校藝術(shù)節(jié)策劃書

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1、仁懷市第三中學(xué)校園藝術(shù)節(jié)主辦：仁懷三中學(xué)校團(tuán)委承辦：仁懷三中學(xué)校學(xué)生會(huì)卷首為了豐富我校學(xué)牛校園?；睿宫F(xiàn)我校人文風(fēng)采，提高我校學(xué)生生活質(zhì)量，活躍校園氣氛，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神風(fēng)貌，定于2014年5月初舉行我校校學(xué)生藝術(shù)節(jié)。校學(xué)生藝術(shù)節(jié)作為我校一年一度的全校性文化活動(dòng)，其目的在于營(yíng)造良好的校園人文文化，服務(wù)和諧社會(huì)，構(gòu)建和諧的校園，創(chuàng)造精彩的校園生活，全面提高學(xué)牛的綜合素質(zhì),調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與素質(zhì)拓展的積極性和主動(dòng)性，使廣大的學(xué)生在文化的氛圍中思想情感得以熏陶，精神生活得到充實(shí)，延續(xù)三

2、中校園精神文明，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)牛的風(fēng)采，培養(yǎng)和提高我校學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。音樂的青春，舞動(dòng)的青春，人文的青春目錄、—、指導(dǎo)思想活動(dòng)意義三、活動(dòng)內(nèi)容四、活動(dòng)地點(diǎn)五、活動(dòng)日程安排六、活動(dòng)流程及規(guī)則七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置八、場(chǎng)地布置和活動(dòng)前準(zhǔn)備九、宣傳工作十、應(yīng)急方案十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算十二、商家補(bǔ)償計(jì)劃一、指導(dǎo)思想健康的藝術(shù)能陶冶人的情操，提高人的道德修養(yǎng)；能激勵(lì)學(xué)生們愛祖國(guó)，愛人民的思想情感。開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，有助于學(xué)生人文素養(yǎng)、藝術(shù)修養(yǎng)的提高，培養(yǎng)審美情趣，激發(fā)學(xué)生主體創(chuàng)新意識(shí)，開發(fā)

3、潛能，挖掘能力。因此我校面向全體學(xué)生舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供自由展示才能的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動(dòng)意義（一）為全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，加強(qiáng)校園精神文化的建設(shè)，推進(jìn)中學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃的實(shí)施，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，塑造人文氛圍。（二）面向?qū)W生的課余生活豐富其中學(xué)生活，培養(yǎng)中學(xué)生正確健康的藝術(shù)修養(yǎng)，陶冶情操。（三）為廣大學(xué)生提供一個(gè)自我展示的舞臺(tái)，提高藝術(shù)興趣與造詣，培養(yǎng)

4、人文修養(yǎng)，展現(xiàn)三中學(xué)子良好的人文精神。（四）同時(shí)在活動(dòng)舉辦期間可以加強(qiáng)同學(xué)與同學(xué)之間的相互了解與溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的校園環(huán)境。三、活動(dòng)內(nèi)容木次活動(dòng)總共分為“歌舞青春”、“藝術(shù)長(zhǎng)廊”、“頭腦風(fēng)暴”三大板塊。（一）歌舞青春：本板塊以歌曲演唱、樂器演奏、舞蹈、朗誦、小品為主，采取評(píng)審淘汰制和觀眾投票制，最后評(píng)出專業(yè)獎(jiǎng)和人氣獎(jiǎng)各一個(gè)。（二）藝術(shù)長(zhǎng)廊。本板塊以書畫、攝影展覽為主，采取觀眾投票制，最后評(píng)出最受歡迎作品獎(jiǎng)一名。（三）頭腦風(fēng)暴本板塊以知識(shí)（一部分為學(xué)校歷史知識(shí),一部分為商家知識(shí)）競(jìng)答為主，參與者回答

5、問題，答對(duì)者可當(dāng)場(chǎng)獲小禮品一份。四、活動(dòng)地點(diǎn)（1）歌舞青春：菁園小區(qū)操場(chǎng)（若下雨就在二教四樓多功能廳）。（2）藝術(shù)長(zhǎng)廊：菁園小區(qū)操場(chǎng)（若下雨就在校圖書館門口）。（3）頭腦風(fēng)暴：菁園小區(qū)操場(chǎng)（若下雨就在二教四樓走廊）。五、活動(dòng)日程安排（一）初試：2010年11月1H-11月3FI進(jìn)行“歌舞青春”和“藝術(shù)長(zhǎng)廊”的報(bào)名。1、歌舞青春：11月4日-11月5日進(jìn)行初試。2、藝術(shù)長(zhǎng)廊：11月4日-11月7日進(jìn)行初試的評(píng)選。（二）復(fù)試：11月8口公布“歌舞青春”和“藝術(shù)長(zhǎng)廊”的復(fù)試名單。1、歌舞青春：11月9B-

6、10日進(jìn)行復(fù)試同學(xué)節(jié)目的準(zhǔn)備，11H10Fl進(jìn)行復(fù)試彩排，11月12Fl進(jìn)行復(fù)試。2、藝術(shù)長(zhǎng)廊：11月9H-U日進(jìn)行復(fù)試展覽，11月12日公布獲獎(jiǎng)?wù)摺?、頭腦風(fēng)暴：11月12日直接進(jìn)行。六、活動(dòng)流程及規(guī)則（一）賽制“歌舞青春”“藝術(shù)長(zhǎng)廊”以比賽形式為主由初試和復(fù)試兩部分組成；“頭腦風(fēng)暴”以自由競(jìng)猜形式為主無須初試和復(fù)試。1、初試：（1）歌舞青春：參賽者自由組合（最多十人每組），到各小區(qū)報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，最后由學(xué)生會(huì)選出十個(gè)節(jié)目。（2）藝術(shù)長(zhǎng)廊：參賽者自己將作品交到各小區(qū)報(bào)名點(diǎn)并進(jìn)行報(bào)名，再由各報(bào)名點(diǎn)交到學(xué)

7、生會(huì)由學(xué)生會(huì)交到專業(yè)老師處進(jìn)行評(píng)選最終選出50份優(yōu)秀作品。（3）頭腦風(fēng)暴：無初試。2、復(fù)試：（1）歌舞青春：由專業(yè)評(píng)為評(píng)出一個(gè)專業(yè)獎(jiǎng)，由同學(xué)投票選出一個(gè)人氣獎(jiǎng)。（2）藝術(shù)長(zhǎng)廊：由同學(xué)投票選出一個(gè)人氣獎(jiǎng)。（二）流程：1、初試：(1)歌舞青春：①由各個(gè)參賽者自己報(bào)節(jié)目名字。②各個(gè)參賽者按順序表演。③市學(xué)生會(huì)評(píng)委打分。④由評(píng)委代表宣布晉級(jí)復(fù)賽的名單。(2)藝術(shù)長(zhǎng)廊：①由專業(yè)老師選出50份優(yōu)秀作品。②由學(xué)生會(huì)在各小區(qū)張貼出入圍名單并通知個(gè)入圍者。2、復(fù)試：(1)歌舞青春：①由主持人介紹到場(chǎng)評(píng)委和復(fù)試的規(guī)章制

8、度。②主持人報(bào)幕。③參賽者表演。④評(píng)委打分并評(píng)出一個(gè)專業(yè)獎(jiǎng)，觀眾可以到各個(gè)投票統(tǒng)計(jì)處進(jìn)行投票選出一個(gè)最受歡迎節(jié)目獎(jiǎng)。⑤由評(píng)委宣布專業(yè)獎(jiǎng)得主一名及評(píng)論，由校領(lǐng)導(dǎo)宣布最受歡迎節(jié)口獎(jiǎng)一名。⑥由主持人宣布“藝術(shù)長(zhǎng)廊”的最受歡迎獎(jiǎng)得主。⑦市校領(lǐng)導(dǎo)為各個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)和發(fā)獎(jiǎng)金。⑧由兩個(gè)最受歡迎獎(jiǎng)得主各自抽出幸運(yùn)同學(xué)一名并頒發(fā)禮品。①由主持人宣布藝術(shù)節(jié)閉幕。3、頭腦風(fēng)暴：（1）參與者自己選擇題目到回答處回答。（2）回答處回收答題單,并發(fā)放禮品給答對(duì)的同學(xué)。（三）比賽規(guī)則：1、歌舞青春：