對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生品德現(xiàn)狀的反思及對(duì)策

對(duì)當(dāng)前青少年學(xué)生品德現(xiàn)狀的反思及對(duì)策

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1、當(dāng)前青少年學(xué)生品德現(xiàn)狀的反思與對(duì)策永川萱花中學(xué)胡永生摘要:本文通過(guò)班主任在班級(jí)教育的管理中所碰到幾件具體事例,深感當(dāng)前德育工作還存在許多問(wèn)題,特別是當(dāng)前青少年品德現(xiàn)狀令人擔(dān)憂,在分析了“危害性”和“原因”的基礎(chǔ)上,提出加強(qiáng)青少年品德修養(yǎng)的對(duì)策:用中國(guó)優(yōu)秀文化和中華民族傳統(tǒng)美德,對(duì)青少年進(jìn)行教育和熏陶。關(guān)鍵詞:當(dāng)前青少年品德現(xiàn)狀及對(duì)策從教30多年,作為一個(gè)班主任和政治課教師,我深深地感到現(xiàn)在的青少年學(xué)生難管、難教,他們的品德令人堪憂,以至常聽到教師或家長(zhǎng)感嘆:“唉!現(xiàn)在的孩子啊……”。最近,學(xué)生中的幾件事令我感觸頗深,引起了我對(duì)青少年品德現(xiàn)狀的反思以及學(xué)校徳育工作的思考。某天,物理科代表告訴我,

2、同學(xué)們交的物理競(jìng)賽費(fèi)和資料費(fèi)共計(jì)500多元被人偷了,并肯定是下課在教室內(nèi)被同學(xué)偷的。聞此言,我吃驚不小,以前班上也發(fā)生過(guò)小偷小摸事件,現(xiàn)在居然有人敢偷幾百元錢。于是走訪同學(xué),開展調(diào)查,無(wú)果。中午回家,手機(jī)收到短信,有同學(xué)舉報(bào),說(shuō)班上王浩等6位同學(xué)嫌疑最大,他們兒個(gè)走得很近,常出入電了游戲廳,大吃大喝。下午將此6人分開詢問(wèn)。不久,都承認(rèn)偷錢一事,于是要求馬上請(qǐng)家長(zhǎng)到學(xué)校配合教育,他們都反對(duì)。說(shuō)什么“不就區(qū)區(qū)幾百元錢嗎?我們賠就是了,何必興師動(dòng)眾請(qǐng)家長(zhǎng)呢?”天??!偷盜是“區(qū)區(qū)小事”還“何必興師動(dòng)眾?”這就是當(dāng)前某些青少年的道德水準(zhǔn)。我們知道“知恥”,是一個(gè)人最后的道德底線,“無(wú)善惡之心,非人也”,

3、偷盜,不要說(shuō)違法犯罪,至少是很羞人的事,一個(gè)不知羞恥的人將來(lái)很可能成為一個(gè)無(wú)惡不作的無(wú)恥之徒,當(dāng)今社會(huì)上出現(xiàn)的坑蒙拐騙,盜竊搶劫,制假販假、吸毒販毒、賣淫嫖娼,哪一件不是無(wú)恥之徒所做的無(wú)恥之事。一個(gè)人不知羞恥、不懂榮辱,他處世必傷風(fēng)敗俗。在日常生活中,有的同學(xué)隨地吐痰,亂扔垃圾,破壞綠化,損壞公物,在墻上亂涂亂畫;稍有口角或有點(diǎn)磨擦,便拳腳相向,大打?qū)缡郑挥械脑诠财嚿蠐屪?,不給老、弱、病、殘、孕讓座;有的在大庭廣眾之下,少男少女,勾肩搭背,摟摟抱抱,不以為恥,反以為榮。種種現(xiàn)狀表明當(dāng)前青少年品德令人擔(dān)憂。有天上班會(huì)課,我想用央視“2004年感動(dòng)中國(guó)”的事跡影響教育學(xué)生,當(dāng)講到有個(gè)叫田世國(guó)

4、的人“割腎救母”。有幾個(gè)學(xué)生說(shuō)“這是'傻兒',我才不會(huì)這么做”。聲音不大,特別刺耳,我一臉茫然,一股悲涼從心底涌起,這就是我們的孩子,這就是我教育的學(xué)主。如此自私,在他們身上哪里還看得到半個(gè)“孝”字。大家知道:“孝”是善事父母,緬懷祖先,“孝”是人類文明的重要標(biāo)志之一,是人禽區(qū)別之所在。在家盡孝,在國(guó)盡忠,這是中華傳統(tǒng)美德的基本要求。當(dāng)今一首《?;丶铱纯础吩俅纬鰢?guó)人重建“孝道”的心聲。試想,一個(gè)連父母都不愛的人,安求他能愛祖國(guó)、愛人民?孝是以愛為基礎(chǔ)的,沒(méi)有親情的愛,何談道德?要培養(yǎng)青少年以愛國(guó)主義為核心的民族精神,就必須從愛父母、愛家庭開始。進(jìn)入初三下期,學(xué)習(xí)緊,任務(wù)重,各學(xué)科單元檢測(cè)或?qū)W

5、月考試不斷。某天,有科任教師對(duì)我說(shuō):“班上同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象較普遍,考試時(shí)有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常作弊。”于是便找來(lái)教育,這幾位同學(xué)不當(dāng)一回事,說(shuō)什么現(xiàn)在各種考試哪有不作弊的,聽我哥哥說(shuō)大學(xué)生考試作弊多得很。我們知道:“誠(chéng)”就是“真”,是一個(gè)人內(nèi)在道德信念,是個(gè)體道德的根本。誠(chéng)而無(wú)欺,言而有信,是道德的基本要求。然而,今天假酒、假奶粉、假彩票、假文憑、面子工程、高考作弊正成為一種社會(huì)公害。今天的一代青少年就是將來(lái)我們的事業(yè)的建設(shè)者和接班人,他們的品德如何,將直接關(guān)系到我們的事業(yè)的興衰成敗。當(dāng)前,對(duì)青少年若不進(jìn)行道德教育,將來(lái)進(jìn)入社會(huì),若為官,則不知廉恥,大搞權(quán)錢交易,貪臟枉法;若為商,難免不再出幾個(gè)“山西假

6、酒案”、“陜西'寶馬'案”或“阜陽(yáng)奶粉案”。為官腐敗,最嚴(yán)重的后果不過(guò)“改朝換代”,不一定“亡國(guó)”。若今天青少年的品德岀了問(wèn)題,受害的則是新一代國(guó)民,那將會(huì)“亡國(guó)滅種”的。面對(duì)當(dāng)前青少年品德現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問(wèn)題,原因是多方面的,既有社會(huì)因素(社會(huì)不良風(fēng)氣的影響),也有家庭的因素(家長(zhǎng)只看重學(xué)生成績(jī),而忽視孩子的品德或家長(zhǎng)自身素質(zhì)不高或?qū)⒆咏逃坏梅ǖ龋袑W(xué)校的因素(現(xiàn)在的中小學(xué)大搞應(yīng)試教育,擠占德育的時(shí)間,教師忙于提高學(xué)生成績(jī)而顧不上對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德培養(yǎng)。)凡此種種原因我不想作過(guò)多的分析,因?yàn)樽鳛槠胀ń處?,既不可能改變社?huì),也不可能影響學(xué)生家庭,更管不到學(xué)校搞什么應(yīng)試教育。雖然大環(huán)境不能改變,

7、但在自己的班務(wù)工作中,在自己的政治課教學(xué)中,運(yùn)用中華傳統(tǒng)美德對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育,用儒學(xué)的“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、儀、廉、恥”等去熏陶學(xué)生。我認(rèn)為,在自己的這片小天地對(duì)學(xué)生施以道德的影響和教育還能有所作為的。因?yàn)橹腥A民族素以禮儀之邦,古明古國(guó)著稱于世,上下五千年的文明史,可以說(shuō)就是一部倡導(dǎo)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”的道德理想史。中華民族歷史悠久,中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。中華傳統(tǒng)美德更是綿延不斷,

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