教風(fēng)建設(shè)方案

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1、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院加強(qiáng)教師教風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案教風(fēng)是教師在教學(xué)工作屮的教育思想、教學(xué)態(tài)度、育人方法和教學(xué)風(fēng)格的綜合表現(xiàn)，是教師徳才的統(tǒng)一。良好的教風(fēng)對(duì)于形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)起著至關(guān)重要的作用。目前，我校正處在“迎評(píng)促建”的關(guān)鍵時(shí)期，進(jìn)一步加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)，塑造優(yōu)良學(xué)風(fēng)及校風(fēng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。為建設(shè)一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、知識(shí)淵博、品德高尚、精于教學(xué)、勤于育人的高索質(zhì)教師隊(duì)伍，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作和提高教學(xué)質(zhì)量，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院特制定木實(shí)施方案，主要內(nèi)容如下:教風(fēng)建設(shè)的主體是教師。教風(fēng)建設(shè)以塑造師德、規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)質(zhì)

2、量為主要內(nèi)容，重點(diǎn)突出責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)的培養(yǎng)，并具體體現(xiàn)在教育教學(xué)環(huán)節(jié)和過(guò)程的規(guī)范化管理Z中。一、塑造師德教師是專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳播者，教育教學(xué)的組織者，素質(zhì)教育的實(shí)施者，學(xué)生成t和進(jìn)步的引路人。教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德品質(zhì)及專(zhuān)業(yè)水平直接關(guān)系到所培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量。為此，教師應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高政治思想覺(jué)悟和政治理論水平，不斷加強(qiáng)口身品德修養(yǎng)；堅(jiān)持以正確的政治觀、世界觀、人生觀和價(jià)值觀，優(yōu)良的思想政治素質(zhì)和個(gè)人詁德去啟迪和引領(lǐng)學(xué)生。在教育教學(xué)活動(dòng)屮努力做到：1.依法

3、執(zhí)教在教學(xué)過(guò)程屮，全而貫徹黨和國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)。在教育教學(xué)中門(mén)覺(jué)地同黨和國(guó)家的方針政策保持一致，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無(wú)禁區(qū)，課堂講授冇紀(jì)律，注意教學(xué)內(nèi)容的嚴(yán)肅性和科學(xué)性，幫助學(xué)生在獲得知識(shí)的同吋，樹(shù)立正確的世界觀、人牛觀和價(jià)值觀。2.愛(ài)崗敬業(yè)教師以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度履行教學(xué)崗位職責(zé)，自覺(jué)遵守學(xué)院冇關(guān)教學(xué)管理制度;努力鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)精益求精。3.關(guān)愛(ài)學(xué)生以學(xué)生為木，關(guān)心和愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等、公正地對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求，乂真心關(guān)愛(ài)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生

4、活困難，及時(shí)疏導(dǎo)和幫助解決學(xué)生在思想和心理方而所存在的困惑，促進(jìn)學(xué)生全而、主動(dòng)、健康發(fā)展。1.團(tuán)結(jié)協(xié)作發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。通過(guò)“傳幫帶”活動(dòng)引并指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。2.為人師表模范遵守社會(huì)公德，做到儀表端莊、著裝整潔、語(yǔ)言文明、舉止得體。二、強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范規(guī)范教學(xué)行為和過(guò)程是嚴(yán)格執(zhí)教的具體體現(xiàn)。教師應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)院《教師教學(xué)工作規(guī)范》，在備課、授課、課內(nèi)外輔導(dǎo)、作業(yè)布路與批改、成績(jī)考核五個(gè)環(huán)節(jié)屮，充分發(fā)揮主導(dǎo)性作用，做到既全而系統(tǒng)地傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí)，又指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維方法。1.認(rèn)真擬定教學(xué)

5、方案，充分考慮教學(xué)對(duì)象的實(shí)際情況，明確教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。授課時(shí)做到“四有”，即：有教材、有教學(xué)大綱、有教學(xué)進(jìn)度表、有教案。2.自覺(jué)維護(hù)教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表，認(rèn)真上好每一節(jié)課,做到教學(xué)目的明確、重點(diǎn)突出、內(nèi)容準(zhǔn)確、方法得當(dāng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理；做到教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)大綱一致，教學(xué)進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度一?致。嚴(yán)格遵守課表安排、執(zhí)行教學(xué)作息吋間，做到不隨意調(diào)課、不遲到、不提前下課、不拖堂。3.任課教師作為課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，應(yīng)把課堂管理、引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)作為必須履行的職責(zé)Z-,教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目

6、的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教師在授課時(shí)要做到精神飽滿、教態(tài)親切、語(yǔ)言清晰、板書(shū)規(guī)范，考勤記錄完整，管理措施恰當(dāng)，課堂秩序良好。杜絕在教學(xué)過(guò)程屮出現(xiàn)與教學(xué)無(wú)關(guān)的行為。4.教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)與學(xué)生的交流與溝通。充分發(fā)揮俄語(yǔ)、英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)室的功能，定期開(kāi)展輔導(dǎo)答疑工作。答疑解難做到細(xì)致熱情，一視同仁。1.注重教學(xué)效果，科學(xué)評(píng)測(cè)和評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的考核,著重考察學(xué)牛掌握基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析和解決問(wèn)題的能力。命題做到：內(nèi)容符合教學(xué)大綱、難易適度

7、，檢測(cè)科學(xué)。考核考試結(jié)束后，要認(rèn)真閱卷評(píng)分,做到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，并對(duì)試卷進(jìn)行客觀分析。2.嚴(yán)明考試紀(jì)律，塑造良好考風(fēng)。教師要引導(dǎo)學(xué)生全面掌握教學(xué)內(nèi)容，不在考試前突擊劃定復(fù)習(xí)范圍和復(fù)習(xí)重點(diǎn)，不以任何方式泄露考試內(nèi)容或試題。監(jiān)考時(shí)堅(jiān)守崗位，認(rèn)真巡視考場(chǎng)，填寫(xiě)考場(chǎng)記錄。三、捉高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是學(xué)院生存與發(fā)展的根木，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)以提高教學(xué)質(zhì)量為最終口標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量的提高離不開(kāi)每一位教師的積極貢獻(xiàn)和不懈努力，所冇教師都應(yīng)做到：1.及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)科素養(yǎng)、拓展專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域、探索教學(xué)規(guī)

8、律，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。關(guān)注學(xué)科及教育發(fā)展動(dòng)態(tài)，主動(dòng)了解和吸納學(xué)科而沿成杲，及時(shí)增添和更新講授內(nèi)容，做到所授課程內(nèi)容新、信息量大，既冇深度也冇廣度。力戒浮躁之氣，反對(duì)敷衍塞責(zé)的行為。2.不斷提高教學(xué)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。課堂教學(xué)要做到科學(xué)性和思想性的統(tǒng)一，傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的統(tǒng)一，使學(xué)生在規(guī)定教學(xué)時(shí)間內(nèi)，既能熟練掌握本門(mén)課程的基本理論、基本