沙畫(huà)課程實(shí)施

沙畫(huà)課程實(shí)施

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1、學(xué)校課程綱要設(shè)計(jì)課程名稱:《沙畫(huà)》負(fù)責(zé)人:呂國(guó)貴授課對(duì)象:四年級(jí)一一八年級(jí)一、課程資源分析:沙子曾給人們帶來(lái)無(wú)限的痛苦和煩惱,沙塵暴、土地沙化等在不斷地侵蝕著人類(lèi)的家園,和人類(lèi)爭(zhēng)奪地盤(pán),與人類(lèi)形成了拉鋸戰(zhàn)。可沙子也為人類(lèi)做出過(guò)巨大的貢獻(xiàn),建房修院離不開(kāi)它,古科學(xué)領(lǐng)域的沙漏計(jì)時(shí),藝術(shù)領(lǐng)域還有沙雕。如今又有了沙畫(huà)。孩子天生就有喜歡玩水玩沙的天性,洋浦地處海邊,沙子固然不缺,利用沙子來(lái)作畫(huà)便是順理成章之事,是天作之合。二、課程總目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)沙子合理的、藝術(shù)的利用,讓學(xué)生對(duì)沙子的作用有了新的認(rèn)識(shí),讓沙子成為有藝術(shù)價(jià)值的繪畫(huà)。2、學(xué)會(huì)沙子作畫(huà)的方法,并用其進(jìn)行創(chuàng)作。3、沙畫(huà)是手工和繪畫(huà)的完美結(jié)合,符

2、合小學(xué)生動(dòng)、思、靜、奇的年齡特征。三、材料準(zhǔn)備:學(xué)生:沙子(分粗細(xì)),白乳膠,顏料,鉛筆,卡紙或水粉紙,抹布,排筆。教師:范働,沙子,顏料……四、課程實(shí)施:1、訓(xùn)練時(shí)間保證:每周三下午活動(dòng)課為固定集中訓(xùn)練時(shí)間,保證課程實(shí)施的量和進(jìn)程。2、教學(xué)手段先進(jìn):充分利用美術(shù)教室的多媒體和電子白板的功能,收集圖片資料、欣賞,讓學(xué)生開(kāi)拓視野,拓展美術(shù)思維的寬度和深度。3、在教學(xué)內(nèi)容上,采取情趣入門(mén),循序漸進(jìn),最后綜合探索。4、在評(píng)價(jià)方式上,尊重學(xué)生個(gè)性差異與程度差異,教師積極發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)肯定,繼續(xù)使用鼓勵(lì)、激勵(lì)、展覽、比賽、講評(píng)等方式,讓學(xué)生經(jīng)常感到成功的愉悅。5、在教學(xué)環(huán)境上,充分利用學(xué)生收獲的

3、經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)文化資源,延伸美術(shù)課堂,使課堂生活化,創(chuàng)新化。6、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以便更快更好地發(fā)展沙子畫(huà)。五、課程評(píng)價(jià):1、對(duì)教師實(shí)施課程的過(guò)程性評(píng)價(jià)主要包括教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)方式、教學(xué)態(tài)度等。評(píng)價(jià)的方法是教師自我評(píng)價(jià)和學(xué)校評(píng)價(jià),采用調(diào)查問(wèn)卷、課堂記錄、檢查備課筆記、學(xué)生各級(jí)各類(lèi)比賽成績(jī)、展覽、社會(huì)評(píng)價(jià)等方法。2、對(duì)學(xué)生體現(xiàn)評(píng)價(jià)的多元化和個(gè)性化評(píng)價(jià)時(shí)特別關(guān)注學(xué)生對(duì)這門(mén)課程的學(xué)習(xí)興趣和態(tài)度,即做好過(guò)程評(píng)估;注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和特長(zhǎng)的發(fā)展。評(píng)價(jià)的方法有觀察、調(diào)查問(wèn)卷、考查、作品展示和評(píng)比等。一是學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣。興趣是最好的老師,態(tài)度決定一切。于是安排專門(mén)的學(xué)生記錄課堂學(xué)習(xí)情況:如隨意聊天、課堂打鬧、無(wú)

4、故遲到早退、缺勤情況、學(xué)習(xí)的認(rèn)真程度、作業(yè)完成情況等來(lái)評(píng)價(jià)。每月為一個(gè)評(píng)價(jià)階段,優(yōu)者老師獎(jiǎng)勵(lì)自己的美術(shù)作品,以示鼓勵(lì)。二是作品展覽。開(kāi)展多種形式的年級(jí)、校內(nèi)學(xué)生作品展覽,如手抄報(bào)、班級(jí)特長(zhǎng)專欄、迎新年繪畫(huà)展覽、六一美術(shù)展覽、校園美術(shù)文化墻、校園涂鴉墻等待,還定期參加省級(jí)、國(guó)家級(jí)的美術(shù)比賽,刺激學(xué)生的上進(jìn)心,促進(jìn)興趣的發(fā)展和堅(jiān)持,加強(qiáng)宣傳和對(duì)學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。三是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評(píng)價(jià),采用等級(jí)制記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)期結(jié)束,教師根據(jù)校本教材的內(nèi)容和學(xué)生實(shí)地參與的情況,采用開(kāi)卷考查的方式檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),給與學(xué)生一個(gè)充分發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)和一個(gè)合理的等級(jí)成績(jī)。六、課程實(shí)施說(shuō)明:1、沙畫(huà)是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)

5、生動(dòng)手、動(dòng)腦、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)中,教師主要引導(dǎo)學(xué)生用平日所見(jiàn)的沙子動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)作品。尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),這項(xiàng)活動(dòng)更富有趣味性。他們動(dòng)手的積極性很高,也都非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng),動(dòng)過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力等各方面都會(huì)得到極大的提高。2、采用個(gè)人創(chuàng)作與小組合作相結(jié)合的方式,讓每個(gè)同學(xué)都能參與并能實(shí)施下去,創(chuàng)作出滿意的作品,產(chǎn)生成就感。學(xué)校課程沙畫(huà)實(shí)施方案一、課程實(shí)施說(shuō)明:1、沙畫(huà)是一項(xiàng)能培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦、啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維的重要活動(dòng),是教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動(dòng)。在這項(xiàng)活動(dòng)屮,教師主要引導(dǎo)學(xué)生用平日所見(jiàn)

6、的沙子動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)作品。尤其對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),這項(xiàng)活動(dòng)更富有趣味性。他們動(dòng)手的積極性很高,也都非常喜歡這項(xiàng)活動(dòng),動(dòng)過(guò)這項(xiàng)活動(dòng),學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力等各方面都會(huì)得到極大的提高。2、采用個(gè)人創(chuàng)作與小組合作和結(jié)合的方式,讓每個(gè)同學(xué)都能參與并能實(shí)施下去,創(chuàng)作出滿意的作品,產(chǎn)生成就感。二、課程總目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)沙子合理的、藝術(shù)的利用,讓學(xué)生對(duì)沙子的作用有了新的認(rèn)識(shí),讓沙子成為有藝術(shù)價(jià)值的繪畫(huà)。2、學(xué)會(huì)沙子作畫(huà)的方法,并用其進(jìn)行創(chuàng)作。3、沙畫(huà)是手工和繪畫(huà)的完美結(jié)合,符合小學(xué)生動(dòng)、思、靜、奇的年齡特征。三、課程重點(diǎn):1、通過(guò)課程,學(xué)習(xí)如何用沙子來(lái)作畫(huà),掌握沙應(yīng)的制作過(guò)程,以便也可以制作別的材料的

7、作品。2、開(kāi)發(fā)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,激發(fā)學(xué)生的想象力。四、課程難點(diǎn):1、通過(guò)在草稿上涂上乳膠,然后黏上沙子的過(guò)程,需要很細(xì)致的操作,避免弄臟畫(huà)紙。2、沙子的制作過(guò)程要有幾步的工序。通過(guò)沙畫(huà)的制作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。五、課程實(shí)施過(guò)程:第一階段:課程準(zhǔn)備階段1、教師播放準(zhǔn)備的沙畫(huà)的視頻,激起學(xué)生的興趣2、展示沙畫(huà)作品,加以講解,讓學(xué)生了解這一新型的美術(shù)創(chuàng)作形式。3、教師示范制作沙畫(huà)的過(guò)程,邊講解在

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