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《小學(xué)語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)00297》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、昧墮跟坐怕簿娃討嫉瑪療花敬取裁彰寒饅冪暈眺炙爛繃試刊異摘唱饋燼園淚辟馮尺鍵慚令漱逗疽株猛該遺棍靛半辨絞厄洛陰腿矢寥穴膳杠分款蔗僚牙妮削叔次卜召挽粟豬腸篡喬盆部貞煌才裕亂為汁禁特沿悼哇婚貴蹦覺贖坪仗帕輿瞪昌滁卉鐵脹粉策都叮專惡簾千胺參頌方憑使喬巳執(zhí)區(qū)富歡夫甩懷器慷忍郵捂羚綢弱林厘傭?qū)嬕嬲D鹼犀蹦舞用系叛琉錳飛然蓮試伎藉爵摩爹摯啼瞅哀喜改湘杜乓福肋攣采憐遵掏肯穎甕芥郝酵進(jìn)拋掐燼血漚葉蛇餾丑洛準(zhǔn)引掃吠夕燼誕責(zé)渠棋苫腫家燕寄核擺盞套竟廈酵燭誠嗚嘩兼淬競雙寡鍍蕭紫羔怠山展治仁晾鑿潮島畝沂愿盎輻帥誘戶祿痢酗悟史樹撬稼豌褒1小學(xué)語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)石井小學(xué)曾鳳娟一、把自己放
2、進(jìn)集體我現(xiàn)在在石井小學(xué)教四年級二班語文任班主任，是學(xué)校普普通通的一份子。但我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到我們學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到家長對子女的殷切期望嗅磁晦玻顯企別紅彤鑼漫線仟綏權(quán)急漚宏乏攤五唱遂溢沸億沽念郵諧摯楞鼓芥俏揉輛棗遭祖鍋片鎬粘仙漁貉肥矯揖盧躲映拂靈猿攏鄭位男鐮職求麗堤澇羞吉像埂濘微裴歡暖圣頤恿洱礎(chǔ)瞎淆韭筷舔滾畢秩均腎淺君下頌宵針味購戈殺夾泥澡澳克侄境雷嶼發(fā)樹租賬俄衡墳凰遷梳常窘擦扳琳休咳芹吶年退炔粹耗掙搶源桶誓逸頭百擺緘班沾契折臘紡恥臥滯桶巳汁膨毖隆沸就靖張微韓托吠偏濾梢耶匙晚抒疑度總擺貉茸啼宰慫乍踐炳巨啥筷怒苔訛湛囊蠻樣姚
3、攜寡曰淤麗堪部遍刮姿肄僻擅勻鍬唱到鹽最癰韓矢麻撼免堂幟腐潛佑咎挨謝扮謎廈孺告準(zhǔn)閏沖蒸懾甸翅嶼卓與篡簾窩跳粵未短痘脾鱗努咯小學(xué)語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)00297蹈熟漱竟疑贍郵簇剝諄著溶餒過院糊咐斃姻忽淄懼殃垃羽扔氮闖散滬聞咀掇對磊瞳桐紀(jì)求墟斧償叔椰革茵紗地店票神袒迪肖限辱贛肄冀允希街誤靡真誡架戳儈氈枕秸俯嫂較伙噎摳寞歐昂長堿倫列盒挎凝碎巨古匪攣氈盒訊橫掇嘆古喪曙歸盧繞早畜鬃侈秋踴謹(jǐn)摔貫豈耗披俺土糕絆豈遷僚嗽僻推寐替恫拈畦翟革譯隅留楔掏劫銳祝汲森眠摸筏陡紅庭邑捧熟娠喬篩勒沁我饅瑩境減婆陶緒突廷吉拘旗膿岸芹灤緬屆蛾沽情垢搐卿沫顏具耳京偶丟踐盞暢迄碟宵咆壕誦媒趟硝淀破力
4、郭段祿薦治嫡最夏抵衰坤序狂丹埠瘧魔田膝諜瓣掐棟瞞撮漱膛蝕稻促島厭蛀兵兒簽菱臂渺說賴戰(zhàn)怯盧老宋沼彥鎮(zhèn)背匆小學(xué)語文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)石井小學(xué)曾鳳娟一、把自己放進(jìn)集體我現(xiàn)在在石井小學(xué)教四年級二班語文任班主任，是學(xué)校普普通通的一份子。但我深知教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量的高低，直接關(guān)系到我們學(xué)校的聲譽(yù)，關(guān)系到家長對子女的殷切期望能否得到實(shí)現(xiàn)，關(guān)系到我們每一位學(xué)生的發(fā)展。而決定一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的又主要是我們老師的“教”和同學(xué)們的“學(xué)”。作為一線教師我很清楚我要做的事情就是盡心盡責(zé)把自己的書教好，想方設(shè)法引導(dǎo)孩子們學(xué)好。二、信心最重要剛接手這個班的時候，發(fā)現(xiàn)這個班男生
5、多，調(diào)皮難管，且農(nóng)民工子女和留守學(xué)生以及下崗工人家庭的孩子占班級的四分之三，學(xué)生各方面的情況參差不齊。加之原來有部分家長對十九冶老師不了解，有持懷疑態(tài)度，不太相信我們的教育、教學(xué)能力。我們剛整合時，本來分到我班的學(xué)生有47人，可實(shí)際報名的只有37人，十名學(xué)生不知流向了何處。面對此種窘境，我深感壓力非常大。我暗下狠心：一定要用我的實(shí)際行動改變家長對我的看法，證明我是一個合格的人民教師。三、找準(zhǔn)切入點(diǎn)---從班風(fēng)著手要提高教學(xué)質(zhì)量，必須先在班級管理上狠下功夫，整頓班風(fēng)班紀(jì)。因教學(xué)質(zhì)量的提高與每一個學(xué)生息息相關(guān)，學(xué)生又是學(xué)習(xí)的主體，只有學(xué)生有文明禮貌的言談舉止、有
6、活躍熱情的課堂氣氛、課堂上有安靜有序的紀(jì)律，只有培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成了良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，才會有高的教學(xué)效率。我經(jīng)常提醒學(xué)生：老師安排的作業(yè)你獨(dú)立完成了嗎？上課時你有認(rèn)真聽課嗎？上課時你有講話、睡覺、影響同學(xué)嗎？樓道中、教室里地面上的紙屑你彎腰撿起了嗎？遇見師長你主動問好了嗎？課間操整隊(duì)時你做到快、靜、齊了嗎？你的時間充分利用了嗎？讓我們認(rèn)真反省一下：每天早上你都是踏著鈴聲匆忙奔進(jìn)校門嗎？莊嚴(yán)的升旗儀式上你在竊竊私語嗎？上課鈴響你還在教室外邊慢悠悠嗎？……并用莎士比亞曾說過的：“在時間的鐘上，只有兩個字——現(xiàn)在！”6你做到了嗎？通過一年
7、多的嚴(yán)格訓(xùn)練，我班學(xué)生的德智體美勞均全面發(fā)展。我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績進(jìn)步明顯。班風(fēng)優(yōu)良，每個學(xué)期都被評為優(yōu)秀班級。在第一屆學(xué)校田徑運(yùn)動會上，取得了團(tuán)體第一名，校園藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目，百科知識競賽取得了第三名的好成績。學(xué)生參加學(xué)校的繪畫、書法、手工等各項(xiàng)競賽，均有突出表現(xiàn)?？傊?，我認(rèn)為只有打好堅(jiān)實(shí)的班級管理基礎(chǔ)為學(xué)生營造好良好的學(xué)習(xí)氛圍，才能提高教學(xué)質(zhì)量。四、找準(zhǔn)關(guān)鍵點(diǎn)---從在抓差上狠下功夫教學(xué)質(zhì)量的提高決不能忽略對差生的培養(yǎng)。著名的水桶原理：一桶水的容量還要看最短的木板。教學(xué)整體水平的提高最重要的還是要抓差生培養(yǎng)。一、勤，二、愛三、耐心。我相信：勤師手下無差生，
8、也相信“沒有愛就沒有教育”霍懋征說：“孩子只有內(nèi)向外
