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《扎實推進課堂教學(xué)改革全力打造高效魅力課堂》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、扎實推進課堂教學(xué)改革全力打造高效魅力課堂——在課堂教學(xué)改革啟動儀式上的講話同志們：今天，我們相聚一起，主要研究如何推進課堂教學(xué)改革方面的課題，它的意義和重要性不言而喻。我校實施課堂教學(xué)改革，是一個慎重而又富有戰(zhàn)略眼光的決策。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，優(yōu)質(zhì)高效的課堂是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主渠道，在全國上下轟轟烈烈實施新課程改革、全面推進素質(zhì)教育的今天，狠抓課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率，顯得尤為迫切。我們今天召開的這次會議，目的是要統(tǒng)一思想，形成共識，全力推進我校的課堂教學(xué)改革工作。卜?面，我代表學(xué)校對老師們提三點希望或者是三點要求：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識課堂教學(xué)
2、改革勢在必行，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到推進課堂教學(xué)改革的必要性和緊迫性。課堂教學(xué)改革，是適應(yīng)新課程改革的內(nèi)在要求，是新課程改革的核心環(huán)節(jié)，是有效落實國家課程方案、提高課堂效率、提升教學(xué)質(zhì)量、推進素質(zhì)教育的重要保障。第二，2課堂教學(xué)改革是促進教師專業(yè)成長的需要。新課程改革背景下的課堂教學(xué)改革為教師提供了專業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)藝術(shù)、組織管理、教學(xué)機智等諸多方面的挑戰(zhàn)，它促使教師主動去創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究等多種學(xué)習(xí)方式，去建立融洽和諧的師生關(guān)系，從而實現(xiàn)教學(xué)相長。大力推行課堂教學(xué)改革，必然會加快教師專業(yè)化發(fā)展的進程。第三，課堂教學(xué)改革是實現(xiàn)“以學(xué)定教”的需要。新課程改革要求實
3、現(xiàn)教師從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的教學(xué)價值取向的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)以學(xué)生的“學(xué)”來評價教師“教”的思想,最終實現(xiàn)知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三維目標(biāo)的有機整合，構(gòu)建真正的“生命課堂”。第四，課堂教學(xué)改革是順應(yīng)形勢發(fā)展的必然趨勢。當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展，科技進步日新月異，人才競爭日趨激烈。面對前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，我們的教育必須逐步去適應(yīng)國家經(jīng)濟社會的發(fā)展、滿足人民群眾接受良好教育的要求。總之，我們必須清醒地認(rèn)識到：不改革，我們的課堂教學(xué)效率就得不到相應(yīng)提高；不改革，我們教岀來的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能
4、力方面就得不到增強；不改革，我們學(xué)校的整體教育教學(xué)水平就得不到提升;不改革，我們學(xué)校就會落伍、甚至有可能遭受淘汰的厄運。二、科學(xué)規(guī)劃，分步實施第一，要明確目標(biāo)。課堂教學(xué)的根本目的是促進學(xué)生發(fā)展。只有明確了這個目的，我們才能保持清醒的頭腦，弄清楚課堂教學(xué)改革應(yīng)當(dāng)“走哪條路”、“向哪里走”的道理。我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)是：培育課堂文化，優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂，提高教育質(zhì)量。這是我們推進課堂教學(xué)改革的核心和內(nèi)涵。只有明確課堂教學(xué)改革的目標(biāo)，我們的改革才有方向、才3有航標(biāo)。第二,分層推進，分步實施。推進課堂教學(xué)改革是一項復(fù)雜而艱巨的系統(tǒng)工程，不可能是一蹴而
5、就的，可能需要較長時間才能有所成效。各專業(yè)部、各學(xué)科教師要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署，科學(xué)地設(shè)計課堂教學(xué)改革工作的整體規(guī)劃和工作目標(biāo)，并緊緊圍繞工作目標(biāo)，突出階段重點，做到邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊總結(jié)、邊推廣，廣泛深入地開展課堂教學(xué)改革工作，切忌讓其流于形式。我們耍重點解決思想觀念方面的問題和探索課堂教學(xué)模式的問題。推進課堂教學(xué)改革，需要在座的每位同志的全力支持。高效課堂是以科學(xué)施教為前提的，科學(xué)施教是以教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)為前提的,而培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，自我培訓(xùn)是最主要的。因此我們希望每一位教師要自覺自愿的進行自我培訓(xùn)，自我提高，自我發(fā)展。自我培訓(xùn)要堅持走進課堂、走進學(xué)
6、生、走進問題。教師的成長離不開實踐加反思。教師要成為研究型、實踐型、反思型教師，必須落實這三個走進，只有這樣，教師高效的目標(biāo)就可達到。我們只有科學(xué)規(guī)劃、分步實施，才能確保課堂教學(xué)改革工作的有序、平穩(wěn)、深入、持久、高效的開展與落實。三、突出中心，加強保障第一，成立課堂教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組為確保全校課堂教學(xué)改革工作的有效推進，學(xué)校要成立校長任組長、分管教學(xué)工作的副校長任副組長、教務(wù)、教研、各專業(yè)部主要負責(zé)人為成員的學(xué)校課堂教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)處。第二，要明確職責(zé)，合力攻關(guān)。校級領(lǐng)導(dǎo)、各科室、各專業(yè)部、各學(xué)科教師都要清楚自己在課堂
7、教學(xué)改革中的角色定位，明確各自的職責(zé)，全員參與，工作上要團結(jié)協(xié)作，困難上要合力攻關(guān)。第三，加強保障，扎實推進。當(dāng)前，4學(xué)校要把課堂教學(xué)改革工作作為中心工作來抓，在制度上、資金上、時間上、人員上要加強保障，確?；顒拥脑鷮嵧七M和有效落實。要建立健全教學(xué)管理、校本教研、師生評價等各種規(guī)章制度，使學(xué)校教學(xué)工作盡快步入規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的運行軌道，為課堂教學(xué)改革的順利進行和提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)提供強有力的制度保障；要積極籌措資金，加大課堂教學(xué)改革的資金投入力度，要逐年配套必要的教學(xué)設(shè)備設(shè)施，要切實保障教師培訓(xùn)經(jīng)費；要建立健全有效的激勵機制，對課堂教學(xué)改革中成績突出的
8、教師進行表彰獎勵，激勵教師全身心地投入到課堂教學(xué)改革中來；耍保證教
