普教中經(jīng)驗(yàn)分享

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1、普教中經(jīng)驗(yàn)分享沙田循道衞理小學(xué)日期:2005年12月3日年份年級(jí)小一小二小三小四小五小六2002-2003ˇ2003-2004ˇ2004-2005ˇˇ2005-2006ˇˇˇ我校開設(shè)普教中班的歷史推行普教中的原因:1.社會(huì)的需要2.教育的趨勢(shì)3.認(rèn)同普教中的價(jià)值推行普教中的現(xiàn)況普教中的現(xiàn)況預(yù)備期:(準(zhǔn)備升上小二普教中課程)*安排小一學(xué)生在多元智能課進(jìn)行普通話活動(dòng)(下學(xué)期末)*教授漢語拼音*課室設(shè)漢語拼音真人發(fā)聲電子板*安排家長(zhǎng)會(huì),鼓勵(lì)家長(zhǎng)善用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源,並作出其他相應(yīng)的配合課堂上按步就班用普教中:(小二普教中班)*課堂用語*範(fàn)讀詞語和精要

2、的段落*首一兩個(gè)月,學(xué)生可用廣東話回答問題,但老師鼓勵(lì)他們用普通話*低小普教中班聯(lián)課活動(dòng)*其後全部以普通話授課*漢語拼音檢字法*中普單元教學(xué)*採用多元化活動(dòng)式教學(xué)(如引入普通話歌曲/角色扮演/小組匯報(bào)/模擬活動(dòng)/演講及朗誦比賽等)營(yíng)造語言環(huán)境:*鼓勵(lì)學(xué)生用普通話背誦謝飯禱文*鼓勵(lì)學(xué)生在導(dǎo)修課用普通話問功課*鼓勵(lì)學(xué)生在課餘時(shí)間用普通話和老師或同學(xué)交談*高年級(jí)(小四至小六)早會(huì)普通話報(bào)告(逢一四)*低年級(jí)(小一至小三)早會(huì)普通話小品欣賞(逢五)*小息時(shí)間進(jìn)行普通話有獎(jiǎng)遊戲:bopomofo樂趣多*設(shè)立普通話大使獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃*舉辦普通話週*籌辦國內(nèi)交

3、流活動(dòng)繼續(xù)探討的問題:*中普兩科教與學(xué)上的分與合作*中普兩科合併的可行性*普教中的教材與配套*分流的問題請(qǐng)指教!

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