湖北省黃岡市2014年初中語文寫觸動心靈的人和事優(yōu)質課比賽課件

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1、寫觸動心靈的人和事——“感動”話題“寫什么”找點空閑找點時間 領著孩子?;丶铱纯?帶上笑容帶上祝福 陪同愛人?;丶铱纯?媽媽準備了一些嘮叨 爸爸張羅了一桌好飯 生活的煩惱跟媽媽說說 工作的事情向爸爸談談常回家看看回家看看 哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗老人不圖兒女為家做多大貢獻 一輩子不容易就圖個團團圓圓 ?;丶铱纯椿丶铱纯?哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩老人不圖兒女為家做多大貢獻 一輩子總操心只圖個平平安安聊一聊——音樂中的“感動”寫觸動心靈的人和事——“感動”話題“寫什么”1、學習從生活中選材,能發(fā)掘生活中

2、的真、善、美(這里指的是在生活中所體現(xiàn)的真情,善行,美德)2、能捕捉觸動心靈的人和事,寫一個感動自己的情景。3、能完成“感動”話題“寫什么”作文構思。學習目標1、集體品讀《背影》選段我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青色棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒且┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,現(xiàn)出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了。、品一品——課文中的“感動”、四人一小組,在小組長的帶領下,圍繞三個問題

3、對課文選段進行品讀: (1)課文的選材范圍。 (2)選段中的什么人或動物的什么事觸動了我”的心靈? (3)在這些事件中體現(xiàn)了人或動物怎樣的情感或精神品質?2、小組合作品讀品一品——課文中的“感動”自我犧牲精神老斑羚甘愿犧牲自己幫助年輕斑羚成功飛渡自然世界《斑羚飛渡》感恩、善良老王在生命的最后一天給我送來香油和雞蛋社會生活《老王》愛國主義精神韓麥爾先生悲痛地結束了最后一節(jié)法語課校園生活《最后一課》無私的父愛父親爬過月臺為我買橘子的事家庭生活《背影》情感或精神品質什么人或動物的什么事觸動了“我”的心靈選

4、材范圍課文品一品——課文中的“感動”、小結:作文可以從家庭生活、校園生活、社會生活、自然世界中去選材!要用心體悟,發(fā)掘生活中的真、善、美,寫觸動心靈的人和事!品一品——課文中的“感動”舉手深情、家庭生活校園生活自然世界說一說——心中的“感動”哪一幅圖片勾起了你的記憶?你想起了誰?什么事?社會生活關注生活,結合自己的親身經歷,以《那一刻,我被深深感動了》為題,寫一個150字左右的片段。溫馨提示:(1)可以到家庭生活、學校生活、社會生活、自然世界中去尋找寫作素材,發(fā)掘生活中的真、善、美。(2)寫真事,訴

5、真情。(3)只寫一個感動你的情景,把細節(jié)盡量寫“細”。(4)寫作時間7分鐘,寫完后積極在全班交流。、寫一寫——心中的“感動”小組討論:以“感動”為話題,寫一篇不少于600字的作文,你想表達什么主題,準備選擇哪些材料去表達?溫馨提示(1)主題的確定來自于你對生活中的真、善、美的發(fā)掘;(2)圍繞主題,從生活中去選材。、議一議——“感動”話題“寫什么”課后作業(yè):請同學們以“感動”為話題,自擬題目,寫一篇不少于600字的作文。提示:從生活中去選材,寫真事訴真情。、寫一寫——心中的“感動”

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