廣告策劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與廣告策劃基本策略匯編

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1、廣告策劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與廣告策劃基本策略匯編廣告策劃培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)策劃方案一：親子共同培訓(xùn)課程一、對(duì)象：3-6歲兒童，陪同兒童的家長(zhǎng)二、方式：分班授課三、內(nèi)容：兒童學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)，家長(zhǎng)學(xué)習(xí)如何教好您的孩子四、原則：寧缺毋濫（每班最多15人）五、收益：兒童班按照正常的收費(fèi)方法，每次30-50元；家長(zhǎng)班初期一到兩次免費(fèi)，后續(xù)會(huì)有相應(yīng)的培訓(xùn)費(fèi)用，家長(zhǎng)培訓(xùn)的收益主要來(lái)自于各種自編的教材，包括上課的資料、講義、影音資料，一次性購(gòu)買(mǎi)，300元-500元不等，以及自編的兒童成長(zhǎng)的雜志（其中都是家長(zhǎng)正確教育孩子并取得良好效果和成績(jī)

2、的真實(shí)故事一素材可以于本班的親子，并輔以網(wǎng)上或其他的一些資料，月刊，每年12期，200-300元）。六、優(yōu)勢(shì):1、大部分3-6歲兒童的家長(zhǎng)是80后，本身受到過(guò)高等教育的居多，對(duì)孩子的教育十分重視，沒(méi)有受過(guò)高等教育的也對(duì)教育出優(yōu)秀的孩子抱有期望，加之本身沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，有叛逆心，對(duì)傳統(tǒng)的教育方法和手段極其不信任，但苦于沒(méi)有好的解決方法，并且有錢(qián)，對(duì)孩子還敢于花錢(qián)，只要宣傳和效果好，利用口耳相傳，口碑也會(huì)很快建立。2、3-6歲兒童的時(shí)間比較充裕，沒(méi)有學(xué)校的束縛，時(shí)間安排靈活，相比較初高中學(xué)生，在時(shí)間安排上有明顯的優(yōu)勢(shì)。

3、3、易出成績(jī)，沒(méi)有升學(xué)壓力，即沒(méi)有具體的量化標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)價(jià)簡(jiǎn)單，只要孩子能夠掌握一點(diǎn)，成績(jī)就很明顯，對(duì)口碑建立大有好處3-6歲兒童沒(méi)有厭學(xué)情緒，沒(méi)有逆反心理，本身就有求知欲，希望學(xué)習(xí)新的事物，并且對(duì)老師有天生的敬畏，好教，好管理，加之家長(zhǎng)陪同，課堂秩序好。5、大學(xué)城地區(qū)剛剛興建很多小區(qū)，當(dāng)全部完成后，預(yù)計(jì)會(huì)有10萬(wàn)居民，并建有小學(xué)和初中，當(dāng)前在當(dāng)?shù)仡?lèi)似的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)幾乎沒(méi)有，雖然現(xiàn)在的居民比較少，但利用這2-3年把名聲打出去，在大學(xué)城區(qū)域形成廣泛的知名度，2-3年以后，更容易形成壟斷，一家獨(dú)大的局面，對(duì)往后的發(fā)展大有

4、好處。七、發(fā)展方向或趨勢(shì)：經(jīng)過(guò)2-3年做大，形成特有的培訓(xùn)教育理念，形成自己的培訓(xùn)方法，總結(jié)出成型的教材、資料、期刊，引入陳氏成功學(xué)，把機(jī)構(gòu)鋪開(kāi)，接受加盟，提供教師培訓(xùn)以及教學(xué)所需所有材料，擴(kuò)大影響，以新東方為目標(biāo)。以后還會(huì)引進(jìn)聲樂(lè)、器樂(lè)、美術(shù)、形體、等項(xiàng)目，多方面培養(yǎng)。做大后，可以做貴族全托幼兒園，對(duì)孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行雙向教育。絕不做小飯桌，小補(bǔ)課，沒(méi)有前途的方向八、宣傳策略：（一）、兒童班：英語(yǔ)方面：以學(xué)習(xí)母語(yǔ)的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)，利用自行車(chē)原理（學(xué)會(huì)之后終身受用），地道、準(zhǔn)確的發(fā)音不必上學(xué)之后再行改正，興趣制勝，

5、自發(fā)學(xué)習(xí)意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。成材方面：引入陳氏成功學(xué)，給我一個(gè)孩子，還你一個(gè)希望，3-6歲也正是性格成型的時(shí)期，性格決定命運(yùn)，我們將成功者所具備的性格或能力灌輸?shù)胶⒆由砩?，讓孩子在性格形成最初期就具備一個(gè)成功者所需的意志品質(zhì)，這孩子的以后發(fā)展會(huì)怎樣。3歲看小，7歲看老。（二）、家長(zhǎng)班：您真的了解您的孩子么？您會(huì)與您的孩子進(jìn)行有效的溝通么？孩子當(dāng)前最需要的是物質(zhì)享受還是精神學(xué)習(xí)？您對(duì)孩子的期望與您對(duì)孩子的教育方法相適應(yīng)么？什么階段孩子應(yīng)該學(xué)習(xí)什么您知道么？如何培養(yǎng)孩子的性格你重視過(guò)么？九、具體操作（一）兒童培

6、訓(xùn)（英語(yǔ)）（成材方面）1、對(duì)象：3-6歲兒童2、重要性：3-6歲是兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言的最佳時(shí)機(jī)。3歲之前第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)會(huì)直接影響的兒童母語(yǔ)的熟練掌握，而且不是隨著年齡增長(zhǎng)可以彌補(bǔ)的；6歲之后兒童的基本語(yǔ)言學(xué)習(xí)天賦就開(kāi)始逐步喪失，加之學(xué)前班老師英語(yǔ)水平的有限，一旦跟著能力不好的老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)，并養(yǎng)成了固定的、錯(cuò)誤的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣，當(dāng)兒童成年后再想矯正就十分困難。3、培訓(xùn)重點(diǎn)：以兒童的聽(tīng)說(shuō)能力為主，輔以常用的單詞；以日常對(duì)話聽(tīng)、說(shuō)、背為主，輔以簡(jiǎn)單的語(yǔ)法教學(xué)；以情景教學(xué)為主，輔以講授式教學(xué)；以培養(yǎng)興趣為主，輔以強(qiáng)制目標(biāo)的要求預(yù)

7、期目標(biāo)：經(jīng)過(guò)一周期的學(xué)習(xí)，兒童達(dá)到喜愛(ài)英語(yǔ)，說(shuō)英語(yǔ)的自信，敢說(shuō)英語(yǔ)，并愿意用英語(yǔ)與朋友或家長(zhǎng)溝通；兒童能夠掌握準(zhǔn)確的英語(yǔ)單詞發(fā)音，句子合理的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，基本了解英語(yǔ)的48個(gè)音標(biāo)；兒童能夠聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的對(duì)話，并以簡(jiǎn)單的詞匯立即作答；培養(yǎng)兒童用英語(yǔ)思考的能力，想到即可表達(dá)，無(wú)需借助漢語(yǔ)的翻譯；培養(yǎng)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)的習(xí)慣，為以后深入的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。5、教學(xué)模式：以形象教學(xué)為主導(dǎo)，使兒童將英語(yǔ)的單詞與句子直接與具體的事物相關(guān)聯(lián)，不需借助漢語(yǔ)的翻譯，以學(xué)習(xí)母語(yǔ)的方法直接學(xué)習(xí)英語(yǔ)，建立根深蒂固的聯(lián)系，使掌握英語(yǔ)也像掌握母

8、語(yǔ)一樣做到不假思索，脫口而出，不需考慮具體的詞匯和使用的語(yǔ)法。（二）家長(zhǎng)培訓(xùn)：1、教會(huì)家長(zhǎng)如何與孩子溝通，如何培養(yǎng)孩子的性格，孩子應(yīng)具備什么樣的性格或意志品質(zhì)，孩子性格中哪項(xiàng)是最重要的，如何因材施教，等等2、引入陳安之成功學(xué)，將成功者的案例介紹給家長(zhǎng)，并對(duì)其進(jìn)行洗腦，在培養(yǎng)孩子具備成功者的性格外，使家長(zhǎng)也具備類(lèi)似的精神，以便強(qiáng)化授課的效果。3、篇二：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)招生策劃要點(diǎn)市場(chǎng)分析一、春季招生生源背景分