會計學導論教學大綱《專業(yè)導論》課程教學大綱

會計學導論教學大綱《專業(yè)導論》課程教學大綱

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1、《會計學導論》教學大綱3《計算技術》教學大綱4《管理信息系統(tǒng)A》教學大綱7《管理學原理A》教學大綱10《市場營銷學A》教學大綱13《會計學原理A》教學大綱16《中級財務會計》教學大綱19《經(jīng)濟法B》教學大綱21《統(tǒng)計學B》教學大綱24《財務與會計法規(guī)》教學大綱27《西方經(jīng)濟學A》教學大綱30《財務管理A》教學大綱36《計算機會計》教學大綱39《管理會計》教學大綱42《政治經(jīng)濟學》教學大綱47《證券投資學B》教學大綱51《貨幣銀行學B》教學大綱55《國際貿(mào)易與國際結(jié)算》教學大綱60《國際金融B》教學大綱62《財政學》教學大綱65《運籌學C》教學大綱67《資產(chǎn)評估》教學大綱7

2、1《高級財務會計》教學大綱74《審計學》教學大綱78《成本會計》教學大綱82《政府與非盈利組織會計》教學大綱86《國際會計》教學大綱89《會計史》教學大綱92《會計制度設計》教學大綱94《金融企業(yè)會計》教學大綱97《會計專題》教學大綱100《管理審計》教學大綱103《政府審計》教學大綱107《財務報表分析》教學大綱110《交通運輸企業(yè)會計》教學大綱113《會計研究方法》教學大綱116《管理信息系統(tǒng)》實驗教學大綱118《統(tǒng)計學B》實驗教學大綱120《計算機會計》實驗教學大綱122《基礎強化訓練》教學大綱124《會計模擬實驗》教學大綱126《財務會計》實訓大綱128《成本會計

3、》課程設計大綱130《財務管理》課程設計大綱133《會計學專業(yè)實習》大綱135《能力拓展訓練》教學大綱137《會計軟件應用實驗》課程設計大綱139《會計學專業(yè)畢業(yè)實習》實習大綱141《會計學導論》教學大綱課程編號:課程名稱:會計學導論/Accountingdirection學吋/學分:16/1先修課程:無適用專業(yè):會計學開課學院(部)、系(教研室):管理學院會計系一、課程的性質(zhì)與任務本課程為會計學專業(yè)必修課,通過本課程的教學,使學生了解會計學專業(yè)的學習內(nèi)容及方法、專業(yè)發(fā)展及就業(yè)前景。二、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配(一)教學內(nèi)容本課程講述會計學專業(yè)本科培養(yǎng)計劃,主要

4、課程的設置及基本內(nèi)容,會計學專業(yè)課程的學習方法,會計學專業(yè)發(fā)展方向,會計學專業(yè)就業(yè)概況。(二)基本要求要求在本課程的教學過程屮,使學生樹立專業(yè)觀念,熱愛本專業(yè),為后續(xù)專業(yè)課程的學習打好基礎。本課程每章應布置思考題,以培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。(三)學時分配本課程的教學時數(shù)為16學時,課內(nèi)學時分配如下表:j一節(jié)課程內(nèi)蓉、、學時f一講課小計會計學專業(yè)概述22會計學專業(yè)本科培養(yǎng)計劃22會計學專業(yè)學習方法22專業(yè)基礎課程介紹22專業(yè)課程介紹22專業(yè)課程介紹22會汁學專業(yè)的發(fā)展22會汁學專業(yè)概況22合計1616(四)課程內(nèi)容的重點、難點本課程內(nèi)容的重點是會計學專業(yè)本科培養(yǎng)計

5、劃,主要課程的設置及基本內(nèi)容,會計學專業(yè)課程的學習方法,會計學專業(yè)發(fā)展方向。本課程內(nèi)容的難點是會計原理、財務會計、高級財務會計、成本會汁、管理會汁、審汁、計算機會計及財務管理等主要課程的基本內(nèi)容,會計學領域的研究歷史、現(xiàn)狀及今后的發(fā)展方向。三、推薦教材及參考書推薦教材:(無)參考書:《現(xiàn)代會計理論》,主編:于玉林,出版社:經(jīng)濟科學出版社,出版或修訂時間:2004年版執(zhí)筆:賀瓊審閱:胡華夏日期:2006.12審定:刁兆峰日期:2006.12《計算技術》教學大綱課程編號:課程名稱:計算技術/CalculationTechnolkgy學時/學分:32/2先修課程:無適用專業(yè):會

6、計學開課學院(部)、系(教研室):管理學院會計系一、課程的性質(zhì)與任務計算技術課程是高等學校會計專業(yè)學生的一門學科必修課,它是為培養(yǎng)我國社會主義現(xiàn)代化建設所需要的高素質(zhì)的會計專門人才服務的。通過本課程的學習,耍使學生獲得:1、珠算基礎知識2、珠算加減法3、珠算乘法4、珠算除法5、簡易心算法6、電子計算的運用等方面的基礎概念、基本方法、基本技能和技巧,為以后在財會工作中正確、快捷地進行運算奠定基礎。由于這門課程的實踐技能性很強,因此,在教學中,耍求理論聯(lián)系實際,學練結(jié)合,以練為主,在技術上要求精益求精,特別應注意培養(yǎng)學生利用算盤與心算結(jié)合熟練、準確、快捷進行各種運算的能力。二

7、、課程的教學內(nèi)容、基本要求及學時分配(一)教學內(nèi)容1、珠算基礎知識認識算盤,記數(shù)與看數(shù),握筆方法與清盤方法,打算盤的姿勢,拔珠方法,數(shù)字寫法。2、珠算加減法傳統(tǒng)口訣加減法:直接的加,直接的減,補五的加,破五的減,進十的加,退十的減,破五進十的加,退十補五的減。無訣加減法:內(nèi)容同上。變通簡捷算法:湊整法,借減法,穿梭運算法珠算結(jié)合心算運算法:一目兩行加減法,一目三行加減法,一目五行加減法。3、珠算乘法一位乘法:一位破頭乘法,一位數(shù)空盤前乘法積的定位法:數(shù)的位數(shù)的確定,盤上公式定位法,固定個位檔定位法。多位數(shù)乘法:破頭乘法,空盤前

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