坡莊小學(xué)教育信息化發(fā)展 規(guī)劃

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1、坡莊小學(xué)教育信息化發(fā)展規(guī)劃一、指導(dǎo)思想鄧小平同志提出"教育要面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化"，以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，以教育教學(xué)模式的改革為關(guān)鍵，以網(wǎng)絡(luò)和其他信息化基礎(chǔ)設(shè)施為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)教育資源的開發(fā)應(yīng)用和人才隊伍的培養(yǎng)為重點，以信息技術(shù)與課程整合的形式和方法的研究為突破口，密切結(jié)合我校的教育教學(xué)實際，不斷提高現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)活動和教育管理過程中的應(yīng)用水平，促進(jìn)我校的素質(zhì)教育，促進(jìn)教育教學(xué)的改革和發(fā)展，以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。二、現(xiàn)狀分析幾年來我們通過各種措施努力推進(jìn)學(xué)校信息化建設(shè)，不斷提高師生的信息素養(yǎng)，提高信息技術(shù)在學(xué)校教育和管理中的應(yīng)用水平，取得了一定的成

2、績。1、成立專門班子，很抓工作落實為迎接信息時代的到來，培養(yǎng)適應(yīng)信息時代需要的人才，我校成立了由校長任組長，副校長任副組長的信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并成立了由教務(wù)處、計算機(jī)組組成的教師信息化工作隊伍，經(jīng)過班極推薦、學(xué)校培訓(xùn)組成了學(xué)生信息化工作隊伍。2、信息化設(shè)備情況目前，全校有50多臺計算機(jī)，另外還有液晶投影儀、視頻展示儀、掃瞄儀、DVD等，將逐步建成專門的校園網(wǎng)絡(luò)控制中心。為教育信息化建設(shè)準(zhǔn)備了物質(zhì)條件。3、校園網(wǎng)建設(shè)情況學(xué)校所有的學(xué)生機(jī)均可接入教育信息網(wǎng)，為學(xué)生瀏覽學(xué)習(xí)資源提供了良好的條件，各科教師可以十分方便的調(diào)用多媒體課件及教育信息網(wǎng)的教學(xué)素材進(jìn)行教學(xué)。學(xué)校的信

3、息化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使得我校教學(xué)運行機(jī)制正在發(fā)生有序改變，如：傳統(tǒng)的備課形式正在發(fā)生改變，教師們能攝取內(nèi)部網(wǎng)資源和外部網(wǎng)資源進(jìn)行備課，組織教學(xué)，使課堂教學(xué)內(nèi)容更新穎，更富時代感，形式更生動活潑。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式悄悄地發(fā)生變化，逐步學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)自主地進(jìn)行學(xué)習(xí)，逐步嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué)軟件交互式地進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)生通過上網(wǎng)，獲取信息、加工信息和處理信息方面的能力都得到前所未有的培養(yǎng)。借助于現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，以提高教學(xué)效果成為老師和學(xué)生的共識。三、總體目標(biāo)全面推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展，逐步實現(xiàn)校園信息化、無紙化，扎實實施學(xué)校教育現(xiàn)代化，促進(jìn)學(xué)校教育觀念、教育管理、教育模式的現(xiàn)代化。

4、四、具體目標(biāo)1．制度創(chuàng)新。建立一套行之有效的、具有齊中特點的信息化工作評價制度、管理體制和運行機(jī)制。健全信息技術(shù)教育工作管理制度，包括計算機(jī)房、電子閱覽室、網(wǎng)絡(luò)中心等管理制度、管理規(guī)程、電教工作管理方法，有關(guān)教師的工作職責(zé)等，以及與教學(xué)有關(guān)的培訓(xùn)、獎勵、考核制度。2．人員培訓(xùn)。加大對教師的校級培訓(xùn)力度，多管齊下，加強(qiáng)考核與監(jiān)督，進(jìn)一步促進(jìn)教師的自我學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，使全校45歲以下的教師都能熟練地掌握計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。配備技術(shù)好、責(zé)任心強(qiáng)的專職（或兼職）網(wǎng)管人員，確保網(wǎng)絡(luò)運行的安全，提高效率。3．資源建設(shè)。進(jìn)一步完善學(xué)校信息資源庫的建設(shè)，引進(jìn)和鼓勵教師開發(fā)

5、與信息技術(shù)整合的教育教學(xué)軟件及資料，充實學(xué)校教育信息資源庫，實現(xiàn)學(xué)校教育資源共享，促進(jìn)教育信息交流。把教育教學(xué)資源、學(xué)校管理(人事、教務(wù)、財務(wù)、德育、后勤)信息、跟蹤反饋信息等都納入資源庫的管理范疇。4．學(xué)科整合。全校利用信息技術(shù)手段授課的學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，教師覆蓋率達(dá)90%左右，課時覆蓋率達(dá)60%。鼓勵教師從教育理論上、教學(xué)實踐上積極探索信息技術(shù)和教育教學(xué)整合的途徑與規(guī)律，推進(jìn)教育變革，全面提高教育質(zhì)量和效益。5．加強(qiáng)科研。為進(jìn)一步探索現(xiàn)代教育技術(shù)對學(xué)科教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，優(yōu)化教師教學(xué)過程和學(xué)生認(rèn)知過程，構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新的教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方法，學(xué)校擬開展以

6、下三方面研究：一是探索和研究利用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化教學(xué)過程，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力；二是探索和研究現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”新模式；三是就現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)整合做進(jìn)一步的研究和實踐。通過教學(xué)研究，促進(jìn)教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極改變教學(xué)模式，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，自主探索，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力。五、具體措施（一）加強(qiáng)信息技術(shù)與德育、教學(xué)的整合推進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化1．學(xué)校要組織有關(guān)德育骨干、學(xué)科骨干教師與信息技術(shù)教師組成課題組，開展利用信息技術(shù)提高德育、教學(xué)成效的專題研究。為了有效促進(jìn)研究工作的開展，學(xué)校將通過請進(jìn)來走出去的方式加強(qiáng)師資的培訓(xùn)，

7、并且有計劃有組織的開展研究活動。希望通過一個周期的研究，能為全校教師利用信息技術(shù)加強(qiáng)學(xué)生的德育工作和教學(xué)工作積累一定的經(jīng)驗，創(chuàng)造良好的條件。2．要繼續(xù)引導(dǎo)教師充分利用信息技術(shù)開展堂課教學(xué)，努力發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有多媒體教室的作用。要鼓勵教師積極參加上級有關(guān)部門組織開展的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合活動，力爭在活動中取得較好的成績。要加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的合作，積極探索利用信息技術(shù)開展堂課教學(xué)的有效方法與途徑。學(xué)校應(yīng)定期開展以信息技術(shù)為主要載體的課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期組織開展優(yōu)秀自制課件評比活動，調(diào)動教師運用信息技術(shù)開展課堂教學(xué)的積極性。（二）以校園網(wǎng)為