石嘴山市師資培訓(xùn)中心

《石嘴山市師資培訓(xùn)中心》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、石榴石嘴山市師資培訓(xùn)中心李風(fēng)芳一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文，感知課文內(nèi)容，體會(huì)作者所寄寓的思想感情。2.品味形象生動(dòng)、準(zhǔn)確凝練的語(yǔ)言（重點(diǎn)）。3.了解對(duì)比、擬人等修辭手法。4.了解托物言志的寫作方法（難點(diǎn)）。詩(shī)歌《梅花》宋?王安石墻角數(shù)枝梅，（描寫對(duì)象）凌寒獨(dú)自開。（特定環(huán)境）遙知不是雪，（精神品質(zhì)）為有暗香來(lái)。（精神品質(zhì)）初讀導(dǎo)學(xué)思考：文中說(shuō)“石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種?！蹦阏J(rèn)為石榴樹可愛表現(xiàn)在哪些地方呢？方法指示：畫出文中最可愛的語(yǔ)句，找出相應(yīng)的段落，理清文章思路。把文章結(jié)構(gòu)寫在筆記本上。談?wù)勥@句話在文

2、中有什么作用？導(dǎo)學(xué)思考：作者是怎樣引出本文的寫作對(duì)象來(lái)的？方法指示：看課文第①段運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法。精讀導(dǎo)學(xué)思考：文章第二部分怎樣具體描寫石榴的特征?課文描寫石榴特征，語(yǔ)言生動(dòng)形象、準(zhǔn)確凝練，你最喜歡哪些語(yǔ)句?說(shuō)一下自己的理由。方法指示：教師提示學(xué)生可從以下幾方面品味賞析：（1）生動(dòng)傳神的動(dòng)詞、富有表現(xiàn)力的形容詞；（2）比喻、擬人、對(duì)偶、設(shè)問等修辭手法；（3）含義深刻想象豐富的句子；（4）表現(xiàn)出作者強(qiáng)烈感情的句子。導(dǎo)學(xué)思考：寫物是為了言志，作者托什么物言什么志？方法指示：請(qǐng)?zhí)暨x你認(rèn)為最能表達(dá)作者感情的一句話，讀一

3、讀，議一議。堂清1.猜謎語(yǔ)：黃瓷瓶，口兒小，瓶里裝著紅珠寶，只能吃，不能戴，又酸又甜味道好。（謎底：）2．給下列加點(diǎn)字注音：爭(zhēng)妍斗艷（?。┢驷龋ā。┛蓠ぃā。┫ā。┴S腴（　）3．本文作者——，現(xiàn)代著名的——、——、——。4．“石榴樹便是這少數(shù)樹木中的最可愛的一種?！眲澇鼍渲凶钅鼙憩F(xiàn)作者對(duì)它的感情的詞語(yǔ)。5．結(jié)合句意解釋加點(diǎn)的詞，然后用其造句。⑴秋天來(lái)了，他對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái)。⑵石榴有梅樹的枝干，有楊柳的葉片，奇崛而不枯瘠……6.指出下面句子所運(yùn)用的修辭方法，然后模仿其修辭方法寫句子。⑴

4、單瓣的已夠陸離，雙瓣的更為華貴，那可不是夏季的心臟嗎？???（）（）仿寫：⑵你以為它真是盛酒的金罍嗎？它會(huì)笑你呢。秋天來(lái)了，它對(duì)于自己的戲法好像忍俊不禁地破口大笑起來(lái)，露出一口的皓齒。那樣透明光嫩的皓齒你在別的地方還看見過(guò)嗎？（）（）（）（）仿寫：謝謝！