失誤作文評(píng)析：尋根(考后點(diǎn)睛,失誤作文)

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1、失誤作文評(píng)析：尋根（考后點(diǎn)睛，失誤作文）  f,春節(jié)過得沒意思，只想過情人節(jié)；不喜歡過端午節(jié)，卻喜歡在端午節(jié)里吃火雞，雖然不知道  感誰的恩。"作家馮驥才這樣感慨如今的青少年對(duì)屮國(guó)舊EI傳統(tǒng)文化的漠視，感慨外國(guó)的文化  「侵略,倒了中國(guó)。而作為語言，母語是否也遭到類似的’’侵略’’呢？       曾有學(xué)者批評(píng)那些在海外演講演唱的學(xué)者歌手們，他們只懂得講那里的語言，唱那里的歌，  完全地道的英語，不懂得如何發(fā)揚(yáng)自己的母語，不懂得如何發(fā)揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)文

2、化。      母語作為人與生俱來最初學(xué)會(huì)的語言，我們有理由維護(hù)它，有理由  發(fā)揚(yáng)它。正是因?yàn)槟刚Z，我們才學(xué)會(huì)了更多的知識(shí)，懂得了更多的道理，使我們成為一個(gè)有  知識(shí)有理想的人，才能使得我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化秉承繼續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大。      先有成龍海外演出堅(jiān)持說漢語，后有韓寒炮轟如今的中BT閉上眼  睛以為在牛津，睜開眼睛卻在天津二痛斥英語在中國(guó)的泛濫。誠(chéng)然，中國(guó)正處在一個(gè)改革開  放的時(shí)期

3、，學(xué)外語固然沒錯(cuò)，它能使我們更好地與國(guó)際友人交流，但是卻忽略了很重耍的一  點(diǎn)，那就是對(duì)漢語的漠視。假如整日聽到四周的人嘰里咕嚕地"ABC",誰敢承認(rèn)這是在自己的  國(guó)家？我們要尋根，尋找我們的根。     作為中國(guó)人，我想笫一是學(xué)  會(huì)母語，第二是將母語傳承并發(fā)揚(yáng)下去，然后汲取外國(guó)的優(yōu)良文化。只有守住我們的根，我  們才能將根發(fā)揚(yáng)光大。同樣的，我們的根發(fā)揚(yáng)光大了，不正代表著中國(guó)的崛起嗎？      不是

4、否定外國(guó)文化，只是強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，只有將口己的傳統(tǒng)文化守住并  發(fā)揚(yáng)光大，我們才有立國(guó)Z本，才能更好地汲取別的文化。忘了自己的根，忘了自己的母語，  算什么呢？     我們要守住自己的根，我們應(yīng)該去熱愛自己的母語，  是它讓我們懂得生活，懂得感恩，懂得傳承。傳承我們口己的文化，不正是祖先們對(duì)我們的  希 望 和 要 求 嗎 ?       

5、守 住 根 , 就 是 守 住 了 希 望 。       守住根，就是守住了未來。     名師點(diǎn)評(píng)：     這篇文章緊扣話題"母語”，從反  面入手，通過名人、學(xué)者之口，列舉出種種不重視母語及傳統(tǒng)的現(xiàn)狀并加以評(píng)析，然后從正  面闡述母語的重要性，進(jìn)而確認(rèn)母語是我們的根，號(hào)

6、召大家守住我們的根，論據(jù)充分，思辨  性較強(qiáng)。     這篇文章的瑕疵在于"尋根"的提法欠妥。文中第四段提  到^英語在中國(guó)的泛濫”，那只是"對(duì)漢語的漠視二在中國(guó)，作為主流語言的漢語并沒有丟失，  說"尋根"并不符合屮國(guó)當(dāng)前的實(shí)際情況。在第五段里，提出了”只有守住我們的根，我們才能  將根發(fā)揚(yáng)光大'，的觀點(diǎn)，接下來的部分，就是圍繞"守住我們的根''來論述的，這與前面的''尋  根"并不一致，沒有保持思維的統(tǒng)一性，犯了偷換概念的邏輯錯(cuò)誤。假如將前

7、面部分的提法改  為”守住我們的根二前后提法一致，這篇文章可以得到更高的分。