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《培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)篇一：培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理實戰(zhàn):如何管理兼職和全職教師教師是個很有意思的職業(yè)。一方面，教師是站在臺上教別人的,屬于知識分子一類，具有知識分子固有的書生氣和清高等特征（盡管去當(dāng)老師的都不是那個領(lǐng)域的真正高手）；另一方面由于教師這個職業(yè)缺乏現(xiàn)代企業(yè)管理的熏陶，無論是合約意識、服務(wù)精神還是規(guī)范化管理，都相對很欠缺，所以管理起來有種種問題。培訓(xùn)機構(gòu)初創(chuàng)時，一般都有一個創(chuàng)始人是教學(xué)出身，實在不行就自己上臺去講課了；以后慢慢發(fā)展，會逐漸招聘更多兼職老師，到了一定規(guī)模開始有專職老師。兼職教師和全職教師是貫穿培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理全程的一個問題，所以第一個來談?wù)劇Ｎ覀儚?/p>
2、眾多培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展過程中總結(jié)的經(jīng)驗是：1.一定要有全職教師。培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展到一定規(guī)模時，一定要有自己的全職教師。這不僅僅是教學(xué)質(zhì)量等方面的問題，更重要的是，兼職教師經(jīng)常是不靠譜的，說不來就不來了，空著課沒人上造成極壞影響，砸你的牌子。所以無論是你自己親自上陣還是派專職老師代課，都需要有備份老師。常見的比例是2：8,即專職教師和兼職教師的比例為2：8o1.兼職老師的工資怎么付。原來這個問題較為簡單，把一個課程整個上完再給錢。但是隨著新勞動法的出臺，有時會有些問題。新的勞動合同法第72條規(guī)定：非全日制用工小時計酬標(biāo)準(zhǔn)不得低于用人單位所在地人民政府規(guī)定的最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)。非全日制用工勞動報
3、酬結(jié)算支付周期最長不得超過十五日。就是說，根據(jù)該條規(guī)定，兼職應(yīng)該是不超過15日就結(jié)算勞動報酬。新勞動法在2008年1月1日起實施,其實很多教師是不知道新勞動法關(guān)于兼職的這個規(guī)定的。對于培訓(xùn)機構(gòu)來說，兼職老師不靠譜是個常見現(xiàn)象，用薪金來約束是最好的辦法；但是教師也會或早或晚發(fā)現(xiàn)新勞動法的條款，拿來和培訓(xùn)學(xué)校理論一番。此時一般都是折中一下，找個雙方都能最后接受的時間付錢。另外一個問題就是兼職教師的收入稅金。常見的是學(xué)校代繳，兼職收入應(yīng)該按“勞務(wù)報酬所得”繳納個人所得稅，每次收入不足4000的，剪除費用費用800后按20%稅率繳納個稅，超過4000的，剪除20%后按20%繳納個稅。這個
4、地方要注意一下，很多機構(gòu)因為不開正式發(fā)票，收入也是現(xiàn)金，所以一定程度上都是灰色的。但是心里要知道你該繳納什么，做好相應(yīng)工作。2.兼職教師的管理規(guī)范。除了要和兼職教師簽訂的聘用合同，一般稍大些的培訓(xùn)學(xué)校教務(wù)管理對兼職教師都會有一個管理上的規(guī)范，詳細(xì)列出該干什么不該干什么，獎勵和懲罰的依據(jù)是什么。這個規(guī)范就完全是各個學(xué)校根據(jù)自己情況掌握了，一般都包括以下內(nèi)容：1）對兼職教師基本條件的規(guī)定，比如應(yīng)該教過這門課，需要什么樣的資歷、證明等。2）兼職教師職責(zé)是什么：比如開課前應(yīng)該干什么，制定教學(xué)進度計劃、教案、備課等等；開課中應(yīng)該干什么，比如授課方式、時間、板書、答疑補缺批改作業(yè)、搞好考試分
5、析、保證教學(xué)質(zhì)量等等；上完課應(yīng)該做什么，比如填寫教師授課進度計劃、教學(xué)日志、（原始）試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、試卷分析、教師授課總結(jié)等。3）兼職教師出勤的規(guī)定：這是對于培訓(xùn)學(xué)校最重要的地方。其他的工作是好是差，有時標(biāo)準(zhǔn)難以統(tǒng)一，但是老師不來按時上課,則是最大的問題。一般會規(guī)定：不遲到、早退，遲到一次扣工資XX元，遲到二十分鐘扣一節(jié)課工資，教師如有事不能來上課，提前XX天向請假，以便調(diào)課，無故曠課一節(jié)，扣當(dāng)節(jié)課工資，并加罰XXX元等等。4）其他雜項：比如兼職老師也應(yīng)對學(xué)生進行課堂管理，也應(yīng)參加相關(guān)培訓(xùn)，聽取學(xué)生反饋，應(yīng)該教書育人等等。4.盡量避免依賴兼職“名師作為一個初創(chuàng)的培訓(xùn)機構(gòu)
6、，“名師”是必不可少的，是用來彌補自己品牌的不足，讓學(xué)生產(chǎn)生信任感的重要辦法，請不到真的名師就自己包裝幾個名師出來湊數(shù)。但是隨著業(yè)務(wù)發(fā)展，依靠雇傭軍名師是有極大風(fēng)險的。如果一個項目就是靠某個名師做起來的,那么這個名師早晚會以此為要挾，要么要你的股份，要么要加錢,不然就去別的地方干了。所以盡早準(zhǔn)備名師的備份，準(zhǔn)備第二梯隊的人，當(dāng)'名師，的要求到了你無法承受時，可以換人接著干。如果暫時你沒有合適的人可以頂上，不得不依靠這些'名師，，那么盡量采用項目分成的辦法，即：這個項目本身產(chǎn)生的收入和名師分錢，讓名師拿到好處，但是絕不要去分股份。原因很簡單,名師們一般不是來和你創(chuàng)業(yè)的，而是掙外快的
7、，很難在思維上和你達到一致；項目是有時間限制的，可能這個項目做一年市場就變了，不需要再做了，也就不需要這個名師了，讓名師成為了股東，就會和你一直耗下去，麻煩沒完。名師們也較能接受項目分成的辦法，告訴他們成為了股東教課就沒有錢了，所有股東都是如此，他們一般都會縮回去，拿現(xiàn)金比空洞的股份對他們來說更有吸引力。5.自己的老師被慣壞了怎么辦？這個并沒有特別好的辦法，主要靠機構(gòu)老板之間的私下協(xié)議：你別來挖我的人，我也不去挖經(jīng)過多年一線教學(xué)歷練的老師，經(jīng)常是課時費拿得足夠高了,但是這些老師的
