EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用

EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用

ID:44222761

大?。?.50 MB

頁數(shù):14頁

時(shí)間:2019-10-19

EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用_第1頁
EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用_第2頁
EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用_第3頁
EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用_第4頁
EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用_第5頁
資源描述:

《EXCEL幾個(gè)常用函數(shù)的使用》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、謝春海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校EXCEL常用函數(shù)的使用主講人:謝春任務(wù)考完試了,分?jǐn)?shù)出來了,怎樣知道學(xué)生們考的怎樣,總分、平均分以及各個(gè)分?jǐn)?shù)段分布如何?任務(wù)一求平均分和總分:手動(dòng)輸入函數(shù)在相應(yīng)的單元格里輸入:=average(D3:F3)輸入完成后回車再填充至其他單元格在相應(yīng)的單元格里輸入:=sum(D3:F3)輸入完成后回車再填充至其他單元格通過插入函數(shù)先激活相應(yīng)的單元格單擊公式選項(xiàng)卡單擊自動(dòng)求和選項(xiàng)下的黑三角形選擇相應(yīng)的函數(shù)插入再用鼠標(biāo)框選求值區(qū)域ABAverage和Sum函數(shù)Average函數(shù):功

2、能:求平均值參數(shù):可以是數(shù)字,可以是地址,用地址作參數(shù)時(shí),“,”表示不連續(xù)區(qū)域,“:”表示連續(xù)區(qū)域Sum函數(shù):功能:求和參數(shù):可以是數(shù)字,可以是地址,用地址作參數(shù)時(shí),“,”表示不連續(xù)區(qū)域,“:”表示連續(xù)區(qū)域任務(wù)二按平均分來劃等級(jí):一二三四先篩選出不及格的=if(G3<60,”D”,”及格”)<60D60<=x<75C75<=x<85B85<=xA在及格的里面篩選出75分以下的=if(G3<75,”C”,”B以上”)在B以上的里面篩選出85分以下的=if(G3<85,”B”,”A”)=IF(G3<60

3、,"D",IF(G3<75,"C",IF(G3<85,"B","A")))功能:條件測(cè)試參數(shù):一、測(cè)試條件二、條件為真時(shí)輸出三、條件為假時(shí)輸出返回值:根據(jù)測(cè)試條件來顯示相應(yīng)的字符當(dāng)參數(shù)為字符串時(shí),一定要用英文的雙引號(hào)引起來?。?!IF函數(shù)=IF(3>2,”真的”,”你騙人?。。 ?任務(wù)三及格人數(shù)及及格率:及格人數(shù):大于或等于60分的人數(shù)用Countif函數(shù)來統(tǒng)計(jì)在相應(yīng)的單元格里輸入:=COUNTIF(D3:D99,">=60")及格率=及格人數(shù)/總?cè)藬?shù)在相應(yīng)的單元格里輸入:=COUNTIF(D3:D9

4、9,">=60")/COUNTIF(D3:D99,">=0")COUNTIF函數(shù)功能:條件統(tǒng)計(jì)參數(shù):一、條件區(qū)域二、滿足統(tǒng)計(jì)的條件返回值:返回統(tǒng)計(jì)出滿足條件的單元格的數(shù)量任務(wù)四統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段人數(shù):先統(tǒng)計(jì)出小于60分的:=COUNTIF(D3:D99,”<60”)分別統(tǒng)計(jì)出>=60的和>70的,再用>=60的人數(shù)減去>70的人數(shù)得出來的結(jié)果就是60分到70分之間的人數(shù)=COUNTIF(D3:D99,">=60")-COUNTIF(D3:D99,">70")其他同上任務(wù)完成SUM函數(shù)的使用求和AVERGE

5、R函數(shù)的使用求平均值IF函數(shù)的使用條件判斷COUNTIF函數(shù)的使用條件統(tǒng)計(jì)本節(jié)課小結(jié)把桌面上的那張表做好交上來?。?!作業(yè):科目:辦公軟件高級(jí)應(yīng)用課題:Excel表格函數(shù)的使用班級(jí):10級(jí)綜合班主講老師:謝春教學(xué)時(shí)間:十六周星期三第五節(jié)校別:海豐縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校謝謝觀賞,請(qǐng)多指教!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。