教育系統(tǒng)學校開展廉政風險防范管理試驗點工作總結

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1、教育系統(tǒng)學校開展廉政風險防范管理試驗點工作總教育系統(tǒng)學校開展廉政風險防范管理試驗點工作總結我校按照《市教體局崗位廉政風險管理領導小組辦公室崗位廉政風險管理實施方案》，認真制定瞭《崗位廉政風險管理實施方案》，並抓住重點環(huán)節(jié)，紮實推進，取得瞭較好的效果。一、主要做法1.建立健全組織機構，完善工作機制為切實加強廉政風險防范管理機制工作的領導，成立瞭由校長於任組長，明確瞭廉政風險防范管理工作的指導思想、對象、范圍、內(nèi)容和具體要求等。建立領導責任制，一把手對廉政風險防范建設負總責，同時層層簽訂瞭責任書，年終與黨風廉政建設責任制一並考核。2.六措並舉抓好廉政風險防范管

2、理工作一是建立健全組織機構。成立廉政風險防范管理工作領導小組，負責廉政風險防范管理工作的組織、協(xié)調(diào)和實施。二是逐級簽訂黨風廉政建設責任制，明確任務，狠抓落實。三是明確廉政風險防范內(nèi)容，即：思想道德風險防范、制度機制風險防范、崗位職責風險防范。是實施科學規(guī)范管理。采取前期防范、中期監(jiān)控、後期處置等措施，依托計劃、執(zhí)行、考核、修正的循環(huán)管理機制，對預防腐敗工作實施科學管理。五是開展學習宣傳教育。每周利用政治學習的時間，采取聽講座、外出參觀、觀看反腐倡廉光盤、進行心理調(diào)適和自學等方式開展學習教育活動，並做好學習記錄。六是認真撰寫心得體會。黨員幹部認真做好學習筆記

3、，撰寫心得驚會。3?認真查找廉政風險點按照〃標本兼治、懲防並舉、註重預防"的方針，在堅決懲治腐敗的同時，更加註重治本，更加註重預防，更加註重制度建設,創(chuàng)造性地將現(xiàn)代管理理論引入反腐敗工作中。4?向社會公示廉政風險點和廉政風險點的防范措施將已查找到的廉政風險點和廉政風險點的防范措施，分層次的面向全社會進行公示。二、初見成效探索與實踐表明，我校廉政風險防范管理工作有效促進瞭懲防體系建設，創(chuàng)新瞭反腐倡廉工作方法，深化瞭預防腐敗制度建設,加大瞭治本力度，優(yōu)化瞭學校廉政建設工作格局，同時，通過對權力運行實施有效監(jiān)督，已帶來瞭’以廉促政"的聯(lián)動效應。而通過查找風險點、

4、公開風險點，制定風險防范措施，在全校形成瞭自律與他律相結合、組織監(jiān)督與群眾監(jiān)督相結合的良好局面，增強瞭黨員幹部的風險意識和廉政意識。一是嚴格目標管理制度。學校結合規(guī)范化建設的有關規(guī)定，以量化的形式，分別設置具體工作目標，同時制定目標考核辦法，嚴格實行目標管理，提高工作效率和工作質(zhì)量。二是制定明確的行為規(guī)范。制定瞭各項工作的規(guī)范細則，明確什麼可為，什麼不可為，避免或減少問題的發(fā)生。三是嚴肅紀律，嚴格責任追究。實行嚴格的責任追究制，主要是為瞭解決監(jiān)察對象未能正確履行職責，出瞭問題怎麼辦的問題。是進一步完善政務公開制度。三、存在問題廉政風險防范管理工作各項制度還

5、有待進一步完善，還沒有一套科學、合理，適合不同崗位的考核標準。幾點啟示1.減壓增壓，少犯錯誤。隨著風險防范管理工作的逐步推進，人們的思想觀念、工作方式在悄然轉(zhuǎn)變。2.一下一上，共同監(jiān)督。搭建起瞭上下互動、共同監(jiān)督的平臺，有效的達到瞭預防腐敗的真正目的。3.查找風險、防微杜漸通過組織學習、座談等方式使學校領導、教師逐漸理解，查找風險點，不是要"整誰"，其目的是為瞭減少發(fā)生腐敗的可能，防微杜漸，是為瞭從根本上保護幹部。廉政風險防范管理工作防范的是廉政風險，管理的是防范工作，這一理論開始深入人心，大傢充分的認識到每個有權力的崗位都有可能產(chǎn)生腐敗，這就是廉政風險。