國培個(gè)人研修計(jì)劃參考模板

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1、國培個(gè)人研修計(jì)劃參考模板國培個(gè)人研修計(jì)劃(1)　　一、指導(dǎo)思想　　1、認(rèn)真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓(xùn)學(xué)員的要求;　　2、珍惜機(jī)會，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;　　3、夯實(shí)教育理論基礎(chǔ)，扎根農(nóng)村教育沃土，服務(wù)學(xué)生，成就自我?！　《?、主要措施　　1、嚴(yán)格遵守培訓(xùn)作息時(shí)間，按時(shí)上課，積極主動參與課堂互動或課外活動?！　?、認(rèn)真聽講，做好筆記，多聯(lián)系實(shí)際，流諸筆端;　　3、制定詳細(xì)可行的個(gè)人研修計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)到位;　　4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書，多思考，常動筆;　　5、加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，以便更好地

2、投入學(xué)習(xí)和今后的工作;　　三、具體安排　　每天必須做的幾件事　　1、6點(diǎn)左右起床，進(jìn)行晨練半小時(shí);晚鍛煉(1小時(shí)左右)?！　?、課外上圖書館讀書;　　3、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí);　　每周必須做的事　　1、寫1-2篇投稿;　　2、閱讀1至2本書并做好讀書筆記;　　閱讀書目初步安排　　第一周　　1、《歐陽代娜中學(xué)語文教學(xué)藝術(shù)初探》　　2、《魏書生中學(xué)語文教學(xué)改革實(shí)踐研究》　　第二周　　1、《語文課程與教學(xué)論新編》潘紀(jì)平等　　2、《做教師真難，真好》錢群里　　第三周　　1、《語文要教出語文味》程少堂　　2、

3、《提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的好故事》　　第四周　　1、《課例品評一百例》余映潮　　2、《民間語文》(《天涯》雜志)　　第五周　　1、《伊豆舞女》《堂吉訶德》　　2、《十日談》　　第六周　　1、《教師的2項(xiàng)修煉》郭元祥　　2、《如何做最好的老師》魏書生　　第七周　　1、《93年》雨果　　2、胡蘭成的書　　第八周　　1、脂硯齋對《石頭記》的點(diǎn)評　　2、《做教師真難真好》錢理群國培個(gè)人研修計(jì)劃(2)　　每次外出學(xué)習(xí)，我都能夠在短期內(nèi)享受一次精神的盛宴，接受一次心靈的洗禮，每次都讓我欣喜不已，因?yàn)橐淮螌W(xué)習(xí)都是能開闊自己的視野，提升

4、自己的境界。為了能夠在這次培訓(xùn)中有更大的收獲，在教育理論、教學(xué)研究等各方面都得到提高，制定個(gè)人研修計(jì)劃如下:　　一、聆聽--積極主動的學(xué)習(xí)　　珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會，認(rèn)真遵守培訓(xùn)院校的各項(xiàng)要求，每天提前到學(xué)習(xí)地點(diǎn)，按時(shí)參加學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好筆記。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家報(bào)告，解讀專家思想，內(nèi)化成自身的知識，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識的不足?！　《⑴c--向?qū)＜艺埥獭　?bào)告中不明白問題和教學(xué)中的困惑，找機(jī)會向?qū)＜艺埥?。并努力向培?xùn)的教授提出心中的疑問和困惑，尋求專家?guī)椭?/p>

5、解決。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動，努力向各位學(xué)員學(xué)習(xí)，各位學(xué)員都是各個(gè)地區(qū)的一線教師，他們都具有豐富的教學(xué)理論和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，或與各位學(xué)員共同探討?！　∪?、反思--尋找提升新途徑　　每天晚上堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合自己在教學(xué)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得，寫出研修日志，發(fā)表在教師培訓(xùn)平臺上，并且堅(jiān)持每天更新新浪和網(wǎng)校office搏客日志，作為“河南省最具成長力教師”“河南省名師”，對照自己以往的專業(yè)成長道路，尋找自己的課堂教學(xué)與專家所談的課堂教學(xué)的接入點(diǎn)，尋找與現(xiàn)代教育理論接軌的方法和途徑，看是否能在最短

6、的時(shí)間內(nèi)做到最大的提高，并將所思所悟及時(shí)整理，至少要有3篇高質(zhì)量的文章，向報(bào)刊雜志投稿?！　∷?、讀書--堅(jiān)持自我內(nèi)涵發(fā)展　　在課余時(shí)間，認(rèn)真讀書或在網(wǎng)上搜集各位專家推薦的學(xué)習(xí)內(nèi)容精心研讀。并且在這接近20天的時(shí)間內(nèi)，爭取讀完《名師備課經(jīng)驗(yàn)》這本書，寫出3篇高質(zhì)量的讀書心得和體會?！　∥?、課題--學(xué)以致用　　爭取通過學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，掌握數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)方法的基礎(chǔ)上。了解數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展趨勢，理解研究教育教學(xué)規(guī)律和研究學(xué)生的基本方法和策略，提高把握教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力。并且在研修結(jié)束，寫

7、出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲，在某一個(gè)具體的方面進(jìn)行深刻、細(xì)致的總結(jié)，規(guī)劃出下學(xué)期教學(xué)改革設(shè)想，結(jié)合文昌小學(xué)實(shí)際情況，發(fā)揮教學(xué)副校長的示范引領(lǐng)作用，培養(yǎng)身邊骨干教師，并利用假期設(shè)計(jì)出3節(jié)左右高水平的優(yōu)質(zhì)課，并在下學(xué)期帶領(lǐng)學(xué)校骨干教師展開課題實(shí)驗(yàn)?！　⊙行抻?jì)劃的制定，只是對短期學(xué)習(xí)的一種規(guī)劃，而最關(guān)鍵在于落實(shí)，所以我每天一定堅(jiān)持自我檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，對沒有落實(shí)好的內(nèi)容，能夠當(dāng)天彌補(bǔ)的工作不拖到明天，努力做到日結(jié)月清，真正讓這次研修成為專業(yè)成長中的一次里程碑。國培個(gè)人研修計(jì)劃(3)　　能有機(jī)會參加此次國培，倍感榮幸，特此精

8、心制作自己的國培計(jì)劃，望老師批評指正?！　∫弧⒅笇?dǎo)思想：通過學(xué)習(xí)，更新自己的教學(xué)理念，培養(yǎng)在信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)意識和能力，提升自己的信息技術(shù)教學(xué)能力，拓展視野?！　《?、研修目標(biāo)：　　1、通過此次培訓(xùn)更新自己的教育理念，提高自己對信息技術(shù)教育的了解?！　?、通過培訓(xùn)掌握提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構(gòu)建有效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量?！　?、通過培訓(xùn)