孔子的教育思想對我的啟發(fā)

孔子的教育思想對我的啟發(fā)

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1、孔子的教育思想對我教學(xué)的啟發(fā)孔子做為春秋末期的思想家、教育家、政治家,集華夏上古文化之大成,被后世尊為“至圣先師”、“萬世師表”,他將畢生精力貢獻(xiàn)于教育工作,敏而好學(xué),具有豐富的實踐經(jīng)驗,重視道德修養(yǎng),是一位盡職的好教師。通過研究、了解了孔子的教育思想,我認(rèn)為我應(yīng)從五個方面去學(xué)習(xí)他的教育思想:一、在孔子的教育思想中,最光輝的一點便是“有教無類”。在今天的教育教學(xué)中,我應(yīng)加強對學(xué)困難生的關(guān)注和指導(dǎo)、以促使學(xué)業(yè)成功。教師在教育中要平等地對待每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的差異,保護學(xué)生的隱私。在課堂上,教師應(yīng)愛護每一個學(xué)生,不能只重視尖子生,對差生卻漠不關(guān)心;在課堂外,教

2、師應(yīng)關(guān)愛身邊的每一個學(xué)生,不管他是不是你的學(xué)生,只要他在學(xué)習(xí)上有不懂的地方向你求教,你就應(yīng)該耐心地為他解答。教師應(yīng)當(dāng)對所有的學(xué)生一視同仁,使每個學(xué)生在分?jǐn)?shù)面前抬起頭來。二、啟發(fā)式的教育思想。孔子啟發(fā)式教學(xué)與現(xiàn)代的教育思想是不謀而合的。啟發(fā)式教學(xué)對教師提出了更高的要求。在教學(xué)過程中,我要盡量引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí),在恰當(dāng)時機啟發(fā)點撥。啟發(fā)式教學(xué)的實質(zhì),就是調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,注重發(fā)揮學(xué)生的主體性。以學(xué)生為中心,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中自始至終處于主動地位,讓學(xué)生主動提出問題、思考問題,讓學(xué)生主動去發(fā)現(xiàn)、去探索,教師只是從旁邊加以點撥,起指導(dǎo)和促進作用。三、因材施教,發(fā)展

3、學(xué)生的個性特長??鬃釉谒L期的教育實踐中,創(chuàng)立了因材施教的教學(xué)方法,對于現(xiàn)在實施素質(zhì)教育也是大有啟發(fā)的。教育教學(xué)方法不僅應(yīng)該根據(jù)不同的教育教學(xué)對象而有所不同,而且還應(yīng)該根據(jù)不同的教育教學(xué)領(lǐng)域而有所不同;對學(xué)生的評價應(yīng)該采取多方面、多形式,在多種不同的生活和學(xué)習(xí)情景中進行,并以此為依據(jù)選擇和設(shè)計適宜的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使評價確實成為促進每一個學(xué)生發(fā)展的有效手段和途徑。使學(xué)生有明確的追求目標(biāo)和行為指向,在公平的評價體系下發(fā)展自我。在實施素質(zhì)教育的今天,我一定要吸取孔子因材施教的思想,從學(xué)生實際出發(fā),注重學(xué)生的個性特點,從而實現(xiàn)共同進步、共同發(fā)展、共同培養(yǎng)的目的

4、。????四、倡導(dǎo)樂學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。作為21世紀(jì)的教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的心理,恰如其分地運用激勵機制,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一個眼神、一句話、一個分?jǐn)?shù),都可以給學(xué)生很大的鼓舞,從而使他們學(xué)習(xí)起來更投入。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師。”在今天,我應(yīng)像孔子那樣,致力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揚民主,熱愛學(xué)生,建立平等融洽的師生關(guān)系,多肯定,多表揚,創(chuàng)設(shè)輕松、愉悅、和諧的教學(xué)情境和氛圍,從而使教育活動生動活潑,達(dá)到最佳的教育效果。五、循循善誘和正面疏導(dǎo)的教育原則。,在教育、教學(xué)過程中,我要充分的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。。要為學(xué)生創(chuàng)社一個寬松的環(huán)境,使學(xué)生真正做到暢所

5、欲言、個抒己見。對于學(xué)生超過自己見解的言論,要公開表示向?qū)W生學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生提出問題,才能發(fā)現(xiàn)問題,也才能了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難。以便有目的、有計劃地“解惑”,使學(xué)生學(xué)有所得??鬃拥慕逃枷胧俏覈鴤鹘y(tǒng)教育中的寶貴財富,他的這些教育思想在今天的教學(xué)上具有很高的價值,為我們的教學(xué)提供了經(jīng)驗、傳授了方法。作為中國的教育工作者,我要好好地研究一下孔子的教育思想,讓孔子那博大精深、充滿智慧之光的教育思想更好地為當(dāng)前的素質(zhì)教育服務(wù)。

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