高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀及對(duì)策研究

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1、高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀及對(duì)策研究【摘要】高校在科研規(guī)模不斷擴(kuò)大的同時(shí)，科技成果能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力成為問(wèn)題的關(guān)鍵。鑒于此，木文在分析高?？萍汲晒D(zhuǎn)化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，認(rèn)為制約高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的主要因素有高校對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不到位、中介的發(fā)展不完善、企業(yè)的態(tài)度不積極以及投融資休系的發(fā)展不健全等。進(jìn)而提出加快高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的相應(yīng)対策，以期為加快高?？萍汲晒霓D(zhuǎn)化提供借鑒。【關(guān)鍵詞】高?？萍汲晒D(zhuǎn)化現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力高校服務(wù)社會(huì)功能的重要體現(xiàn)就是科技成果的轉(zhuǎn)化。然而，目前，受政策、體制等多方面因素的影響，中國(guó)高校的科研人員普遍

2、重科研、重成果，輕轉(zhuǎn)化、輕效益，使得科技成果的轉(zhuǎn)化率低下，70%以上的科技成果被閑置，大量科技成果被束之高閣。目前高校人多都樹(shù)立了科研立校的辦學(xué)思路，取得了數(shù)量可觀(guān)的科技成果。然而，眾多的科技成果能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力成為問(wèn)題的關(guān)鍵。實(shí)事表明，高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率極低，沒(méi)有在社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮應(yīng)有的作用。1高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)狀目前高校科研規(guī)模不斷擴(kuò)人，綜合科技實(shí)力和創(chuàng)新能力進(jìn)一步提高。在2012年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授獎(jiǎng)項(xiàng)B中,全國(guó)高等學(xué)校獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)24項(xiàng)，占總數(shù)（一等獎(jiǎng)空缺，二等獎(jiǎng)41項(xiàng)）的58.

3、5%。獲得國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)通用項(xiàng)冃45項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)43項(xiàng)），占通用項(xiàng)目總數(shù)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)61項(xiàng)）的71.4%03項(xiàng)一等獎(jiǎng)項(xiàng)目均為高校獲得（通用項(xiàng)H2項(xiàng)，專(zhuān)用項(xiàng)冃1項(xiàng)）。獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)通用項(xiàng)目114項(xiàng)（特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)7項(xiàng)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)103項(xiàng)）,占通用項(xiàng)日總數(shù)162項(xiàng)（特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)13項(xiàng)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)144項(xiàng)）的70.4%。其中，高校為第一完成單位的70項(xiàng)（一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)65項(xiàng)），占通用項(xiàng)目總數(shù)的43.2%o國(guó)家三大獎(jiǎng)全國(guó)高等學(xué)校共獲得183項(xiàng)，

4、占總數(shù)（266項(xiàng)）的68.8%。其中，高校為第一完成單位的139項(xiàng)，占總數(shù)的52.3%0（以上統(tǒng)計(jì)不包含國(guó)防專(zhuān)用項(xiàng)目）。但和上述數(shù)據(jù)形成巨大反差的是科技成果轉(zhuǎn)化的比率,簽約轉(zhuǎn)化的不到30%,真正實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的10%,短期內(nèi)取得良好經(jīng)濟(jì)效益的不到5%。以河南省高校為例，2011年高校簽訂技術(shù)轉(zhuǎn)讓合同數(shù)193項(xiàng)，占總科技課題數(shù)的2.4%；當(dāng)年實(shí)際收入約為0.66億元，僅占科研經(jīng)費(fèi)投入的5.2%[1]。與日本、美國(guó)科技成果轉(zhuǎn)化率80%相比，高?？萍汲晒D(zhuǎn)化率之低的事實(shí)不能不讓我們反思其中存在的問(wèn)題。2制約高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的主

5、要因素2.1高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)存在偏差高校對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)總體來(lái)說(shuō)是不到位的。比如高校職稱(chēng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)只關(guān)注論文、專(zhuān)著的數(shù)量，獲獎(jiǎng)的級(jí)別多少等；科技成果轉(zhuǎn)化的數(shù)量以及轉(zhuǎn)化的效益并沒(méi)有作為職稱(chēng)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)和晉升的量化指標(biāo)。再如科研成果的結(jié)項(xiàng)也沒(méi)有把科研項(xiàng)目所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益作為結(jié)項(xiàng)的要求。進(jìn)而導(dǎo)致高校很多科研人員在巾報(bào)項(xiàng)目上只關(guān)心項(xiàng)日的立項(xiàng)獲得科研經(jīng)費(fèi)、結(jié)項(xiàng)評(píng)獎(jiǎng)進(jìn)而評(píng)定職稱(chēng)，很少考慮科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的問(wèn)題。高校對(duì)科研獎(jiǎng)勵(lì)的政策也是更多的注重科研的級(jí)別和數(shù)量。比如把論文發(fā)表的數(shù)量和發(fā)表刊物的級(jí)別、專(zhuān)著出版的數(shù)量

6、和字?jǐn)?shù)、優(yōu)秀科技成果的獲獎(jiǎng)級(jí)別等作為獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)，很少把論文、專(zhuān)著以及優(yōu)秀科技成果的轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的情況作為獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)，這就導(dǎo)致高校科研人員在撰寫(xiě)論文更加關(guān)注基礎(chǔ)性研究，更加關(guān)注論文發(fā)表的數(shù)量和發(fā)表刊物的級(jí)別，思想上就不注重論文的應(yīng)用價(jià)值；撰寫(xiě)學(xué)術(shù)專(zhuān)著時(shí)也只關(guān)注專(zhuān)著的字?jǐn)?shù)和出書(shū)的數(shù)量等，基本不考慮自己的科技成果能否轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)牛產(chǎn)力的問(wèn)題；在科研選題時(shí)也更加注重能否中標(biāo)而不重視科技成果的轉(zhuǎn)化問(wèn)題。這種現(xiàn)狀終究還要?dú)w因于對(duì)科技成果轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)不到位，思想上認(rèn)識(shí)不到就不可能有實(shí)際的行動(dòng)。因此，認(rèn)識(shí)上的偏差在一定程度上制約了

7、相當(dāng)一部分科技成果的轉(zhuǎn)化。2.2屮介的發(fā)展冇待完善高校是科技成果的重要發(fā)源地、科技成果的供給方，但目前人多高校本身并不具備將科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的能力，這就需要科研中介機(jī)構(gòu)為高校科技成果的轉(zhuǎn)化提供橋梁的作用，為科技成果做宣傳、找需求，使高校科技成果找到可以孕育它的土壤，使其生根發(fā)芽成長(zhǎng)結(jié)果。而目前科技屮介機(jī)構(gòu)的發(fā)展還很不完善，比如缺乏高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)的科技從業(yè)人員，不能熟知科技成果、及時(shí)了解市場(chǎng)、通曉科技成果轉(zhuǎn)化的相關(guān)法律問(wèn)題等等，最終導(dǎo)致了高校與企業(yè)溝通不暢，兩者Z間的信息不能有效的流通就使得高?？萍汲晒墓┙o需

8、求對(duì)接不暢，制約了科技成果的及時(shí)轉(zhuǎn)化。2.3企業(yè)的積極性不高企業(yè)作為科技成果的需求者和科技成果轉(zhuǎn)化的最大的受益方，然而現(xiàn)實(shí)屮，很多的時(shí)候企業(yè)對(duì)科技成果的采納是缺乏積極性的。究其原因，一方面，企業(yè)采納科技成果的動(dòng)力不足。粗放型的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式使得企業(yè)在吸收科技成果的時(shí)候關(guān)注更多的是生產(chǎn)要素外延的擴(kuò)展，不很重視內(nèi)涵的突破。另一方面，企業(yè)內(nèi)在運(yùn)行機(jī)制和休制的問(wèn)題使得