學校感恩節(jié)活動策劃書范文和學校招生策劃書匯編

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1、學校感恩節(jié)活動策劃書范文一、活動主題主題：感恩的心，感謝有你時間：11月22日晚7：30-9：30地點：對彖：全體團員嘉賓：老師、助班、組織部干部、學生會干部主持人：XXX,XXX,XXX,XXX二、活動目的1、讓同學們學會感恩，學會感謝我們的父母、老師、親戚朋友，感謝一切愛我們、關心我們、幫助我們的人C2、為同學們提供一個抒發(fā)感恩之心，感激之情的平臺。讓同學彼此之間更了解，互相寬容,互相支持，讓感恩一路伴我們同行。三、活動流程1、主持人介紹本次團組織生活的主題、活動的目的，及出席本次活動的嘉賓，宣布本次活動開始。（2分鐘）2、合唱《中國共青

2、團團歌》激■情洋溢的歌聲，唱出我們的青春與活力，唱出我們對黨，對共青團的感激之情。（3分鐘）3、小合唱《真的愛你》（5分鐘）想唱就唱吧!用我們的歌聲向我們遠方的父母傳達我們心中無限的感謝。一句句真的愛你，就是我們內心的最好的詮釋。4、小品《送水工》（15分鐘）兒女在外經常報喜不報憂，我們的父母何況不是這樣。父母總是把煩惱留給自己，把快樂送給兒女。5、對唱《好人好夢》（5分鐘）好人就會有好夢，相信好人有好報。因為我們心存感恩，我們永遠都在祝福著好人有好夢6、朗誦（5分鐘）父母、老師、刖友都是我們生命屮非常重要的人，沒有他們的關心與幫助，我們今天

3、就不可能坐在大學的大講堂上。讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝父母，老師，同學，去感謝生活中的點點滴滴吧!今天我們要大聲的對你們說：“我愛你們”!7、歌舞《愛你》（4分鐘）年輕的我們，飛揚的青春。靈動的舞步，秀出我們的朝氣和活力。跟著節(jié)拍動起來吧!給青春一個深情的擁抱，讓我們感謝青春吧！8、《母■子情》（15分鐘）母愛是世I'可最無私的愛，無論我們身在何方，她依然會牽掛著我們。雖然她經常對我們不停的嘮叨，有時讓我們覺得很厭煩，但我們想過沒有，那一切都是因為她太愛我們了。9、單歌《天亮了》（4分鐘）很多東西我們等到失去了才覺得寶貴，才懂得珍惜，《天

4、亮了》希望能喚醒你那沉睡的心靈，及時把握你所擁有的，不要讓自己后悔，不要讓自己留下遺憾。10、互動環(huán)節(jié)模擬課堂之-…“我說感恩"20分鐘）總有一種感動曾讓我們落淚，也總有一份感激會讓我們終身銘記于心。無論要感謝的人在何方，相信綿綿的秋風都會把你的深情送到他的心里。11、手語《感恩的心》（5分鐘）感恩充實著我們的生活，感恩，塑造著我們的心靈;感恩，使世界美麗;感恩，讓我們擁有愛心。愿我們常懷一顆感恩的心投入今后的學習和生活中去，這樣我們的人生才會更變的美好。12、嘉賓點評（5分鐘）嘉賓對此次活動的感受，提出希望與指出不足，使本支部的工作不斷的完

5、善。四、活動特色1、活動集教育性、思想性、娛樂性與一體，活動的節(jié)目豐富多彩，至始至終都緊扣主題。2、全民動手策劃，全民參于，充分發(fā)揮了本支部團員的聰明才智，極大提高團員們的積極性。五、預期效果預計本支部團員積極參于本次活動，加強本支部團員之間的了解，增強本支部的凝聚力。讓同學們學會感恩，在FI常生活中常說：“謝謝覽滴水之恩，當涌泉相報。我們并將會用最真誠的心感謝他人，用熱情溫暖手來幫助他人。努力做到：得到幫助，勿忘感恩;施于幫助，不望感恩。學校招生策劃書現(xiàn)在各種學校都在不斷的成立，除了重點大學和一本二本大學之外，所有學校機會都在為招生努力著。

6、其中三本的大學都在為生源感到發(fā)愁，就不耍提各種大專、中專、技校了?，F(xiàn)在生源己經逐漸的減小了，而學校卻越來越多，供求變化之內，很多學校都走出校門，開始宣傳自己，為招生作準備了！可以說，只要有一定的文化知識，任何學生就不愁找不到學校上學！我在長期的招生工作屮，總結經驗寫出了自己的的招生策劃書，讓自己更好的工作：一、招生計劃背景概述:。1、學校2、當前，隨著初高屮階段教育的快速發(fā)展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校Z間,還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節(jié)，

7、就打響了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。市場營銷是一種管理過程，即將品質優(yōu)良的商品以適當?shù)膬r格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統(tǒng)的活動。職業(yè)學校的招生活動也可以說是在H前市場經濟條件卞，學校將“教育^商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續(xù)的服務過程,學生對產品的消費耍達到一定的時間，最后實現(xiàn)消費的冃的。職業(yè)學校招生活動過程是在“教育''商品真實質量的前提下的營銷活動：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、汁劃、執(zhí)行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最后達成學生就讀的目的。所以說招生營銷活

8、動應該是一個管理過程。當前對職業(yè)學校來說，應該了解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生