技工院校招生困難成因研究及對策

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1、技工院校招生困難成因研究及對策【摘要】隨著我國職業(yè)教育的大發(fā)展，技工院校在新形勢新情況下，如何面對各種招生的不利因素，做好招生宣傳工作,本文從生源市場，招生宣傳、校企辦學(xué)、教學(xué)質(zhì)量等幾個方面對該問題進行探討?！娟P(guān)鍵詞】技工院校招生困難對策近幾年來，技工院校在國家大力發(fā)展職業(yè)教育政策的推動下，迎來了十分難得的發(fā)展機遇，特別是人社部2010[57號]文件《關(guān)于大力推進技工院校改革發(fā)展的意見》，深入實施人才強國戰(zhàn)略和擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，切實加強技能人才培養(yǎng)，大力推進技工院校改革發(fā)展，大家充分認識到加強技工教育的重要性。在黨中央十分重視技

2、能人才隊伍建設(shè)并給予一系列優(yōu)惠政策的支撐下，技工院校發(fā)展的前景應(yīng)該是美好的。但是，在實際工作中由于種種客觀和人為的不利因素影響，技工院校的發(fā)展及空間受到障礙。從桂林市2009至2011年各技工學(xué)校招生的情況來看；如：桂林市交通技工學(xué)校、工業(yè)技工學(xué)校、商業(yè)高級技工學(xué)校等招生人數(shù)都在減少，實際招生人數(shù)都小于計劃招生人數(shù)，絕大多數(shù)學(xué)校無法完成招生計劃。造成此種情況的根本原因在哪里？承擔(dān)著技能人才培養(yǎng)的技工院校如何面對招生困難，分析其原因，有針對性的拿出解決問題的措施和辦法，使招生工作走出困境。筆者通過多年在招生工作中所碰到的問題和實踐，

3、針對目前技工院校招生難的問題作膚淡的分析，談點自己的看法和認識，提出一些解決的辦法及措施。1?技工院校招生困難的成因1.1學(xué)生家長望子成龍不愿自己的孩子當(dāng)藍領(lǐng)。技校學(xué)生是面向生產(chǎn)第一線的技術(shù)工人、服務(wù)人員和基層管理人員，是社會生產(chǎn)力的直接創(chuàng)造者。但是，在受到幾千年封建等級思想熏陶，國人看來高級技工無論多么“高級”,仍然是工人，還是整天與機器打交道；特別是在金融危機影響下，企業(yè)關(guān)停使廣大企業(yè)員工失去賴以生存的飯碗，大多技術(shù)工人待遇低。從目前我國社會保障制度的不夠健全和企業(yè)工作的不穩(wěn)定，直接導(dǎo)致家長不愿讓子女讀技校，進生產(chǎn)企業(yè)做員工。

4、而能夠取得一份穩(wěn)定、安逸、高收入的工作是普通老百姓的共同心聲與追求，直接影響到人們對讀書求學(xué)方式的選擇，使人們對技校教育的輕視。“將來誰來當(dāng)工人”的憂患意識并非危言聳聽。例如：目前全國性的用工荒及工廠企業(yè)招工難，已成為一個令人深思的社會問題。1.2技校與生源好比僧多粥少，加之一些地方保護主義致使技工學(xué)校招生更難。近幾年，桂林市職業(yè)教育事業(yè)的快速發(fā)展，各類性質(zhì)的職業(yè)技術(shù)學(xué)校遍地開花。同時普通學(xué)校的擴招，而適齡學(xué)生的人數(shù)下降。據(jù)統(tǒng)計桂林市2010年初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)40449人，2011年初中畢業(yè)生總?cè)藬?shù)38521人，2012年初中畢業(yè)

5、生總?cè)藬?shù)33813人，全市總的生源在逐年減少，使得技工學(xué)校在生源的競爭中受到強烈沖擊。在就學(xué)觀念上，大多數(shù)的家長想盡一切辦法讓孩子讀高中考大學(xué)，來讀技校的學(xué)生越來越少。尤其在技校招生競爭中，各縣教育部門更是對直轄的職業(yè)教育學(xué)校進行保護，制定一些有利當(dāng)?shù)芈毿５谋Ｗo措施和政策。使得本來就很少的生源更是緊張、稀有、甚至枯竭。1.3技工學(xué)校招生競爭激烈，導(dǎo)致無序招生現(xiàn)象發(fā)生。一些民辦職業(yè)學(xué)校為了完成招生計劃，采取高價招生，使得招生工作完全市場化，誰出的錢多誰就能招收到學(xué)生，致使招生工作競爭日趨進入無序的白熱化狀態(tài)，初中畢業(yè)班的老師成了熱饃

6、饃，部分技校有償招生調(diào)動了初中畢業(yè)班老師積極配合招生的主要原因。雖然教育主管部門發(fā)文杜絕此類招生違紀事件的發(fā)生，可是，一些技校為了生存，無奈難以走出商業(yè)化招生的怪圈，其中公辦職業(yè)技校的招生獎勵機制沒有民辦學(xué)校那么靈活，令公辦學(xué)校的招生計劃更加被動，資金問題又成為公辦技校招生面臨的新問題。1.4招生“蛋糕”日漸縮少，招生市場化日益趨強。近年來，由于社會初中畢業(yè)生總量減小，技工類中職學(xué)校招生需求量不斷增加，俗話說：“物以稀為貴”，中技學(xué)校招生的“蛋糕”日趨縮少，不可避免導(dǎo)致招生工作市場化、商業(yè)化運作依然而生，造成有的學(xué)校違紀招生，有償

7、招生，高價招生現(xiàn)象時有發(fā)生。不采取商業(yè)化運作的學(xué)校就招不到生。因此，招生市場化日益趨強，使招生工作走入了利益驅(qū)動的誤區(qū)。1.5技工學(xué)校自身辦學(xué)的原因。有人在社會中做過調(diào)查，在向技校畢業(yè)生中進行問卷，提問讀技校好與不好？其中有35%回答“好”，有65%回答“不好”。其中“好”的理由主要反映在讀技校走向社會快，能早日掙錢；“不好”的理由主要反映在讀技校管理差，學(xué)不到技術(shù)。要用畢業(yè)生的想法去說服新入技校的學(xué)生，是沒有說服力的，或許會起到相反的作用。技工學(xué)校是否對學(xué)生及家長具有吸引力？這是一個最實際的問題。任何一所技校如果對學(xué)生的管理松馳

8、，課程設(shè)置跟不上，師資力量不強，教學(xué)方法單一等等沒有教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生就學(xué)不到一技之長及生存、生活的本領(lǐng)，這樣的技校再怎么去宣傳動員，用經(jīng)濟手段去驅(qū)動招生都是無用的。2?技工院校面對招生難的對策要解決招生中出現(xiàn)的種種問題，認真分析招生工作面臨的新情況。