蒙氏數(shù)學(xué) 教案

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1、游戲“色彩娃娃站起來”。教師發(fā)出游戲口令，說到哪種顏色娃娃，貼有相應(yīng)顏色點(diǎn)點(diǎn)的小朋友就站起來。如：“請紅色娃娃站起來?！眲t所有貼紅色點(diǎn)點(diǎn)的幼兒都音樂游戲“找朋友”。教師放音樂′a幼兒跟著音樂，邊唱邊拍手找貼有和自己相同顏色點(diǎn)點(diǎn)的幼兒做朋友。游戲熟練后，幼兒可以互相交換不同顏色的點(diǎn)點(diǎn)再進(jìn)槳行游戲懣鉛4.分組活動。第一組：粘貼畫“色彩娃娃穿新衣”。幼兒將三種顏色的色彩娃娃頭粘貼在白紙上，然后給每個娃娃選相同顏色的衣服并粘貼n第二組：操作學(xué)具“色板”。請將相同顏色的兩塊色板放在一起，試著說出每塊色板的顏色名稱n第三組：操作彩色筆。幼兒

2、將相同顏色的彩色筆找出來成為好朋友放在一起。5.交流小結(jié)，收拾學(xué)具n具及分組操作材料收拾整齊n欣賞幼兒分組活動的成果，鞏固幼兒按顏色配對的規(guī)則意識。引導(dǎo)幼兒將學(xué)Z雙同求導(dǎo)活動目標(biāo)：1，能按物體的一種屬性找出同類或不同類的物體，并嘗試說出物體的特征。2.嘗試按物體的一種特征歸類。3.體驗(yàn)操作的快樂?；顒訙?zhǔn)備：1.教具準(zhǔn)備：“彩色魚”；神秘袋若干(裝人相同的幾個物品和1個不同的物品，如放5條大魚和1條小魚）。2.學(xué)具準(zhǔn)備：“彩色魚”：彩筆若干：神秘袋若干。3.《操作冊》第1冊第3-4頁。活動過程：1.預(yù)備活動。師幼互相問候。走線，線

3、上游戲：幼兒和教師邊念兒歌(兒歌附后>邊在線上做相應(yīng)的動作。2.集體活動。①找相同。創(chuàng)設(shè)情境：海洋館里的熱帶魚一起出來旅游，.看它們排的隊(duì)伍多整齊?。〗處熣堄變耗贸鰧W(xué)具“彩色魚”，將一樣大的魚排成一排。幼兒找出大小相同的彩色魚(見圖一)。教師請幼兒將一樣顏色的魚放在一起。找出顏色相同的彩色魚（見圖二)。紅色的魚藍(lán)色的魚紫色的魚綠色的亙青色的魚囫找不同。教師拿出神秘袋，將其中的彩色魚一一擺在地上，請幼兒萃中下郟同的一條魚。神秘袋可換其他物品繼續(xù)游戲，請幼兒找不同。3.游戲活動。游戲“小魚游”。請幼兒將小魚貼在胸口，聽音樂游來游去，

4、當(dāng)音樂停，聽口令同類的小魚游在一起。4.分組活動第一組：操作彩筆。請幼兒將相同顏色的彩筆找出來。第二組：神秘袋。幼兒將神秘袋里的物品一一擺出，找出不同類的物品第三組：完成《操作冊》第1冊第3頁的活動。5.交流小結(jié)ˊ收拾學(xué)具。引導(dǎo)幼兒將學(xué)具收拾好。放進(jìn)“分類袋”里。舉旦玉牢叫殲陽活動目標(biāo)：能按物體的一種肥性找川同類戍不同類的物體，井嘗試說出物體的特征。2.嘗試按物體的一種特征歸類。3.體驗(yàn)操作的快樂。1.教具唯各：“彩色魚”：紅色、貲色籃子或金子各廠個。2.學(xué)具準(zhǔn)各：“彩色魚”；精呆若干i一張紙上面貼3條大(/J、)魚1條小(大)

5、魚月一張上面貼3條紅色(色)魚條黃色紅色)魚。色魚3.(操作冊》第1冊第3-4頁?；顒舆^程1.預(yù)備活動，走線。教師：小朋友們好1我給你們帶來了一個好消息：海底世界要舉行一個盛大的舞會，節(jié)目是魚寶寶們的舞蹈，魚寶寶想情小朋友們幫它們把演員選出來。你們愿意嗎？幼兒：愿意。教師：請小朋友一個一個過來排好隊(duì)，我們一起到小魚家把它IIltr出來PBI∮?寶寶告訴老師去它們家的時候一定要走這個獨(dú)木橋，走的時候要像老師這樣腳跟挨著腳尖走(聽音樂走線)。教師：魚寶寶家到了，請小朋友一個一個過來把我們的魚寶寶們領(lǐng)位幼兒一張學(xué)具彩色魚卡片川請領(lǐng)到小

6、魚寶寶的小朋友回到回去吧(每2.集體活動。自己的座位上坐好！寶？知道的請舉手告訴老師。教師：現(xiàn)在請你們和身邊的小朋友比一比、扌一看你領(lǐng)到的是什么樣的魚寶幼兒：我的魚寶寶是紅色的。幼兒：我的魚是最大的。(1)找相同。①按大小找相同。教師：請小朋友看扌老師手里的魚寶寶，(教師出示大魚)哪些小朋友手里的魚寶寶跟它一樣大昵？埔你們站起來井給你的周圍的小朋友扌一看I教師：大魚寶寶都找到了。請你們輕輕地坐下。教師：小魚寶寶也找到了。請你們輕輕地坐下。教師：剛才小朋友們找到了大魚寶寶和小魚寶寶t它們說謝謝你們，你們真是聰明的孩子！囫按顏色找相

7、同n教師：魚寶寶們準(zhǔn)備跳舞了，看！這里有兩個舞臺。它們一樣嗎？出示兩個不同顏色的籃子。指著紅色籃子：這是什么顏色的？幼兒：紅色的。出示黃色籃子問法同前。教師：紅色的舞臺說了。我要請跟我顏色一樣的魚寶寶到我這里來跳舞。黃色的舞臺也說了。我也要跟我顏色一樣的魚寶寶到我這里來跳舞。教師：諾小朋友們一個一個過來。把你手里的魚寶寶送到舞臺上來吧！一定不要讓魚寶寶走錯舞臺噢！幼兒操作。我們來看一看是不是紅色的魚寶寶到了紅色的舞臺上了呢？(引導(dǎo)幼兒驗(yàn)證)同樣的方法驗(yàn)證黃色的魚寶寶。(2)找不同。教師：我們選出來的魚寶寶們要表演了，快請它們出來

8、吧！(教師出示兩組彩色魚)魚寶寶們說了，要一樣的魚寶寶才能在一起跳舞，它們一樣嗎？幼兒：不一樣。教師：請小朋友們把不一樣的魚寶寶找出來吧I?請2名幼兒上來找出后，提問：你手里拿的是什么顏色的(大的還是小的)，黑板上是什么顏色的(小的還是大的)？3.分組活動。第一