晚自習(xí)材料文檔

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1、中考?xì)v史材料解析題訓(xùn)練姓名班次1、未經(jīng)議會(huì)同意，國王無權(quán)廢除法律或停止法律的執(zhí)行；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能征稅；不經(jīng)議會(huì)同意，國王不能在和平時(shí)期維持常備軍；議會(huì)必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉。①上述材料引自哪個(gè)國家的什么文件、哪一年通過？這個(gè)文件頒布的目的是什么？②該文件限制了什么人的權(quán)利？又維護(hù)了哪一機(jī)構(gòu)的權(quán)利？③該文件有什么作用？④對(duì)英國政體產(chǎn)生了什么影響？（確定了哪一種政治體制？）2、材料一：1938年9月，德、意、英、法四國首腦在德國的慕尼黑簽訂協(xié)議，使綏靖政策達(dá)到了頂峰。材料二：1938年夏至秋，英國首相張伯倫三次會(huì)見希特勒。第三次，與德、意、法

2、政府首腦在德國慕尼黑城簽訂協(xié)定后，他飛回倫敦對(duì)群眾說：”這是我們時(shí)代的和平，我建議你們安然睡覺去吧！”材料三：搬起石頭砸自己的腳，這是張伯倫政策的結(jié)果。①慕尼黑會(huì)議召開于哪一年？②慕尼黑協(xié)定的主要內(nèi)容是什么？③張伯倫的預(yù)言正確嗎？為什么？④慕尼黑會(huì)議的最嚴(yán)重后果是什么？⑤簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)材料三”搬起石頭砸自己的腳”的理解？3、政治方面：”廢藩置縣”，加強(qiáng)中央集權(quán)；經(jīng)濟(jì)方面：允許土地買賣，引進(jìn)西方先進(jìn)技術(shù)。鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)；社會(huì)生活方面：提倡”文明開化“，努力發(fā)展教育“《世界歷史》第一冊(cè)閱讀以上材料，結(jié)合課文內(nèi)容回答：①上述材料是日本歷史上哪一次改革的內(nèi)容？②這次改革

3、的性質(zhì)是什么？③通過這次革命，日本的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了什么樣的變化？4、20世紀(jì)四五十年代以來，在原子能、電子計(jì)算機(jī)、微電子技術(shù)、航天技術(shù)等領(lǐng)域，都取得了突破。這標(biāo)志著新的科技革命的到來。這次科學(xué)技術(shù)革命稱為第三次世界性的技術(shù)革命。三次科技革命證明，科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力發(fā)展的最重要的推動(dòng)力，由此你得出什么樣的結(jié)論？這次革命有什么特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說說給我們的生活帶來了那些影響？5、閱讀材料，回答問題：材料一：二戰(zhàn)以后，美國的經(jīng)濟(jì)、軍事實(shí)力遠(yuǎn)勝于其他資本主義國家。材料二：美國總統(tǒng)杜魯門宣稱美國要領(lǐng)導(dǎo)”自由世界”。材料三：二戰(zhàn)以后，以美國為首的西方國家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家釆取了除

4、直接武裝進(jìn)攻以外的一切手段和敵對(duì)行為，這種政策被稱為”冷戰(zhàn)”。①根據(jù)材料分析美國推行”冷戰(zhàn)”政策的原因？②美國的”冷戰(zhàn)”政策在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事上的表現(xiàn)是什么？6、閱讀下列材料，然后根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答問題：“我們以這些殖民地的善良人民的名義和權(quán)力，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為,而且名正言順地應(yīng)當(dāng)成為自由獨(dú)立的合眾國，它們解除對(duì)于英王的一切隸屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一切政治聯(lián)系也應(yīng)從此完全廢止?！币灰怀踔小妒澜鐨v史》課本①這段史料摘自哪一文獻(xiàn)？這一文獻(xiàn)是何時(shí)由何機(jī)構(gòu)發(fā)布的？②這個(gè)國家為自由獨(dú)立而進(jìn)行過什么樣的斗爭(zhēng)？其領(lǐng)導(dǎo)者是誰？（1分）③這一文獻(xiàn)的發(fā)

5、表有什么意義？（1分）7、?以下為《春天的故事》歌詞節(jié)選：一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國南海邊畫了一個(gè)圈，神話般的崛起座座城……一九九二年，又是一個(gè)春天，有一位老人在中國南海邊寫下詩篇，天地間蕩起滾滾春潮……我們應(yīng)知道，此歌是歌頌一位中國偉人的。現(xiàn)請(qǐng)回答：①一九七九年的“春天”喻指什么？（1分）這位老人“在南海邊畫了一個(gè)圈匕這個(gè)“圈”指什么？（1分）②哪一次會(huì)議確定老人的指導(dǎo)思想為黨的指導(dǎo)思想？（2分）③簡(jiǎn)要列舉這位老人在新民主主義革命時(shí)期的主要?dú)v史功績（2分）（至少列出兩點(diǎn)）8、材料一：首先，從整頓改革危機(jī)最深的金融業(yè)開始，恢復(fù)銀行的信用，使私人的

6、現(xiàn)款又存入銀行，重新流通。其次，在農(nóng)業(yè)方面，政府讓農(nóng)民縮減耕地面積和屠宰大批牲畜，由政府付款補(bǔ)償。再次，新政的中心措施是國家對(duì)工業(yè)的整頓。材料二：嘆交換手段難逃貿(mào)易長流冰封；看工業(yè)盡成枯枝殘葉；農(nóng)業(yè)主的產(chǎn)品找不到市場(chǎng);千萬個(gè)家庭的多年積蓄毀于一旦。-《美國一總統(tǒng)1933年3月4日就職演說》①這些措施是誰實(shí)施的？②他就職時(shí)美國的情況怎樣？③他上臺(tái)后采取什么手段緩和這種局面?④其目的是什么？9、法國大作家雨果憤怒地譴責(zé)侵略軍的暴行，他說：有一天，兩個(gè)強(qiáng)盜闖入了皇宮，一個(gè)動(dòng)手搶劫，一個(gè)把它付諸一炬。原來勝利就是一場(chǎng)掠奪。勝利者竊走了皇宮的全部財(cái)富?！幸粋€(gè)勝利者把一

7、個(gè)個(gè)口袋都塞得滿滿的，至于那另外一個(gè)，也如法炮制，裝滿了好幾口箱子。之后，他們雙雙拉著手榮歸歐洲。這是兩個(gè)強(qiáng)盜的一段經(jīng)歷。①你知道材料中的”兩個(gè)強(qiáng)盜”分別是指誰？②材料反映何時(shí)發(fā)生的什么歷史事件？③圓明園殘跡給我們什么啟示？1()、”分析了階級(jí)斗爭(zhēng)在社會(huì)歷史中的作用，指出了資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)發(fā)生、發(fā)展的過程,揭示了資本主義必然為社會(huì)主義代替的客觀規(guī)律，闡明了無產(chǎn)階級(jí)是資產(chǎn)階級(jí)掘墓人的歷史使命?！璈①上述材料是誰為哪一個(gè)組織起草的什么文獻(xiàn)的同內(nèi)容？②該文獻(xiàn)何時(shí)發(fā)表？它的發(fā)表標(biāo)志著什么？11、閱讀材料材料一：1949年國民經(jīng)濟(jì)基本情況項(xiàng)目全國總產(chǎn)量平均每人占有量國

8、民收入358億元66元

9、