金井中心校教學(xué)常規(guī)要求

《金井中心校教學(xué)常規(guī)要求》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、金井中心校教學(xué)常規(guī)要求（試行稿）教學(xué)常規(guī)是實施素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量和效益的保證。落實教學(xué)常規(guī)的要求，有助于提升學(xué)校教學(xué)管理的水平，有助于落實以教學(xué)為中心的目標(biāo)要求，有助于加快課程改革的步伐，有助于實現(xiàn)素質(zhì)教育的任務(wù)，有助于形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，為此，中心校依照相關(guān)法規(guī)文件要求同時結(jié)合我中心校發(fā)展需要、實際情況等，特制定以下教學(xué)常規(guī)要求,以規(guī)范化要求促進(jìn)教師教學(xué)水平整體提升,以制度化措施保障學(xué)校發(fā)展目標(biāo)全面實現(xiàn)。教師教學(xué)常規(guī)主要是：備課、上課、作業(yè)的布置與批改、教研、輔導(dǎo)學(xué)生、測驗與考試。一、備課總要求：提倡“備課本上條條枝，教科書上滿天星”的備課方式,做到“五備五精心”?！拔鍌洹奔矗簜?/p>

2、課標(biāo)、備教材、備學(xué)情、備學(xué)法、備媒體手段；“五精心”指精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動、精心優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)、精心設(shè)計練習(xí)作業(yè)、精心選擇教學(xué)策略、精心設(shè)計教學(xué)語言，1、確立“寫好教案就是自己岀的最好的書”的理念，以新課程目標(biāo)為指向，按照教學(xué)計劃認(rèn)真編寫教案，突出備為教用，備用一致，備課能有一周余量。2、教案格式一般為：備課環(huán)節(jié)主要是：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程（條款式、重難點可批注在教科書上）、課堂訓(xùn)練、課堂小結(jié)、作業(yè)布置、板書（語文學(xué)科為主）、教后反思（數(shù)學(xué)一章節(jié)一反思，其它學(xué)科一篇課文一反思）。3、嘗試強(qiáng)調(diào)在個人研讀課標(biāo)，領(lǐng)會年段、年級目標(biāo)，與文本對話、獨立思考的基礎(chǔ)上，實行“分組自備，集體研討，資源共享，個人調(diào)控，

3、教后反思”的備課流程，鼓勵各校教研組多利用遠(yuǎn)程教育資源和集體備課室。4、堅決杜絕“無備課”上課。對于其它優(yōu)秀教案備課時可作為參考，但不能照搬。二、上課總要求：嚴(yán)格按課表上課，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“六認(rèn)真”，規(guī)范調(diào)課代課行為，狠抓課堂常規(guī)和教學(xué)效益，每位教師都是一崗雙責(zé)（學(xué)生教育者和安全守護(hù)者）。著重做好五點：一是上課時帶上教材、教案;二是課前準(zhǔn)備好教學(xué)用具（小黑板、教具或電教媒體等）；三是使用普通話和規(guī)范字以落實推普工作。四是抓課堂禮儀和常規(guī)紀(jì)律，做好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。五是精講精練，以“有效課堂”為基準(zhǔn)，向每一堂課要質(zhì)量。1、教師在預(yù)備鈴響前做好掛圖、小黑板等的準(zhǔn)備工作；預(yù)備鈴響時，目視或指導(dǎo)學(xué)生做好

4、上課準(zhǔn)備；上課鈴響組織教學(xué)，開始上課。2、上課不遲到、不早退、不接聽電話、不會客、不擅自調(diào)課、無特殊情況中途不擅自離開教室。3、重視教學(xué)衛(wèi)生。指導(dǎo)學(xué)生注意用眼衛(wèi)生，督促學(xué)生認(rèn)真做好眼保健操和室內(nèi)操，下課不拖堂。4、樹立安全意識。教師組織學(xué)生進(jìn)行實驗、測量、參觀等，首先要給學(xué)生講清注意事項，考慮要周密，組織要有序，科學(xué)、體育、美術(shù)教師耍注意用具收發(fā)，講清有關(guān)安全常識。5、教師衣冠整潔，儀表端莊，言行舉止文明。不能穿背心，拖拖鞋上課，體育教師穿運動鞋上課。上課堅持用普通話，寫正楷字。6、每位任課教師把政治思想教育、道德品質(zhì)教育貫穿、滲透到所任學(xué)科教學(xué)中。教師必須牢記人人是德育工作者。7、愛護(hù)學(xué)生，

5、尊重學(xué)生，不體罰和變相體罰，不隨意讓學(xué)生出教室為教師取用具，不隨便把學(xué)生拉出教室，堅決杜絕漫罵、嘲笑、挖苦學(xué)生。8、偏愛學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。每位老師都要確定若干名學(xué)困生,每節(jié)課向他多提問、多板演、多鼓勵，9、定好課堂規(guī)則，搞好課堂紀(jì)偉既要從嚴(yán)要求，一絲不茍；又要講究方法，循循善誘，以理服人；更要以轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生的興趣入手。10、教師語言要清晰、準(zhǔn)確、規(guī)范、精練，富有啟發(fā)性和吸引力；板書要工整、精當(dāng)、布局合理；教態(tài)要親切、自然，文雅大方，體態(tài)語言要有助于教學(xué)。11、教學(xué)環(huán)境民主，重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)，合理安排接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式，注意學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。12、盡量精講多練

6、，注重抓基礎(chǔ)，以有效為基準(zhǔn)，提高40分鐘效能。三、作業(yè)的布置與批改1、作業(yè)原則上應(yīng)該“有發(fā)必收，有收必改，有改必講，有錯必糾二作業(yè)的布置和批改要有針對性，做到精心布置，細(xì)心批改，反饋及時,方法有效。2、教師備課必須備作業(yè)，教學(xué)時間分布必須安排學(xué)生課內(nèi)作業(yè)時間。課堂作業(yè)應(yīng)完成教材規(guī)定的內(nèi)容，難易適度，份量恰當(dāng)，可適當(dāng)布置有代表性的各類型作業(yè)。3、注意減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，班主任要經(jīng)常與科任老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各科作業(yè)，課外作業(yè)一日總量：一年級不留書面作業(yè)，二、三年級不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過一小時。(家長要求則可適當(dāng)考慮)4、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的良好習(xí)慣，作業(yè)獨立完成，不抄襲

7、，不拖拉，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正，書寫工整，簿本整潔，執(zhí)筆姿勢符合書寫要求，字跡端正清楚，不在簿本上涂改批語或得分。5、學(xué)生作業(yè)書寫統(tǒng)一格式。6、教師批改作業(yè)的基本要求：(1)、批改及吋，正確無誤。及時批改課內(nèi)作業(yè)和測試題，認(rèn)真抓好訂正環(huán)節(jié)并標(biāo)明日期。及時指導(dǎo)全班作業(yè)，有目的地輔導(dǎo)學(xué)生.批語要以鼓勵進(jìn)步為主。(2)、格式規(guī)范，符合統(tǒng)一。按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的批改要求.批改一律用紅筆，評分要掌握標(biāo)準(zhǔn)，一律采用