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1、第二講【閱讀理解】概括人物形象看前先知道故事離不開人物,文本中人物的一舉手一投足,一顰一笑都可以做文章,都值得琢磨。一般說來,文章的情節(jié)往往圍繞人物展開,結構根據人物性格和命運安排,語言和藝術技巧的運用為人物性格服務,在現(xiàn)代文閱讀當中,屬于重要內容。如何在閱讀中全面感受人物形象呢?方法指導:1.分析外貌、神態(tài)感受人物形象。人物的肖像、神態(tài)描寫不僅反映人物的外形特點,而且能顯示人物的性格特征,透視出人物的遭遇和思想感情的發(fā)-變化。2.分析人物語言、動作來感受人物形象?!把詾樾穆暋保プ∪宋飩€性化的語言、動作來分析,可照見人物的內心世界,顯示人物的性格特征。使我們仿佛看
2、到了人物的一言一行、一舉一動,甚至鉆到了人物的心里去。3.通過細節(jié)描寫,感受人物形象。如“這支溫度計,竺可楨經常插在外衣右邊的小口袋里,長久地插來插去,小口袋蓋布總是先磨破了。這樣,做衣服時,他愛人就請成衣工人多做一塊小口袋蓋布,留著拆換”。這不起眼的一小塊口袋蓋布卻反映出這位科學家一絲不茍、嚴謹勤奮的可貴精神。(三)屋頂上的月光有一位少年童年時期就失去了雙親,與他相依為命的哥哥也只能靠辛勤地演奏來賺取生活費,家境十分貧寒,生活艱苦。然而這一切都阻擋不了他對音樂的熱愛和渴望,他準備去距家400公里外的漢堡拜師學藝。?他一路風塵仆仆,餓了啃干糧,渴了喝泉水,累了在農家
3、的草垛旁或是馬廄里歇一晚,歷盡千辛萬苦終于走到了漢堡。雖然來到漢堡,音樂教師的收費卻很昂貴,使囊中羞澀的他無力支付,剩下的錢居然不夠一星期的學費。他不愿就此放棄,跑遍了幾乎所有的音樂課堂,忍受著嘲笑與譏諷,終于得到了一位教師的認可,做了他的學生。?老師發(fā)現(xiàn)了他的天分,建議他去撒勒求學,那里才能給他真正系統(tǒng)的音樂訓練。于是他再次踏上旅途,忍饑挨餓地走到撒勒。經過苦苦哀求,一位校長終于允許少年在音樂學校旁聽。他欣喜若狂,以加倍的熱情投入學習,天賦與勤奮使他很快脫穎而出。少年漸漸不能滿足于手頭簡單的幾套練習曲,他知道哥哥保存著很多著名作曲家的曲譜,回鄉(xiāng)后便向哥哥要提出了請
4、求。為生活四處奔波的哥哥對弟弟的音樂功底并不了解,他語重心長地說:“這些曲子我演奏了十幾年還覺得吃力,你不要以為出去學了幾天就了不起了,還是好好彈你的練習曲吧!何況,那么珍貴的曲譜,你弄壞了怎么辦?”哥哥板著臉離開了,他卻沒有因此死心。?哥哥每到晚上都要出去演奏補貼家用,這時他就偷出哥哥珍藏的曲譜,用白紙一個音符一個音符地抄下來。因為家里很窮,點燈都是奢侈的事情,月朗星稀的晚上他就爬到屋頂上,在明亮溫柔的月光下抄寫曲譜。曲譜的美妙使他沉醉其中,被困窘折磨的靈魂此時似的插上了翅膀,在月光下任意翱翔。?一個夜晚,哥哥疲倦地歸來。臨近家門,他聽到一段優(yōu)美而哀婉的旋律,那是
5、弟弟最后抄的那支管風琴的變奏。音樂在夜色中飄蕩回旋,他不知不覺也被感染了,深為其悲。音樂如泣如訴,有身世坎坷有感嘆,有遭遇挫折的傷悲,更有對美好理想的追求和對光明的無限渴望。哥哥站在月光下傾聽著,眼淚潸然也下。他繼往終于相信弟弟的天分足發(fā)演奏好任何一支曲子。他走進屋,含著淚水輕輕摟住了弟弟,決定從此全力支持弟弟繼續(xù)深造。少年終于一償宿愿,美夢成真--他就是近代奏鳴曲的奠基者馬赫。?有人曾經問他,是什么支持著你走過那么艱苦的歲月?他笑著說:“是屋頂上的月光?!?“屋頂上的月光”——他將所有的挫折都包含在這一簡單而美麗的句子里。這不僅意味著他靈魂深處對音樂的熱愛,而且充
6、滿感人至深的力量。有時候,照亮我們的理想并照亮我們的心靈,真的只需要那微弱的屋頂上的月光,就如同當初它照亮了巴赫的理想,使他漠視所有的困苦和勞累,而最終達到自己的音樂天堂一樣。1.讀句子,體會人物形象。(1)月朗星稀的晚上,他就爬到屋頂上,在明亮溫柔的月光下一個音符一個音符地抄寫曲譜。答案:從這句話可以表現(xiàn)出巴赫學習十分勤奮刻苦,對音樂癡狂。2.讀句子,想象人物心理。(1)“他走進屋,含著淚水輕輕摟住了弟弟,決定從此全力支持弟弟在音樂上繼續(xù)深造?!睋ё〉艿艿母绺缭谙胧裁茨??請將哥哥此時的心理活動補充完整。答案:哥哥此時會對弟弟說:“弟弟,不管有多大的困難,我都永遠支
7、持你!我相信你,一定是最棒的!”。這道題目考核學生是否理解人物形象,孩子可以簡單的寫人物特點,也可以選擇寫片斷,想象那時巴赫在月光下抄曲譜的心理活動。一般情況下,這樣的題型也不會扣分。(四)巡道工的故事暑假里,我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗,看見綠色的田野,清澈見底的溪流……從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。“嗚------”前方傳來了一聲汽笛長鳴,我探出頭往前一看,車頭正帶著我們轉彎,彎道旁站立著一位老工人,他雖然戴草帽,可是身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌,那光著的上身顯得油光滑亮,好像是用紫銅鑄成的,他的手里,舉著一把鐵錘,正微笑著向我們致