影片分析及電影史

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1、影片分析部分詩(shī)聽、意象、內(nèi)心情感畫一一視、表現(xiàn)手段、技巧一、影片分析考察分析重點(diǎn)：形成一套與自己專業(yè)相適合的分析電影的方法。1、認(rèn)識(shí)與運(yùn)用分析視聽技巧，分析具體影片創(chuàng)作的問(wèn)題。2、結(jié)合電影化的呈現(xiàn)，把握具體的電影的詩(shī)情品格或美學(xué)定位的能力。（給影片檔次打個(gè)分,但要電影化）3、具體運(yùn)用所學(xué)視聽和文學(xué)敘事知識(shí)的能力。（電影具有文學(xué)性，詩(shī)是文學(xué)的最高形態(tài)）二、考卷以往出現(xiàn)的問(wèn)題：1、僅僅對(duì)影片進(jìn)行文學(xué)評(píng)價(jià)。（主題好不好不是首耍，關(guān)鍵是怎樣體現(xiàn)出來(lái)的？看到、聽到的來(lái)反映主題，反映什么樣的主題？即要說(shuō)出主題如何被看得見、聽得到的）2、

2、僅僅對(duì)影片進(jìn)行泛泛的視聽評(píng)價(jià)。（為什么這樣用視聽語(yǔ)言？要上升到藝術(shù)本質(zhì)、詩(shī)的層面，不能單說(shuō)視聽語(yǔ)言，視聽語(yǔ)言是手段）3、把電影當(dāng)作一種媒體文化來(lái)評(píng)析。（符號(hào)、后現(xiàn)代都不是首要需要的，視聽特點(diǎn)、詩(shī)情的轉(zhuǎn)化及兩者關(guān)系，對(duì)影片基本創(chuàng)作形態(tài)一一視聽形態(tài)的認(rèn)識(shí)）片例：《活著》醫(yī)院生產(chǎn)一段側(cè)重的兒個(gè)方面：結(jié)構(gòu)特色（電影化）、主要指敘事特色（戲劇體和非戲劇體的）；分析蒙太奇表現(xiàn)特色一一核心、目的、線索；整體視聽創(chuàng)作的風(fēng)格；針對(duì)自己專業(yè)的特點(diǎn)，選擇一個(gè)層面（詩(shī)與畫，時(shí)空的結(jié)合的范疇）影片分析的高度：時(shí)間藝術(shù)與空間藝術(shù)的結(jié)合。時(shí)問(wèn)：文學(xué)、音樂(lè)

3、（是意會(huì)的）空間：繪畫、舞蹈、建筑、雕塑戲劇的時(shí)空統(tǒng)一表現(xiàn)在人物行動(dòng)上，單視角、場(chǎng)面性；電影的時(shí)空統(tǒng)一也表現(xiàn)在人物的行動(dòng)上?！痘钪丰t(yī)院一段即是可能夠完美結(jié)合。時(shí)間上，敘事有行動(dòng)，結(jié)合特定歷史環(huán)境中；空I'可上，生命在空間上的來(lái)回奔跑，并通過(guò)咅響，段落展開。主干的行動(dòng)合成時(shí)空，脫離開狹長(zhǎng)的走廊，就是文學(xué)的，而非電影的。切到外景，有目的，買饅頭不是害人，請(qǐng)大夫的確是押過(guò)來(lái)的，倒水的特寫，缸子的大??；不能用紀(jì)實(shí)的眼光來(lái)看電影。行動(dòng)一一指電影的行動(dòng)，與戲劇行動(dòng)有交叉，傳統(tǒng)戲劇是動(dòng)作，電影更多的是心理的動(dòng)作或是作者的主觀行動(dòng)。所有方

4、面都是為了呈現(xiàn)行動(dòng)。片例：《幸福時(shí)光》開場(chǎng)一段常規(guī)影片戲劇體，情節(jié)在里面，通過(guò)人物行動(dòng)推動(dòng)情節(jié)，行動(dòng)明確則思想明確。情節(jié)、沖突、事件的概念；如何將場(chǎng)面、空I'可和視聽元素的結(jié)合。片例：《小城Z春》開場(chǎng)一段不同人的不同鏡頭、咅樂(lè)、不同的場(chǎng)面妹妹房間的特點(diǎn)；用一個(gè)廢墟來(lái)電影化，發(fā)生了三組談話，兩次扔藥，一次跳切；單一個(gè)廢墟又加一個(gè)話外音，不是文學(xué)的介紹，而是電影視聽化的體現(xiàn)，不講故事，但有內(nèi)容，只講事實(shí)。片例：《花樣年華》開場(chǎng)一段視聽事實(shí)非常重要，避免情節(jié)性來(lái)達(dá)到一種詩(shī)的境界。同意空間的兩次重復(fù)，通過(guò)確定的東西引發(fā)想象，同一空間

5、，只是時(shí)間上的變化。音樂(lè)片斷，為什么讓人記得?。勘憩F(xiàn)人物關(guān)系、命運(yùn)編輯部，多用人物頭像前一點(diǎn)的頂光；吋問(wèn)的轉(zhuǎn)換一一電飯鍋；幾對(duì)人物關(guān)系，周太太的發(fā)型和背影來(lái)確定人物。美工的設(shè)計(jì)，狹長(zhǎng)的走道，搬家。主題：隱、忍電影化：樓梯走道，電影的組接方式，過(guò)程不重要，重要的詩(shī)主人公對(duì)過(guò)程的反應(yīng)。門框，只能看到一半，手扶門框，信息上升到了詩(shī)。結(jié)尾一段視聽的動(dòng)機(jī)，藝術(shù)創(chuàng)作具有時(shí)間性應(yīng)先講事實(shí)（看到的、聽到的）再說(shuō)如何組接、換化事實(shí)，結(jié)尾吳哥窟的交替不簡(jiǎn)單是時(shí)間的流逝，而更多是與音樂(lè)結(jié)合產(chǎn)生的詩(shī)情。字幕和文字的詩(shī)，很像《小城之春》《悲情城市》，

6、但有不同。敘事、非敘事、情節(jié)一一時(shí)間方面的；咅樂(lè)、咅響同樣圍繞行動(dòng)展開，是為深化視聽事實(shí)服務(wù)的。片例：《本命年》開場(chǎng)一段音響的作用，既抒情又?jǐn)⑹?，腳步夸大的聲音的意味、攝影的運(yùn)用、地下通道（從地獄歸來(lái)）,是心理現(xiàn)實(shí)主義，跟拍與心理實(shí)際相符合的。評(píng)劇聲和新聞播出車禍聲（首尾相呼應(yīng)）可怕性：視覺(jué)、聽覺(jué)上與心理的動(dòng)機(jī)符合，深化行動(dòng)的視聽元素。片例：《最后的貴族》片尾段謝晉89年的“音樂(lè)詩(shī)”重點(diǎn)在忍的沉淪的心情上。文字、對(duì)話、音樂(lè)音響性的——時(shí)I'可上的。片例：《黑駿馬》片尾一段前兒年考過(guò)片目：《紅色沙漠》《香魂女》《我的父親母親》

7、《甜蜜蜜》《香港制造》《秋菊打官司》復(fù)習(xí)參考片目：《霸王別姬》、《榴蓮飄飄》、《小城之春》、《羅生門》、《雁南飛》、《林家鋪?zhàn)印罚ㄗ⒁饷拦ぃ?《紅色娘子軍》（劇作）、《烈火中永生》（攝、美）、《畢業(yè)生》、《克萊默夫婦》（劇作）；《美國(guó)往事》、《鐵面無(wú)私》、《秋瑾》（音樂(lè)，謝晉93）、《黑炮事件》（導(dǎo)）；《芙蓉鎮(zhèn)》（場(chǎng)面調(diào)度）、《鳥人》（鏡頭結(jié)構(gòu)）、《迷墻》（純?cè)姡ⅰ蹲詈蟮馁F族》、《本命年》;《悲情城市》（文學(xué)性）、《心香》（孫周91）、《過(guò)年》（平民詩(shī),黃建中92）；《霧中風(fēng)景》（場(chǎng)面）、《藍(lán)風(fēng)箏》、《周恩來(lái)》、《活著》（

8、92.06《收獲》）、《重慶森林》;《暴雨將至》（視聽講故事）、《陽(yáng)光燦爛的日子》、《殺手里昂》（美學(xué)）、《飲食男女》；《臥虎藏龍》、《烈口灼人》、《黑駿馬》、《背靠背、臉對(duì)臉》、《有話好好說(shuō)》、《鰻魚》（導(dǎo)）:《小鞋子》、《櫻桃的滋味》、《花火》、《幸福時(shí)光》、《羅拉快跑》；《美國(guó)美人》