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1、撐桿跳遠單元教學(xué)計劃學(xué)校：鎮(zhèn)江市諫壁中心小學(xué)任課教師：張勇單元學(xué)習(xí)目標1、撐桿跳遠是利用撐桿向前起跳來完成動作，要求學(xué)生起跳后必須達到最低要求高度。2、學(xué)習(xí)撐桿跳遠的的動作方法，知道用力順序，通過多種練習(xí)體驗跳過一定高度和遠度，并掌握比賽的方法。3、培養(yǎng)學(xué)生積極進収，勇于向高難度挑戰(zhàn)，體驗運動樂趣，促進學(xué)生的身心發(fā)展。課次教材內(nèi)容教學(xué)重難點學(xué)習(xí)目標教學(xué)策略與方法—-1、撐桿跳遠2、游戲“撐桿跳遠比賽”。重點：掌握撐桿的方法，從桿上起跳達到所需距離。難點：長時間支撐撐桿。1、了解撐桿跳遠項目的要求和特點，即利用撐桿向前起跳來
2、完成動作。2、初步掌握撐桿跳遠技術(shù)動作，從桿上起跳達到所需距離3、學(xué)生參與過程中，感受團隊力量，體驗合作成功的喜悅、競爭的魅力和創(chuàng)新的樂趣1.原地體驗握桿和用力撐桿動作2.教師講解示范插桿起跳的動作方法。3.原地撐桿越過一定的高度。4.上一步撐越過一定的高度。5.上二步撐越過一定的高度。6.教學(xué)比賽。二1、撐桿跳遠2、游戲“搶桿”重點：雙腳落地，屈膝緩沖。難點：助跑和起跳連貫1、體驗持桿、向前上方起跳。2、培養(yǎng)學(xué)生積極進取的精神，勇于向高難度挑戰(zhàn)的信心。1?增加跨越高度練習(xí)。2、改變助跑的路線（近似的弧線等）。3、進行練習(xí)
3、賽。三1、撐桿跳遠2、游戲“投準”重點：插桿的方向和位置。難點：插桿的準確性。1N體驗和改進插桿技術(shù)，強調(diào)插桿的準確性。2、提高全身協(xié)調(diào)用力的能力。1、反復(fù)練習(xí)助跑、插桿這一連貫動作。2、指定起跳區(qū)。3、進行練習(xí)賽。四1、撐桿跳遠2、游戲“合作過河”重點：助跑和插桿的連接。難點：助跑和插桿中間不要有停頓。1、改善持桿助跑。2、讓學(xué)生體驗運動的樂趣。1.復(fù)習(xí)原地撐桿跳起動作。2.嘗試上二步撐桿起跳。3.逐漸加快助跑的速度。4.反復(fù)練習(xí)助跑+插桿連貫動作。5.進行練習(xí)比賽。五1、撐桿跳遠2、考核重點：完整動作復(fù)習(xí)及考核。1、學(xué)
4、生復(fù)習(xí)短距離助跑掌握撐桿跳遠的完整動作，勝利跳過一定高度或遠度。2、考核評價學(xué)習(xí)情況1.復(fù)習(xí)原地插桿動作。2.復(fù)習(xí)握桿助跑+插桿動作。3.完整動作練習(xí)。4.評價標準自定。上課年級：衣生級學(xué)生數(shù)：40人撐桿跳遠教學(xué)設(shè)計鎮(zhèn)江市諫壁屮心小學(xué)張勇一、設(shè)計理念田徑運動教學(xué)一直是我國學(xué)校體育教學(xué)的主要內(nèi)容，但近年來因為教學(xué)安全問題、教學(xué)內(nèi)容枯燥無味及練習(xí)形式、評價方法單一等問題，己嚴重影響了其作用的發(fā)揮。本課受國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目的影響，試圖從根本上提升學(xué)生參與田徑運動的興趣并重獲自信、進而掌握技術(shù)技能、提
5、髙身體素質(zhì)、養(yǎng)成終身鍛煉的意識?！稉螚U跳遠》一課就是把課程標準與國際田聯(lián)少兒趣味田徑項目緊密結(jié)合，從而以少兒趣味田徑促體育課堂教學(xué)有效性的提高。二、學(xué)情分析本課的教學(xué)對象為水平三（六年級）學(xué)生，在學(xué)習(xí)本課之前學(xué)生對立定跳遠及單跳雙落動作技能己初步掌握。針對學(xué)生好動、好勝、好模仿、力量素質(zhì)及動作的準確性較差的特征，力圖以問題為主線，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、探究解決問題，結(jié)合一系列撐桿跳的練習(xí)，使學(xué)生在練習(xí)中體悟動作、掌握技能、學(xué)會合作、學(xué)會評價，培養(yǎng)勇敢精神。三、學(xué)習(xí)目標：1、學(xué)生能知道撐桿跳遠練習(xí)的動作要領(lǐng)及練習(xí)的實用價值。2、
6、&）%以上的同學(xué)能初步掌握撐桿向前起跳的動作技術(shù)。3、學(xué)生在積極參與過程屮，感受團隊的力量，體驗合作成功的喜悅、競爭的魅力和創(chuàng)新的樂趣四、教學(xué)重、難點學(xué)習(xí)重點：掌握撐桿的方法，從桿上起跳達到所需距離。學(xué)習(xí)難點：長時間支撐撐桿。五、課的組織形式及教法、學(xué)法1、主要組織形式：本次課將學(xué)生按照性別分成十個合作小組，每四人一組，有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生合作練習(xí)的能力。根據(jù)男女生性別的不同，支撐越過不同高度的障礙物，（男生比女生要高）。在本課基本內(nèi)容的學(xué)練過程中，以小組為單位，以游戲為載體，以集體評價方式評定游戲規(guī)則，促進小組學(xué)生間團
7、隊意識的形成C2、教法：根據(jù)撐桿跳遠動作技能特點及學(xué)生身心發(fā)展特征，選用完整與分解動作示范講解法、動作正誤演示比較法、啟發(fā)法、暗示法、激勵法等，幫助學(xué)生克服心理障礙。3、學(xué)法：以模仿及探究式學(xué)法為主，結(jié)合動作正誤對比法，通過交流與合作練習(xí)，順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)。體育與健康實踐課教案鎮(zhèn)江市諫壁屮心小學(xué)張勇年級六年級學(xué)習(xí)內(nèi)容撐桿跳遠課次第一課時學(xué)習(xí)目標1、了解撐桿跳遠項目要求和特點，即利用撐桿向前起跳來完成動作和起跳后必須達到最低要求高度。2、初步掌握撐桿跳遠的技術(shù)動作，從桿上起跳達到所需距離。3、學(xué)生在積極參與過程中，感受團隊的
8、力量，體驗合作成功的喜悅、競爭的魅力和創(chuàng)新的樂趣。重點難點重點：掌握撐桿的方法，從桿上起跳達到所需距離。難點：長時間支撐撐桿。教學(xué)程序?qū)W習(xí)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動組織與要求次數(shù)時間強度熱身激趣8，1.課堂常規(guī)2.游戲：搶占陣地3.合作操1導(dǎo)入新課2教師講解游戲方法和要求。3.在教師的語言提示下進行多人操1認
