開展五觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案開展五觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案

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1、開展五觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案開展五觀主題教育活動(dòng)實(shí)施方案為深入貫徹黨的十七屆四中全會(huì)、省委九屆七次全會(huì)和市委四屆九次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)《中共和市委關(guān)于〈屮共屮央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定〉的實(shí)施意見》中關(guān)于加強(qiáng)黨員干部忠誠觀、對待觀、成長觀、進(jìn)步觀和位置觀教育（發(fā)下簡稱“五觀”）的部署，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重耍思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系**改革發(fā)展穩(wěn)定和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，把開展“五觀”主題教育活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，以及在黨的基層組織和黨員屮開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)等相結(jié)合，以機(jī)關(guān)、事

2、業(yè)單位黨員干部特別是縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和青年干部為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)一步增加黨員干部的信仰意識、大局意識、公仆意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識，努力營造心齊氣順的工作氛圍和人文環(huán)境，進(jìn)一步凝聚推動(dòng)和加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)人精神動(dòng)力。二、目的和意義加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下思想政治教冇工作，不斷捉高黨員干部的思想政治素質(zhì)，既是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型黨員干部隊(duì)伍的必然耍求，也是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的緊迫任務(wù)。通過開展“五觀”主題教育活動(dòng)，努力營造干部心齊氣順工作環(huán)境，激發(fā)全局黨員干部以良好精神狀態(tài)和工作作風(fēng)投入到建設(shè)武漢城市圈副中心城市實(shí)踐中。開展“五觀”主題教育活動(dòng)，是

3、有針對性地加強(qiáng)黨員干部思想教育的現(xiàn)實(shí)需要，是引導(dǎo)黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育的具體途徑，對于提升黨員干部的思想境界、政治素質(zhì)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委重大戰(zhàn)略部署上來，具有十分重要的意義。三、主要內(nèi)容開展“五觀”教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好發(fā)卜?幾個(gè)方面的教育：（-）強(qiáng)化忠誠觀教育。樹立正確的忠誠觀，重點(diǎn)看是否忠誠于黨、忠于國家、忠于人民。是否確立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，是否真抓實(shí)干、敢于負(fù)責(zé)、銳意進(jìn)取，是否作風(fēng)正派、清正廉潔、情趣健康。（-）強(qiáng)化對待觀教育。正確對待，貴在以誠。誠者信也，誠者自成。樹立止確的對待觀，就耍以誠待人，以誠待已，止確處理門己和組織、口己和他人、自

4、己和自身的關(guān)系，做到忠誠地對待組織、真誠地對待他人、坦誠地對待自己，形成信任支持、團(tuán)結(jié)和諧的環(huán)境，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的合力。（三）強(qiáng)化成氏觀教育。成長也是成才的過程，成長為了成才。引導(dǎo)黨員干部樹立成才意識，積極適應(yīng)新形勢新任務(wù)。深刻把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展而臨的新課題新才盾，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，在全面提升能力素質(zhì)的過程中實(shí)現(xiàn)成長。（四）強(qiáng)化進(jìn)步觀教育。教育引導(dǎo)黨員干部正確地對待他人進(jìn)步，真誠地幫助他人進(jìn)步，善于從他人的進(jìn)步中汲取經(jīng)驗(yàn)，以人之長補(bǔ)已之短。教育引導(dǎo)黨員干部正確對待自己的進(jìn)步，不得意于一時(shí)的進(jìn)步，始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)，以感恩的心態(tài)投入到工作屮去。（五）強(qiáng)化位置觀教育。樹立

5、正確的位置觀，正確看待位置，十分珍惜位置，吋刻擺正位置。在其位、謀其政、司其職、盡其責(zé)，是黨員干部對待位置的基木要求。引導(dǎo)黨員干部履行崗位職責(zé)，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，奮發(fā)有為，以有為爭有位，以有位爭取更大作為。四、時(shí)間安排及方法步驟（-）組織學(xué)習(xí)階段（7月底而）。按照市委組織部的統(tǒng)一部署，制定學(xué)習(xí)教育活動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自進(jìn)行動(dòng)員。采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法，組織領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的卜七屆、省委九屆七次全會(huì)和市委九次全會(huì)精神，學(xué)習(xí)市委、市政府有關(guān)加快建設(shè)本文章共2頁，當(dāng)前在第1頁下一頁**成為武漢城市圈副屮心城市的文件決議，并認(rèn)真做好筆記。集中學(xué)習(xí)通過組

6、織專題講座、集中培訓(xùn)等形式進(jìn)行，時(shí)間不少于5天。參加教育活動(dòng)的所有黨員干部在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際，撰寫心得體會(huì)文章。（二）對照分析階段（8刀至9刀）。對照《市委組織部關(guān)于在全市黨員干部中開展“五觀”主題教育活動(dòng)的意見》的目標(biāo)耍求，聯(lián)系本人思想和工作實(shí)際，查擺問題，分析原因，明確方向，加強(qiáng)整改，努力將教育活動(dòng)的成果轉(zhuǎn)化為解放思想、振奮精神、開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取的強(qiáng)大動(dòng)力。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭整改，充分發(fā)揮表率作用。對照分析以自查為主，同時(shí)采取召開座談會(huì)、交心談心等形式征求群眾意見。在此基礎(chǔ)上形成自查分析材料，找準(zhǔn)存在的問題,并進(jìn)行歸納和梳理，深入剖析原因。（三）整改提高階段（10

7、月至11月）。通過整改把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“五觀”主題教育活動(dòng)上來，領(lǐng)導(dǎo)班子在前兩個(gè)階段的基礎(chǔ)上，征求意見，研究制定切實(shí)可行的整改方案，明確整改目標(biāo)、措施、時(shí)限，并在一定范圍內(nèi)公布整改方案，接受監(jiān)督。整改要從解決思想認(rèn)識問題入手，對照“五觀”教育活動(dòng)的要求,杳找口身存在的突出問題，下大力氣加以整改。同時(shí)積極探索建立長期管用的工作機(jī)制，健全完善高效協(xié)調(diào)的運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)制，形成長效工作機(jī)制，延伸和擴(kuò)大教育活動(dòng)的效果。（四）總結(jié)驗(yàn)收階段（12月底前）。認(rèn)真總結(jié)本局開展學(xué)習(xí)