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《伊索其人與伊索寓言精品課件》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、課件制作:中山紀(jì)念中學(xué)三鑫雙語學(xué)校周卉QQ：553444195遠(yuǎn)看方方正正，近看滿腹經(jīng)綸；不識其中奧妙，枉來世上做人。我猜？寓言：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。什么叫“寓言”？“伊索”其人與《伊索寓言》伊索：公元前6世紀(jì)的希臘寓言家，他是世界上最著名的寓言家，被后人譽(yù)為“寓言之父”。相傳伊索原來是奴隸，后來獲得了自由，他善于講寓言故事，諷刺權(quán)貴，最終遭到殺害?！兑了髟⒀浴肥鞘澜缟弦徊孔罟爬系脑⒀约彩鞘澜缟献x者量最多的一本書。《伊索寓言》是后人托伊索之名收集整理的希臘寓言故事。這
2、本書被埋在地下達(dá)千年之久，在公元1884年被發(fā)現(xiàn)。它收集了三百多個小故事。通過這些故事告訴我們一些日常生活中不為我們察覺的道理?！澳氵B伊索寓言都沒讀熟，可見你是多么無知和懶惰?！薄⒗锼雇蟹乙弧⒘私庾髡吲c作品；二、了解作品內(nèi)容，掌握閱讀方法；三、初步欣賞名著的藝 術(shù)特色；四、能生動地說出閱讀名著的體驗；五、發(fā)揮想像，自編一段寓言故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)讀寓言找方法蚊子和獅子總結(jié)閱讀方法：（1）了解故事情節(jié)；（2）分析人物特點；（3）欣賞分析語言;（4）多角度感悟寓意。有只蚊子飛到獅子那里，說：“我不怕你，你也并不比我強(qiáng)
3、多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，還是用牙齒咬？僅這幾招，女人同男人打架時也會用?？晌覅s比你要厲害得多。你若愿意，我們不妨來比試比試?！蔽米哟抵?，猛沖上前去，專咬獅子鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了，最后終于要求停戰(zhàn)。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，吹著喇叭唱著凱歌，在空中飛來飛去，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將被吃掉的時，悲嘆道：“我已戰(zhàn)勝了最強(qiáng)大的動物，卻被這小小的蜘蛛所消滅?！边@故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人?！段米雍酮{子》想一想，多角度靈活理解寓意——《報恩的老鼠》獅子
4、正在睡覺，有只老鼠不小心跑到它身上，把它吵醒了?！澳氵@個膽大包天的小東西，看我不吃了你！”獅子怒吼著?！按笸?，饒命啊，我保證在你遇到困難時，一定會報答你的恩情?！崩鲜蠊蛟诘厣喜煌５厍箴?。獅子輕蔑地笑了笑，“我是百獸之王，怎么會遇到困難呢？就算遇到困難，你這個小不點能幫什么呀？”不過獅子還是放了它。一天，獅子不幸掉到陷阱里，被獵人抓獲并用繩索把它捆在了一棵樹上，“誰能救救我??！”獅子哀號著，老鼠聽到了哀號聲，跑過去咬斷繩索，放走了獅子。還得意的說：“每種動物都有它特定的本領(lǐng)，老鼠雖小，也能報恩！”想一想，多角度靈活
5、理解寓意[啟示]1、做人要守信2、要知恩圖報3、善有善報4、每個事物都各有所長，也各有所短。5、時運轉(zhuǎn)變時，強(qiáng)者也會需要弱者的 幫助６、．．．．．．伊索寓言的特點？（思考提示：主人公、結(jié)構(gòu)、篇幅、語言、寫法(修辭)、情節(jié)設(shè)計、寓意等）1、主人公：動物（與動物打交道的人和神）；2、結(jié)構(gòu)：故事+道理；3、篇幅：短小4、語言：精煉，生動幽默；5、寫法（修辭）：擬人、比喻、對比、夸張等；6、情節(jié)設(shè)計：虛構(gòu)，充滿想像力7、寓意：深刻，常含諷刺與勸誡《伊索寓言》的特點：影射人與人之間的關(guān)系；對統(tǒng)治階級的嘲諷；對人類自身缺點的
6、勸誡。我心中的《伊索寓言》《伊索寓言》是一把鑰匙，用巧妙的比喻做成。這把鑰匙可以打開心靈之門，啟發(fā)智慧，讓思想活躍?！兑了髟⒀浴肥牵兑了髟⒀浴肥且幻骁R子，透過它，能照出生活的方方面面。我是“小小寓言家”以《嘴和眼睛的對話》、《書和錢》、《風(fēng)箏和線》、《火柴與蠟燭》等話題，發(fā)揮想像自編一段寓言故事。要求：情節(jié)要合理具體，情節(jié)與寓意要一致，寓意能揭示一種生活道理。課后作業(yè)２、推薦閱讀《中國古代寓言故事》、《克雷洛夫寓言全集》、《希臘寓言》等１、認(rèn)真閱讀《伊索寓言》并以小組為單位，完成一份專題手抄報。BAY
7、！
