師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案1

師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案1

ID:44150456

大?。?8.00 KB

頁(yè)數(shù):4頁(yè)

時(shí)間:2019-10-19

師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案1_第1頁(yè)
師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案1_第2頁(yè)
師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案1_第3頁(yè)
師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案1_第4頁(yè)
資源描述:

《師徒結(jié)對(duì)實(shí)施方案1》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、三穗縣城關(guān)二小“師徒結(jié)對(duì)”工作實(shí)施方案(試行)為了充分發(fā)揮骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)教師的傳、幫、帶作用,加快我校青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),加速我校師資隊(duì)伍整休水平的提高,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展,本著“互幫互學(xué),互勵(lì)互進(jìn)”的原則,實(shí)現(xiàn)“校本教研特色二小”的辦學(xué)口標(biāo),結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想充分發(fā)揮教學(xué)骨干教師、有經(jīng)驗(yàn)教師的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)、示范、輻射和引領(lǐng)作用,促進(jìn)教師間的業(yè)務(wù)交流、相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同進(jìn)步,提高青年教師的教育教學(xué)能力和教育教學(xué)研究水平。二、結(jié)對(duì)對(duì)象的條件1、指導(dǎo)教師(導(dǎo)師)(1)獲得縣級(jí)以上學(xué)科骨干教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào);(2)獲得縣級(jí)以

2、上學(xué)科帶頭人;(3)獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教師;(4)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科教師。符合以上條件之一的,都可作為指導(dǎo)教師。2、被指導(dǎo)教師(徒弟)(1)教齡不滿(mǎn)五年和年齡在35周歲以下;(2)從未參加過(guò)縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);(3)從未獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的;(4)年齡在35周歲以上,但從未獲得縣級(jí)以上優(yōu)秀教師,從未參加過(guò)縣級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng),本人自愿申請(qǐng)。符合以上條件之一的,都可作為被指導(dǎo)的對(duì)象。三、結(jié)對(duì)原則1、“一幫一”的原則。2、自愿搭配與統(tǒng)籌安排相結(jié)合的原則。四、工作程序個(gè)人申扌肛f學(xué)校統(tǒng)籌一>征求意見(jiàn)一>開(kāi)展活動(dòng)五、工作具體實(shí)施辦法1、指導(dǎo)教師的

3、確定工作在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,由分管教學(xué)工作的校長(zhǎng)和教導(dǎo)處研究決定。2、被指導(dǎo)教師到教導(dǎo)處申請(qǐng)。3、師徒結(jié)對(duì)期限為1年,期滿(mǎn)后,在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,具體由學(xué)校行政對(duì)每組師徒進(jìn)行考核,學(xué)校對(duì)成績(jī)突出的給予表彰。六、導(dǎo)師職責(zé)1、言傳身教,熱情指導(dǎo),主動(dòng)關(guān)心徒弟的成長(zhǎng),幫助徒弟明確努力的方向,鼓勵(lì)徒弟積極參加各級(jí)各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)。2、學(xué)年初擬定具體的師徒活動(dòng)計(jì)劃,對(duì)徒弟提出明確的目標(biāo)和要求,提出有針對(duì)性的措施和方法;活動(dòng)過(guò)程中,認(rèn)真做好師徒活動(dòng)開(kāi)展記錄;學(xué)年末有師徒活動(dòng)總結(jié)。3、精心指導(dǎo)徒弟鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,規(guī)范被指導(dǎo)教師的教學(xué)常規(guī)(備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、作業(yè)批

4、改、輔導(dǎo)學(xué)生等),每學(xué)期重點(diǎn)審閱2份以上的教案,并悉心指導(dǎo)。4、每學(xué)期至少為徒弟上2堂示范課。5、每學(xué)期至少與徒弟開(kāi)展10節(jié)次的聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)研討等活動(dòng),課后給予指導(dǎo)、評(píng)議,并做好記錄。七、徒弟職責(zé)1、熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,關(guān)心學(xué)生。2、主動(dòng)自覺(jué)向?qū)熖撔恼?qǐng)教,努力學(xué)習(xí)導(dǎo)師的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神和先進(jìn)的教學(xué)方法。3、與導(dǎo)師Z間構(gòu)建相互探討與協(xié)作、共同提高與進(jìn)步的融洽關(guān)系。4、每學(xué)年應(yīng)有具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,擬定本人發(fā)展目標(biāo);學(xué)年末有工作總結(jié);活動(dòng)結(jié)束后有學(xué)習(xí)體會(huì)。5、每學(xué)期至少聽(tīng)導(dǎo)師2節(jié)課,并有詳細(xì)的記錄。6、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,積極參加各級(jí)組織的競(jìng)賽活動(dòng)。八、材

5、料整理1、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)結(jié)束吋,指導(dǎo)教師將所有材料(聽(tīng)課筆記、計(jì)劃、總結(jié)、活動(dòng)登記表、論文、學(xué)習(xí)體會(huì)、獲獎(jiǎng)情況等)裝訂成冊(cè)。2、期滿(mǎn)后,師徒結(jié)對(duì)材料交學(xué)校存檔。本方案從2013年9月起試行。三穗縣城關(guān)第二小學(xué)二0—三年九月

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶(hù)上傳,版權(quán)歸屬用戶(hù),天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶(hù)請(qǐng)聯(lián)系客服處理。