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《基于java的學(xué)習(xí)資料分享網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)第1頁(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：基于java的學(xué)習(xí)資料分享網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）要求及原始數(shù)據(jù)（資料人1.綜述學(xué)習(xí)資料分享網(wǎng)站的背景以及必要性；2?深入了解并掌握設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料分享網(wǎng)站的相關(guān)編程技術(shù)；3.熟練掌握設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料分享網(wǎng)站的數(shù)據(jù)庫(kù)操作；4.搜集網(wǎng)站頁(yè)面顯示的圖片和模擬上傳下載的資料；5.訓(xùn)練檢索文獻(xiàn)資料和利用文獻(xiàn)資料的能力；6.訓(xùn)練撰寫(xiě)技術(shù)文檔與學(xué)位論文的能力。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）主要內(nèi)容：1.設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)資料分享網(wǎng)站的模塊劃分；2.實(shí)現(xiàn)注冊(cè)、登錄模塊；3.實(shí)現(xiàn)讓會(huì)員上傳與下載共享的資源文件；1.實(shí)現(xiàn)資料的下
2、載與訪問(wèn)量的統(tǒng)計(jì)功能；2.實(shí)現(xiàn)會(huì)員的訪客的記錄；3.實(shí)現(xiàn)評(píng)論功能；4.實(shí)現(xiàn)會(huì)員的積分排行榜。學(xué)生應(yīng)交出的設(shè)計(jì)文件（論文）：1.內(nèi)容完整、層次清晰、敘述流暢、排版規(guī)范的畢業(yè)設(shè)計(jì)論文；2.包括畢業(yè)設(shè)計(jì)論文、源程序等內(nèi)容在內(nèi)的畢業(yè)設(shè)計(jì)電子文檔及其它相關(guān)材料。主要參考文獻(xiàn)(資料人[1]馮國(guó)臻.Web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)綜述[J].計(jì)算機(jī)應(yīng)用.1998(10)[2]楊黎明，董傳良，董瑋文.服務(wù)器端動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)一一JSP+Servlet[J].計(jì)算機(jī)工程.2001,02:126-127.[3]許華容.Oracle數(shù)據(jù)查詢優(yōu)化方法研究[D]?貴州大學(xué),2008.[4]王朋
3、.教師信息管理系統(tǒng)中的存儲(chǔ)過(guò)程的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D].南京郵電大學(xué),2013.[5]謝幼如，馬秀芳,余紅.“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)”專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J].中國(guó)電化教育.2003(05)[6]謝幼如，尹睿.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的教學(xué)設(shè)計(jì)[J].電化教育研究.2003(01)[7]周靜，馮秀琪.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的特點(diǎn)及功能設(shè)計(jì)分析[J]?遠(yuǎn)程教育雜志.2003(06)[8]黃娟，李克東.開(kāi)發(fā)專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站及進(jìn)行相關(guān)研究性學(xué)習(xí)的思路及方法[J]?中國(guó)電化教育.2003(05)[1]杜治漢.專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D].華中師范大學(xué)2004[2]JuFengJuan.Th
4、eApplicationo『ServletandJavabeanIntheDesignofBlog[J].EnergyProcedia,2011,13:.[3].O'reilly,《JavaServletProgramming》，American:SernniYey[4].O'Reilly&Associates,Inc《JavaCookbook》intheUnitedStatesorCanada[5].BruceEckel,《ThinkinginJava4》,American:PrenticeHal1PTR專業(yè)班級(jí)學(xué)生要求設(shè)計(jì)(論文)工作起止日期指
5、導(dǎo)教師簽字H期教研室主任審查簽H期日期系主任批準(zhǔn)簽字基于java的學(xué)習(xí)資料分享網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要俗話說(shuō)的好：“活到老，學(xué)到老覚人必須不斷的學(xué)習(xí)，才能更加強(qiáng)大，社會(huì)才能進(jìn)一步的發(fā)展，眼下互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，使得之前的閱讀書(shū)籍學(xué)習(xí)的方式逐漸被在線學(xué)習(xí)所替代，比如人們會(huì)更多的選擇到網(wǎng)上查詢一些學(xué)習(xí)資料，又或者是去一些學(xué)習(xí)網(wǎng)站上進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，這些都給人們提供了極大的方便。遇到問(wèn)題，只需要簡(jiǎn)單的發(fā)一個(gè)帖就會(huì)有各路高于給予指點(diǎn)，效率有了明顯的提高。基于這種現(xiàn)狀，本文運(yùn)用Java編程語(yǔ)言，并以O(shè)racle作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)了一個(gè)用于資源分享和學(xué)習(xí)心得交流的網(wǎng)站。
6、網(wǎng)站主要包括的模塊有注冊(cè)、登陸、創(chuàng)建個(gè)人空間、上傳資料、個(gè)人及好友動(dòng)態(tài)展示、資料評(píng)論、訪客記錄展現(xiàn)、添加好友等。任何想要學(xué)習(xí)的朋友只需耍簡(jiǎn)單的免費(fèi)注冊(cè)為會(huì)員，即可結(jié)識(shí)來(lái)自不同地方的學(xué)友共同學(xué)習(xí)。關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)資料；好友管理；積分；發(fā)表評(píng)論；Oracle數(shù)據(jù)庫(kù)TheDesignandImplementationofWebsiteBasedonJavaforPeopletoShareLearningMaterialsAbstractAsthesayinggoes”Itisnevertoooldtolearn^.Forthisreason,peoplemu
7、stcontinuetolearninordertocreateastrongsociety.WiththedevelopmentoftechnologyinInternet,thewayoflearningbyreadingbooksinsteadoflearningonlinegradually?Especially,peopleareabletosearchlearningmaterialsontheInternetandpeoplewillchoosetoexchangeknowledgeonsomestudyingwebsites.Thr
8、oughtheseways,peoplemaygetmoreconvenience.Forexample,ifpeople
