XX主題教育檢視剖析材料(對(duì)照檢查)

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1、XX主題教育檢視剖析材料(對(duì)照檢查)　　按照黨委組織部《關(guān)于在“不忘初心、牢記使命”主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì)的通知》要求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，深入對(duì)照黨章黨規(guī)，對(duì)照中央提出的“十八個(gè)是否”，逐條進(jìn)行檢視、找差距，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，查擺自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。對(duì)此，有不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及黨員給予批評(píng)指正。　　一、存在的突出問(wèn)題　　(一)對(duì)照黨章“五個(gè)是否”存在的問(wèn)題　　1.是否堅(jiān)持黨的性質(zhì)宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方

2、略方面。本人能夠認(rèn)真貫徹公司的各項(xiàng)決策部署，不打折扣，不搞變通，基本做到落實(shí)到位。但仍存在以下不足：一是貫徹執(zhí)行不夠堅(jiān)決有力。全局意識(shí)和戰(zhàn)略眼光有所欠缺，考慮本地利益多、全局考慮問(wèn)題少，貫徹決策部署有時(shí)態(tài)度不夠堅(jiān)決，措施不夠有力。比如，對(duì)于集團(tuán)公司安排的為XX公司尋找謀求更多的合作及機(jī)遇中，初始階段考慮到管理、維穩(wěn)等因素，推進(jìn)松懈不給力。二是規(guī)章制度落實(shí)不夠嚴(yán)格到位。對(duì)有關(guān)規(guī)章制度，執(zhí)行不夠嚴(yán)格，落實(shí)不夠到位。比如，有時(shí)遇到緊急事情，只以口頭、電話(huà)等形式打個(gè)招呼，然后才報(bào)備?！　?.是否認(rèn)真履行黨員八項(xiàng)義務(wù)，踐行入黨

3、誓言，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用方面。任新疆辦事處副主任以來(lái)，能與領(lǐng)導(dǎo)、同志們團(tuán)結(jié)共事，兢兢業(yè)業(yè)，保持了較好的精神狀態(tài)，較好地完成了上級(jí)組織交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。但嚴(yán)格按照黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)衡量，感到還有三個(gè)方面問(wèn)題比較突出：一是學(xué)習(xí)不夠刻苦。學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還不十分強(qiáng)，忙于事務(wù)性工作多，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)理論、思考問(wèn)題少，學(xué)習(xí)也不夠系統(tǒng)，多是碎片化的學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有時(shí)結(jié)合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。二是高標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)還不強(qiáng)。應(yīng)該說(shuō)自己對(duì)待工作是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，在工作任務(wù)繁重、頭緒多的情況下，有時(shí)有

4、滿(mǎn)足于過(guò)得去、還行的現(xiàn)象。順利時(shí)熱情就高，遇到矛盾時(shí)熱情有所下降;心情舒暢時(shí)熱情比較高，遇有不順心的事時(shí)工作熱情或多或少受到一點(diǎn)影響。三是提高素質(zhì)能力的緊迫感不夠強(qiáng)。坦白講，自己對(duì)提高自身能力素質(zhì)是有危機(jī)感的，也下過(guò)一些功夫，日常工作也注意從書(shū)本、從他人和其他黨員干部、工作實(shí)踐中汲取營(yíng)養(yǎng)，增長(zhǎng)才干。但因?yàn)楹阈囊懔Σ粔颍钽@細(xì)研、解剖麻雀勁頭時(shí)冷時(shí)熱，導(dǎo)致素質(zhì)能力與新時(shí)代新形勢(shì)不相適應(yīng)?！　?.是否按照黨員干部六項(xiàng)基本條件，真正做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔方面。本人能夠認(rèn)真落實(shí)六項(xiàng)基本條件，但是

5、嚴(yán)格對(duì)比下感到還有幾個(gè)問(wèn)題比較突出。一是集團(tuán)公司要求落實(shí)不夠。滿(mǎn)足于不暴露問(wèn)題、不出大問(wèn)題，對(duì)于公司及當(dāng)?shù)卣囊?，?jīng)常是只要檢查整改中未提及的事項(xiàng)暫時(shí)擱置，沒(méi)有養(yǎng)成良好的自查自糾的習(xí)慣。二是存在急功近利思想。在工作中出成績(jī)、出亮點(diǎn)的愿望比較迫切，與“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)還存在差距。　　4.是否嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩方面。執(zhí)行政治紀(jì)律不嚴(yán)。在大的原則方面，自己一貫要求很?chē)?yán)，但在一些具體工作方面要求有所放松。例如，在自我管理上出現(xiàn)松懈，對(duì)自己要求不嚴(yán)，工作勁頭

6、不足，有安于現(xiàn)狀的思想，存在使命感、緊迫感不強(qiáng)的問(wèn)題。　　5.是否堅(jiān)持黨的群眾路線(xiàn)，樹(shù)牢宗旨意識(shí)，堅(jiān)持從群眾中來(lái)、到群眾中去。主動(dòng)協(xié)調(diào)、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不夠。主要表現(xiàn)在：工作中習(xí)慣于按領(lǐng)導(dǎo)批示辦事，被動(dòng)接受服務(wù)的多，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng)。比如設(shè)備損壞等問(wèn)題，只是將已經(jīng)損壞的設(shè)備情況匯報(bào)及維修方案匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有主動(dòng)對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期的檢查，沒(méi)有做好主動(dòng)服務(wù)?！　?二)對(duì)照準(zhǔn)則“八個(gè)是否”存在的問(wèn)題　　1.是否堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰和社會(huì)主義信念方面：一是政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)。隨著時(shí)間的推移，工作千頭萬(wàn)緒，學(xué)習(xí)的時(shí)間

7、越來(lái)越少，其政治理論學(xué)習(xí)存在有急用才學(xué)、逼著才學(xué)、安排了才學(xué)的問(wèn)題，學(xué)習(xí)自覺(jué)性和主動(dòng)性不夠，有以干代學(xué)的現(xiàn)象。沒(méi)有耐心地讀經(jīng)典理論著作，對(duì)理論學(xué)習(xí)淺嘗輒止，研究不深入、不全面，沒(méi)有形成指導(dǎo)實(shí)踐的理論思維，學(xué)習(xí)效果不佳。二是政治敏銳性不強(qiáng)。在平時(shí)工作和生活中，對(duì)一些敏感問(wèn)題和不當(dāng)言論，缺乏必要的警惕性和鑒別力。如在聽(tīng)到一些錯(cuò)誤主張和言論時(shí)，沒(méi)有堅(jiān)決果斷地反對(duì)、及時(shí)糾正，缺乏自覺(jué)維護(hù)黨的形象的政治責(zé)任感?！　?.是否堅(jiān)定不移貫徹黨的基本路線(xiàn)，在大是大非面前站穩(wěn)政治立場(chǎng)方面：我在執(zhí)行上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策部署的態(tài)度是堅(jiān)決的，行動(dòng)是主

8、動(dòng)的，能夠如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，能夠堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)決策部署，但在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中，也還存在一些問(wèn)題：日常工作和生活中，認(rèn)為只要按照黨章要求，按照上級(jí)組織的安排部署，做好自己的工作就夠了，對(duì)黨章和條例、準(zhǔn)則學(xué)習(xí)不夠，理解不深不透，形成了只要自己不違反就行了，對(duì)身邊的與己無(wú)關(guān)的現(xiàn)象有事不關(guān)己、高高掛起的現(xiàn)象?！　?.是否堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為