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《團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、隊(duì)合作的心得體會(huì)參加團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，感悟很多。隊(duì)訓(xùn)練以簡(jiǎn)單的遊戲，揭示瞭抽象的深刻的道理，讓我找回瞭學(xué)習(xí)中被時(shí)間磨蝕掉卻非常珍貴的東西：意志、激情與活力。這使我更深刻地意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的，每個(gè)人在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中都有潛在的能力未曾發(fā)揮出來，隻要有信心、有勇氣去面對(duì)，就沒有解決不瞭的難題。在教練的介紹下，我們都逐漸瞭解到"團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練"的含義，我瞭解到"團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練〃具有"磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)〃內(nèi)涵，是一項(xiàng)來源於挑戰(zhàn)極限的訓(xùn)練活動(dòng)，旨在激勵(lì)人的鬥志，激發(fā)潛在能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。雖然隻有短短一天時(shí)間，但給予我的啟發(fā)
2、和體驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無論將來我身處何種崗位，隻要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)天早上，我?guī)е鵁o比高興地心情來到瞭誠(chéng)意樓，開始準(zhǔn)備一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練助教生活，這次團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練是學(xué)校為研究生新生開設(shè)的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練課程，我將在這一天的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)過程中，協(xié)助老師完成教學(xué)任務(wù)，幫助同學(xué)更好的完成團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練，在活動(dòng)的過程中，大傢都特別的積極主動(dòng)，團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的氣氛相當(dāng)活躍，老師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。通過這兩天的素質(zhì)拓展活動(dòng)，我不但結(jié)識(shí)瞭很多新朋友，更重要的是對(duì)自己進(jìn)行瞭深入剖析、並對(duì)自我進(jìn)行瞭總結(jié)，對(duì)自己有瞭更深的瞭解，而這些對(duì)以後的
3、職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的老師總是充滿著激情，無時(shí)無刻不調(diào)動(dòng)著大傢的積極性。記得剛開始大傢都還很拘謹(jǐn)，隨後老師就引入瞭第一個(gè)遊戲：首先是組隊(duì)，讓大傢根據(jù)每組不同的人員進(jìn)行分組，自己找同伴組成一組，然後每組進(jìn)行自我介紹遊戲，在這個(gè)遊戲中,每個(gè)同學(xué)的在介紹自己之前，先復(fù)述出前面已經(jīng)介紹瞭同學(xué)的信息，包括姓名，學(xué)院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個(gè)遊戲的進(jìn)行，是的大傢進(jìn)一步的瞭解，記憶更加深刻，從而也鍛煉瞭同學(xué)的記憶能力。下午的重點(diǎn)活動(dòng)，也是在這次素質(zhì)拓展訓(xùn)練中給我印象最深的，盲人與啞巴的遊戲，就是一個(gè)人用佈蒙眼，另一個(gè)人扶著他走過老師
4、帶過的路線，所有同學(xué)被分成瞭兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗(yàn)一下當(dāng)盲人的感覺，另一組則在’盲人"身邊充當(dāng)拐杖的角色，整個(gè)過程中"盲人"與"拐棍"都不能有語言上的交流。大傢走出瞭教室，來到瞭陽光燦爛的室外。每一個(gè)"盲人"都在"拐杖"的攪扶下體驗(yàn)大自然的生機(jī)和美好。開始"人"面對(duì)突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學(xué)後來分享的好像感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合與〃拐杖"相處的越來越默契，〃拐棍"的每一個(gè)貼心的動(dòng)作，或是跺腳提醒前方有臺(tái)階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的束西，真誠(chéng)和責(zé)任都深深的感動(dòng)瞭在場(chǎng)的同學(xué)們。一組結(jié)束以後，n
5、盲人"禾r拐杖"相互交換瞭角色。這次大傢配合得更加有默契，大傢都融入到溫馨的氛圍中瞭。結(jié)束瞭’盲人體驗(yàn)“後，大傢回到教室交流急切自己當(dāng)"盲人"禾『拐杖"的心得，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們深思瞭人際關(guān)系中自己的角色和對(duì)他人的影響，收獲頗豐，大傢一致認(rèn)為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨後老師讓大傢每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然後大傢一起詳細(xì)討論瞭生活學(xué)習(xí)上的各種困惑，同學(xué)們也對(duì)老師的解答很滿意。最後每個(gè)人分別站到圍成的圈子裡，大傢對(duì)他進(jìn)行瞭優(yōu)點(diǎn)轟炸，活動(dòng)達(dá)到瞭高潮。兩個(gè)多小時(shí)很快就在同學(xué)們的笑聲中過去瞭。這個(gè)活動(dòng)不僅解決瞭同學(xué)們
6、許多生活學(xué)習(xí)上的困擾，也拉近瞭每個(gè)人的距離。分享瞭許多內(nèi)心的想法。我們做的最後一個(gè)遊戲也讓我印象極其深刻，一場(chǎng)別開生面的報(bào)紙搭塔校本培訓(xùn)活動(dòng)，遊戲中，成員需要用報(bào)紙搭出一座塔，不允許用講話來表達(dá)彼此想法，但可以進(jìn)行其他形式的交流。整個(gè)過程沒有過多的語言，隻有眼神的默契、手勢(shì)的指點(diǎn)、一點(diǎn)即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之後的交流中，老師們紛紛感受到：我們的活動(dòng)不在結(jié)果的成敗，而在於過程中大傢的密切合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽(yù)，在結(jié)中感受幸福，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用。在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個(gè)拓展訓(xùn)練的過程
7、中，我們每一個(gè)人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那麼真切，是那麼具有合力。即使在整個(gè)訓(xùn)練過程結(jié)束之後，大傢都很累，可每個(gè)人都興高采烈地議論著訓(xùn)練中的事情，都感到回味無窮。於是，我們快樂著，我們幸福著。總之，通過這次拓展訓(xùn)練，使我增強(qiáng)瞭自信心，磨練瞭戰(zhàn)勝困難的毅力，提高瞭解決問題的能力，通過這次拓展訓(xùn)練，增進(jìn)瞭對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，我想這次經(jīng)歷一定會(huì)在今後的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?
