《望海潮》5.10

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1、望海潮2011年5月教學(xué)目標(biāo):一、知識(shí)與能力：1、了解宋詞的常識(shí)，掌握詩詞的誦讀技巧。2、了解作者。3、掌握詞中點(diǎn)染、鋪陳的表現(xiàn)手法。二、過程與方法：1、反復(fù)吟詠，感受詞的音韻美。2、運(yùn)用聯(lián)想和想象，感悟詞的意境美。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、讓學(xué)生感受詞的魅力，感受宋初杭州物阜民豐的盛景。2、正確評(píng)價(jià)作者的寫作目的。教學(xué)重難點(diǎn)1、這首詞的寫景特點(diǎn)，品味詩歌的意境美。2、名句欣賞。學(xué)習(xí)方法1、倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式2、誦讀法3、啟發(fā)點(diǎn)撥法4、比較法：㈠導(dǎo)入：詞的有關(guān)知識(shí)：1、詞的起源：興起于隋唐，盛行于宋，并在宋代

2、發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“長短句”、“詩余”、“曲子詞”、“歌詞”等。2、詞牌和標(biāo)題：詞牌是一首詞的詞調(diào)的名稱，詞的標(biāo)題是詞的主要內(nèi)容的集中體現(xiàn)。3、詞的分類：按字?jǐn)?shù)可分為小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字）長調(diào)（91字以上）按段的多少可分為單調(diào)、雙調(diào)、三疊、四疊等。（詞的段落叫：闋或片）按作家的流派風(fēng)格可分為豪放和婉約派（豪放派的主要作家有蘇軾、辛棄疾等；婉約派的主要作家有柳永、秦觀、李清照、周邦彥等）柳永（約987——1053），北宋詞人。原名三變，字耆卿，福建崇安人。官屯

3、田員外郎，世稱柳七、柳屯田。為人放蕩不羈，終身潦倒。其詞多描繪城市風(fēng)光和歌伎生活，尤其長于抒寫羈旅行役之情。創(chuàng)作慢詞，鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉，在當(dāng)時(shí)流傳很廣，“凡有井水飲處，皆能歌柳詞”，對(duì)宋詞的發(fā)展有一定的影響。有《樂章集》。㈡簡介作者:《望海潮》北宋初期，歷經(jīng)五代戰(zhàn)亂，城市人口都不多，而杭州能有十萬人家，堪與北宋都城汴京媲美，所以柳永能鋪陳其繁華。《望海潮》是柳永創(chuàng)制的新詞牌，錢塘江潮是天下奇觀，調(diào)名當(dāng)取其意。宋真宗咸豐末年，柳永從家鄉(xiāng)前往京城開封應(yīng)試，途經(jīng)錢塘江（今浙江杭州）。柳永與孫何是布衣之交，此時(shí)

4、孫何正好任兩浙轉(zhuǎn)運(yùn)使，柳永想拜訪他，但當(dāng)時(shí)官府之家門禁極嚴(yán)，柳永一個(gè)平民是很難到孫何家去拜訪的，柳永就寫下了這首詞，并使其在青樓被廣泛歌唱以使孫何知道，第二天孫何就親自前往見面。背景東南形勝，三吳都會(huì)，錢塘自古繁華。煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪，天塹無涯。市列珠璣，戶盈羅綺，競豪奢。重湖疊清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉釣叟蓮?fù)蕖ＧT擁高牙，乘醉聽簫鼓，吟賞煙霞。異日圖將好景，歸去鳳池夸。望海潮（柳永）㈢朗讀，整體感知課文1、參考課文注釋，掃清字詞障礙。2、這首詞描繪了一種怎樣

5、的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā)了他怎樣的感情？3、了解作者的寫作目的。㈣反復(fù)吟詠，思考問題：環(huán)境美麗、經(jīng)濟(jì)繁榮、生活安定的都市生活圖景1、從地理位置上看2、從歷史傳統(tǒng)上看3、從自然景觀上看4、從市井面貌上看5、從百姓生活上看驚嘆贊美艷羨㈤問題探究:1、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn)，采用了什么表現(xiàn)手法。2、你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描繪出來？問題探究1、這首詞在寫景上有什么特點(diǎn)，運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。工于鋪敘，一句一景，寫景富有層次感東南形勝三吳都會(huì)錢塘自古繁華

6、自然風(fēng)光之美都市繁華之美民生安樂之美染點(diǎn)鋪敘：又叫“鋪排”，多見于古體詩中，它運(yùn)用疊句的手法，使句式反復(fù)、對(duì)稱而又富于變化，在詩歌中主要起渲染烘托氣氛的作用（樂府民歌《陌上?！贰ⅰ赌咎m辭》中：“十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十專城居”；“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。”“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”“重湖疊巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花?！边@幾句被稱為千古名句，你是如何鑒賞的？問題探究2：你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運(yùn)用聯(lián)想和想象用文字或圖畫將它描

7、繪出來？重湖疊巘清嘉三秋桂子十里荷花江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？???江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！???江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復(fù)相逢！——白居易《憶江南》山寺月中尋桂子郡亭枕上看潮頭飲湖上初晴后雨蘇軾水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。曉出凈慈寺送林子方楊萬里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。㈥小結(jié)本詞：1.詞的上片描寫杭州的自

8、然風(fēng)光和都市的繁華。詞的下片寫杭州人民和平寧靜的生活景象。充分表達(dá)了作者對(duì)杭州風(fēng)物的驚嘆、贊美與艷羨之情。2.這首詞一反柳永慣常的風(fēng)格，以大開大闔、波瀾起伏的筆法，濃墨重彩地鋪敘展現(xiàn)了杭州的繁榮、壯麗景象，可謂“承平氣象，形容曲盡”（見陳振孫《直齋書錄解題》）。這首詞，慢聲長調(diào)和所抒之情起