初中教師個(gè)人述職與初中教師工作總結(jié)匯編

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1、初中教師個(gè)人述職目錄第一篇：XX年初中教師個(gè)人述職第二篇：初中教師個(gè)人述職報(bào)告第三篇：初中教師個(gè)人述職報(bào)告第四篇：初中教師個(gè)人述職報(bào)告第五篇：初中語文教師個(gè)人述職正文第一篇：XX年初中教師個(gè)人述職XX年初中教師個(gè)人述職一學(xué)年來，我始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè),恪守職業(yè)道德，為人師表，維護(hù)教師的良好形象。能自覺遵守學(xué)校苑區(qū)的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從各項(xiàng)工作安排，認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，踏踏實(shí)實(shí)工作。一、思想認(rèn)識這一年，我始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人,為人師表，把學(xué)?！叭巳擞胁牛巳顺刹摹钡霓k學(xué)理念落實(shí)在自己的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德。二、教學(xué)工作在教

2、學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)“先學(xué)后導(dǎo)，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式，以課堂追問為切入點(diǎn)，注重課堂提問的藝術(shù)，引入競爭機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問題的時(shí)候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。由于問題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。平時(shí)，自身還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)協(xié)助后進(jìn)，以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。通過不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。三、班主任工作在班主任工作方面，認(rèn)真完

3、成苑區(qū)布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，把安全教育放在首位，時(shí)時(shí)事事講安全，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。注重落實(shí)學(xué)校的“靜文化”建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成衛(wèi)生保潔的良好習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí)，能夠主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，使家庭教育與學(xué)校教育同步?？傊?，一年來，認(rèn)真工作了，但工作中還存在著一些不足，如：所教學(xué)科沒能達(dá)標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等。在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)

4、，改正不足，揚(yáng)長避短，爭取大的提高。第二篇：初中教師個(gè)人述職報(bào)告隨著新校長的到任，XXX學(xué)年對于我們學(xué)校是一個(gè)新時(shí)代的來臨。對我個(gè)人也是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)、機(jī)會(huì)不斷和收獲累累（本文來自好：）的一個(gè)年份。為更好的前行，在此對本學(xué)年教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、政治思想表現(xiàn)：作為一名從教13年的中青年教師，我熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則。講政治，講大局，積極參與學(xué)校和上級部門的各項(xiàng)活動(dòng)，愛崗敬業(yè)。熱愛本職工作，做學(xué)生們的知心朋友。遵守社會(huì)公德,努力做到文明禮貌。自覺遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教，作風(fēng)正派，教學(xué)和教育工作中任勞任怨，積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，以“使學(xué)生每

5、天進(jìn)步一些”為工作準(zhǔn)則，做好本分，將心比心。二、教育教學(xué)能力：本學(xué)年學(xué)校開展了學(xué)習(xí)XX中學(xué)的教學(xué)改革，大力推行以講學(xué)稿為載體的教育教學(xué)。作為生物備課組長、作為一名班主任、作為一名從教多年的教師，我首先在思想上重視、行動(dòng)上落實(shí)，堅(jiān)決擁護(hù)這一有利于學(xué)生進(jìn)步的教育教學(xué)改革。根據(jù)講學(xué)稿的使用原則，我切實(shí)履行備課組長職責(zé)，帶領(lǐng)生物備課組的老師把集體備課放上了最重要的位置，細(xì)致認(rèn)真的研究教材、研究學(xué)生，不斷摸索適合本土特點(diǎn)、符合學(xué)生實(shí)際的生物講學(xué)稿模式,讓這一份師生共用的文字稿、教與學(xué)有機(jī)結(jié)合的整體真正發(fā)揮它的作用。使用講學(xué)稿從根本上改變了教師和學(xué)生的很多習(xí)慣，使教師備課這一隱形環(huán)節(jié)

6、走向了顯性，使學(xué)生的等待教學(xué)走向了提前參與學(xué)習(xí)，學(xué)生的預(yù)習(xí)如果落到實(shí)處則可以提前發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的問題及困難所在，通過預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)反饋給教師，教師可以利用二次備課進(jìn)一步調(diào)整自己的課堂教學(xué)，讓教學(xué)真正服務(wù)于學(xué)生，從四十分鐘獲取最大的課堂教學(xué)效率。我們深知：“千里之行，始于足下”。每一次的改革都會(huì)帶來很多的不適應(yīng)，因此特別需要從思想意志上克服種種的困難，特別需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神和力量，共同提高集體作戰(zhàn)能力，共同提高教育教學(xué)效果。教書不忘育人。趁學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)改革的春風(fēng)，我注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，灌輸“生物必須適應(yīng)環(huán)境”的觀點(diǎn)，課堂上營造民主、和諧、互相尊重的學(xué)習(xí)氛圍，注意語言的運(yùn)用

7、，盡可能引入幽默、有趣的元素，使學(xué)生樂學(xué)、好學(xué)。三、履行職責(zé)：本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任了初二⑵班班主任和初二（一）、（二）、（三）、（四）、（十一）五個(gè)班的生物教學(xué)工作。班主任工作以“勤”字當(dāng)頭、立足小組管理，細(xì)化深理，緊密聯(lián)系家長開展對學(xué)生的思想教育，因此班級在年級組中是一個(gè)有穩(wěn)定表現(xiàn)的班級，全班同學(xué)基本能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并在不同程度上有所收獲，很好的貫徹了“做好本份，將心比心”的班訓(xùn)，履行“讓自己每天進(jìn)步一點(diǎn)”的行動(dòng)準(zhǔn)則。教學(xué)上我堅(jiān)持自我的學(xué)習(xí)和提高，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并勇于承擔(dān)各級各類公開課、觀摩課、研討課，堅(jiān)持實(shí)戰(zhàn)練兵，利用備課