)要求的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)建筑給水系統(tǒng)、建筑排水系統(tǒng)、建筑消防系統(tǒng)的布置、安裝及施工方法和要求。（5

6、）現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)市政管道工程布置及施工技術(shù)，掌握給排水工程的施工技術(shù)、方法、特點(diǎn)、施工工序。（6）學(xué)習(xí)給排水工程質(zhì)量保證體系和防止質(zhì)量事故的措池，一般質(zhì)量事故的處理措池、安全防范措施。（7）了解現(xiàn)場(chǎng)給排水主要施工機(jī)械設(shè)備的性能、構(gòu)造和應(yīng)用，工程中應(yīng)用先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的情況。（8）了解工程監(jiān)理和工程造價(jià)的內(nèi)容和工作特點(diǎn)。1、3畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的與要求1、3、1、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的給排水工程技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的關(guān)鍵。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后所必須進(jìn)行的綜

7、合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)的再認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)給排水工程在城市基礎(chǔ)設(shè)施及國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展屮的作川及地位的認(rèn)識(shí)。通過系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，提高知識(shí)技能的綜合運(yùn)川能力，使學(xué)生完成從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，再從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生綜合素質(zhì)與培養(yǎng)效果的全而檢驗(yàn)；也是學(xué)生在校期間教學(xué)質(zhì)量的綜合反映。1、3、2、畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求畢業(yè)實(shí)習(xí)要根據(jù)畢業(yè)實(shí)踐題目的內(nèi)容及成果要求，選擇相關(guān)生產(chǎn)單位進(jìn)行深入實(shí)習(xí)。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步鞏固、加深所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基木技能和專業(yè)知識(shí)

8、，使之系統(tǒng)化、綜合化。衣畢業(yè)實(shí)習(xí)過程中注意培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作、獨(dú)立思考并運(yùn)用己學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題的能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)牛獨(dú)立獲取新知識(shí)的能力；通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)牛樹立起嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、止確的思維方法和踏實(shí)認(rèn)真的工作作風(fēng)；通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具備一套工程項(xiàng)目建設(shè)管理的工作程序和方法。針對(duì)我校學(xué)生就業(yè)以施工單位居多的特點(diǎn)，要求學(xué)生通過畢業(yè)實(shí)習(xí)及實(shí)踐達(dá)到如下要求:1、看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)彖的施工圖，了解工程的性質(zhì)、規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程等，提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見解；2、參